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CALIS与CASHL是目前为我国高校教学科研提供文献保障的最具影响力和运作最为成功的两大文献传递服务体系.通过对二者的比较可知,它们在为高校教学科研提供文献保障服务时,由于服务侧重点、资源收藏和运作服务模式上的差异,使得这两种文献传递系统具有各自不同的优势和不足.因此,在两大系统的利用过程中既要完善其存在的问题与不足,又要注重加强两大系统之间的合作与共享. 相似文献
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CALIS与CASHL文献传递系统比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
CALIS与CASHL是目前为我国高校教学科研提供文献保障的最具影响力和运作最为成功的两大文献传递服务体系。文章在介绍文献传递服务概念的基础上,详细分析和比较了CALIS和CASHL文献传递系统的相似点和差异点,探讨了二者之间的紧密关系,并针对两大系统存在的问题与不足,提出一些改进和完善的建议。 相似文献
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高校图书馆三大文献传递系统存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
论文在对CALIS、CASHL和NSTL三大文献传递服务体系进行分析比较的基础上,重点探讨这三大文献传递系统在为我国高校教学科研提供文献保障的过程中存在的问题与不足,并提出了一些完善文献传递系统服务的建议与对策. 相似文献
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文献传递服务——满足高校读者需求的有效途径 总被引：5，自引：0，他引：5
迫于书刊价格上涨给高校图书馆文献资源保障带来的巨大压力，同时为满足学校教学科研日益增长的文献需求，高校图书馆积极拓展原有的馆际互借服务方式，开展电子文献传递服务。本文通过对高校图书馆经费紧张原因的讨论，阐明文献传递是目前解决高校图书馆馆藏资源不足的有效途径，并进一步论述了文献传递的特点及形式．阐明了拓宽文献传递渠道的措施。 相似文献
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高校图书馆的无中介文献传递 总被引：1，自引：0，他引：1
文章认为在网络环境下，馆际互借范畴内的文献传递极大地提高了图书馆的文献保障能力．不足之处在于中介环节影响了效率，建立读者与商业文献传递机构的无中介文献传递可弥补不足，为读者提供又一便捷的服务手段，国外高校图书馆的实践可充分说明这一点。 相似文献
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原文传递是文献资源共享的重要组成,可为教学科研活动提供更广阔的资源保障。要重点建设具有鲜明财经学科特色的原文传递服务,进一步在区域性财经资源平台的基础上搭建全国财经文献保障体系,在构建全国财经院校资源学科集群的同时,深化与其他学科集群间的资源建设与共享。 相似文献
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评BALIS原文传递系统 总被引：1，自引：1，他引：0
BALIS原文传递是北京地区高校图书馆文献资源保障体系提供的文献传递服务系统。对该系统在提供的文献范围、收费及优惠政策、使用方法、功能设计等方面与其他文献传递系统进行了对比。 相似文献
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论文设计构思了一个高校图书馆数字教学科研信息服务平台,该平台由数字教学信息服务子平台、数字科研信息服务子平台、文献信息传递咨询子平台及信息服务保障子平台四部分组成,将高校图书馆各类型数字化资源整合成一个有机体,从而高效、快速、全面地为校数字教学科研提供信息服务. 相似文献
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CALIS三期e得门户为高校图书馆进行文献传递与用户文献获取提供了一条便捷途径。基于CALIS三期e得门户构建区域文献传递“共享域”,在整合区域高校图书馆文献传递系统的基础上,来实现用户对文献的便捷获取。作为一个应用范例,通过对文献传递服务的几种模式进行分析,指出在e得门户上对区域各高校馆的文献传递系统进行无缝集成是可行的。最后,对区域文献传递共享域建构所面临的主要问题进行分析并提出相应的解决措施。 相似文献
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网络环境下文献传递工作模块的集成化 总被引：1，自引：1，他引：0
杨志芹 《图书馆工作与研究》2009,(1)
网络环境下文献传递服务改变了图书馆提供文献资源和读者获取文献资源的方式,弥补了图书馆馆藏资源的不足,充分体现了图书馆资源共享与信息服务的理念.本文通过对文献传递工作流程的分析,发现了文献传递工作中的问题并提出了一个完整的解决方案,即构建网络环境下图书馆文献传递工作的集成化系统. 相似文献
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长安大学图书馆文献资源研究所成立于2007年11月,其充分利用图书馆的文献信息资源,为学校重点学科、特色专业的教学和科研提供课题查新、选题分析和信息检索以及文献信息资源保障.该研究所2009年度的立项研究课题为图书馆特色馆藏体系建设提供了建设模式与发展思路,同时,提高了高校图书馆为学校教学科研、为社会提供专业化信息服务的质量. 相似文献
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随着社会环境和技术环境的变化,馆藏文献建设从高校图书馆文献保障的全部逐渐演化为高校文献保障系统的重要组成部分,馆际互借文献传递、网络资源的导航、获取以及各种开放存取方式等文献提供能力的体现内化为图书馆保障教学与科研的着力点。图书馆文献提供能力的优化成为构建高校文献保障系统的关键所在。 相似文献
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《大学图书馆学报》2019,(5):38-44
分析了高校图书馆文献传递需求量下降的现状,阐述了商业文献传递系统对高校图书馆文献传递服务的冲击,提出高校文献传递服务工作转型问题。进而从需求入手分析了用户需求的特征,针对这些特征提出了一个复杂系统结构下文献需求的过滤机制。这种机制为不同层次的系统融合提供了一个理论基础。在此理论基础之上,介绍了作为中国高等教育文献保障系统(China Academic Library&Information System, CALIS)成员的天津市文献信息服务中心(Tianjin Academic Library&Information System, TALIS),以天津大学图书馆作为试点单位融合商业文献传递系统的具体实践,并分析了过滤机制下不同需求被处理的效果,为科学评价文献传递服务提供了依据。 相似文献
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CALIS CSDL NSTL系统文献传递服务比较分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对CALIS、CSDL、NSTL三大系统的文献传递服务进行了比较分析，并从用户的角度对进一步做好文献传递服务提出了一些思考和建议，旨在为广大用户合理利用网络服务系统快速获取科技文献提供有用的参考。 相似文献
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高校图书馆是学校的文献情报中心。担负着为教学科研采集、加工、存贮、开发、传递文献情报资源的任务。是为教学和科研服务的学术性机构,又是进行教育、普及科学文化知识,为师生提供精神食粮的场所。与传统图书馆相比较,现代图书馆应强化教育职能和情报职能。深化文献加工,建立主体专业文献检索系统高校图书馆收藏有大量的文献情报资源。这是图书馆为教学科研服务的物质基础,也是履行情报职能必备的物质条件之一。 相似文献
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中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)于2004年3月15日正式启动后,北京大学和复旦大学作为CASHL全国中心,先期开始了资源收藏与文献传递服务工作。在短短几个月的时间中,CASHL已发展了62家成员馆,为全国上千名用户提供文献传递服务6000余件,得到了广大读者的热烈欢迎和普遍好评。 相似文献