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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
摘 要:乒乓球比赛中对双方胜败的预测是教练进行排兵布阵十分关心的问题,如何对双方胜败预测提供科学的依据。首先提出了乒乓球比赛中回合的定义,并通过一个刻画双方命中率的序列来描述双方的技术水平。在该序列的基础上,计算出每个回合中比赛双方的胜率,由此计算出比赛双方最终比赛的胜率。运用该模型,对进攻与防守典型战术分析,得出具有指导性的建议:一个优秀的乒乓球运动员,应该根据对手的命中率来确定自己的多进攻还是多防守。还利用优秀国手的比赛录像进行数据统计,运用文中模型对国手进行技术分析和胜败预测,得到合理的结论。  相似文献   

2.
足球比赛节奏表面上是一个非常抽象的概念,实际上它是客观存在的,能够控制比赛节奏,一直是运动员比赛能力高低的重要标志之一。本研究第一次系统的就某一个运动训练项目的比赛节奏问题进行系统全面的理论模型构建与实证研究,对于完善一般训练学的不足,填补足球专项训练理论的空白有重要意义。主要通过文献资料法、访谈法、观察统计法论证了足球比赛节奏理论模型构成因素主要是比赛进攻节奏和比赛防守节奏;足球比赛进攻节奏主要通过比赛进攻速度、比赛进攻发起的场区、传球方式、传球形式、通过何种方式发起的进攻这些指标来表现;足球比赛防守节奏主要通过比赛防守速度、比赛防守完成的区域、比赛防守完成的方式这些指标来表现。  相似文献   

3.
垒球基本技术分为进攻和防守两大类。进攻技术由击球、跑垒、滑垒所组成。防守技术由传球、接球、封杀、触杀和各防守专位所组成。传球、接球、击球、跑垒是垒球运动的四大基本技术。现仅就传球技术教学方法进行探讨。  相似文献   

4.
通过对第11届与第12届欧洲足球锦标赛各队进球以及各队攻防情况的分析,发现第12届欧洲足球锦标赛中,防守能力高于第11届,而在进攻能力上却低于第11届。根据这一现象,从发展的角度阐述了欧洲足球运动的进攻能力和防守能力。同时,又以发展的视角梳理了世界足球运动的发展动态。  相似文献   

5.
论篮球运动中对有球队员逼近防守的个人防守战术   总被引:6,自引:1,他引:6  
在现代篮球运动中,单纯的进攻和防守已经成为过去,向球进攻的战略思路已逐步被人们所接受,打破了进攻和防守的界限。使防守中增加了进攻的成分,同时迫使进攻中又含有防守的内容,防守的职责和内容也在不断地增加,对有球队员的逼近防守是为达到控制和制约有球队员的活动而采取的一种个人防守战术行动,采用近距离甚至贴身的防守。以抢夺球权,控制其活动,削弱其动作质量,切断其与同伴联系为目的的一种策略行动.  相似文献   

6.
论攻击性防守在篮球比赛中的地位   总被引:25,自引:0,他引:25  
为提高篮球攻击性防守的训练水平 ,以文献资料法和比较法 ,从篮球防守发展、攻守关系、后场篮板球、技术和战术等多角度对攻击性防守的重要性进行论证 ,结果表明 :攻击性防守是当今篮球防守的主旋律 ,它与进攻处于同等重要的地位 ,并能促进进攻技战术的发展 ;它与后场篮板球、心理等因素密切相关。  相似文献   

7.
篮球运动是球员体力、身体素质、技战术和心理智慧的全面对抗,因此,防守和进攻同等重要.对进攻队员采用攻击性防守,对防守提出了更高的要求,即在变被动性防守为主动性进攻的基础上积极地进行攻击性防守.论文主要探析了其意义、目的,以及几种行之有效的方法.  相似文献   

8.
跆拳道的进攻与防守是教练员、运动员常提到的话题之一.然而,在有利状态下如何抓住时机发动进攻以及在不利条件下如何采取合理防守,则是需要从理论上加以讨论的问题.从生物力学角度对跆拳道进攻与防守的基本要素等问题进行了分析与探讨,旨在揭示其内在的规律与特点,为跆拳道的教学与训练提供相应的理论依据.  相似文献   

9.
现代足球进攻速度越来越快,在紧张激烈的比赛中要想取得最后胜利,必须高度重视整体防守,否则是难取胜的。足球比赛是集体的斗智斗勇,是整体力量的相互较量.如果说进攻就是最好的防守,那么,防守也同样就是最好的进攻。在足球比赛中,若是防守好,特别是中场的防守好,整体就会有力量,不仅能彻底遏制对方,而且还能给整体进攻带来生机。  相似文献   

10.
在现代排球运动整体进攻质量明显提高的情况下,全面提高防守的能力,已经成为克敌制胜的关键,而提高后排的防守能力成为了防守的重中之重,要提高后排的防守能力,就必须从根本上改变以往以静制动,等着挨打的被动后排防守理念,只有形成敌动我动,动中取球,以动制动,变被动为相对主动的全新后排防守观念,才能重新构建排球运动新的攻守平衡,从而达到促进和提高排球整体水平的目的。  相似文献   

11.
对2010-2011赛季欧洲冠军杯32强11项比赛指标进行因子分析,提取反映技术的共性因子,根据线性方程计算综合得分并排序,在此基础上做分层聚类分析,比较不同类别足球队攻防差异。结果:(1)决定球队技术能力综合因素为攻防效率和攻击性防守两个因子;(2)聚成控制球打法、攻击性防守型、直接式、破坏性防守型战术占优势;(3)控制球打法比直接式打法攻防效率有优势,攻击性防守优于被动防守。结论:本届欧洲冠军杯足球联赛各队攻防效率与攻击性防守因子呈现非均衡化,稳固防守向攻击性防守发展,直接式踢法格局被控制球型打法所打破。  相似文献   

12.
纳什均衡是博弈理论最为核心的概念,采用文献资料、专家访谈、录像观察等研究方法对乒乓球战术行为中的"混合策略纳什均衡"进行了研究,研究得出:乒乓球战术行为博弈的"混合策略"是纯策略的概率组合,混合策略是连续策略的一种特例。最优反应分析能够用来求解乒乓球战术行为博弈的混合策略均衡,在运动实践中乒乓球运动员(博弈方)博弈过程中都存在各自的最优反应规则,并能够根据这一规则构建最优反映曲线,最终得出乒乓球战术行为混合策略纳什均衡解。乒乓球战术行为中"混合策略"的重要性在于揭示了博弈双方也就是乒乓球运动员一定不能使自己的战术行为表现出很强的规律性,因为一旦被对手发觉那么就将处于劣势状态。  相似文献   

13.
运用BP神经网络和多元回归对优秀男子乒乓球运动员的技战术能力进行了分析,结果显示:(1)BP神经网络和多元回归构建的技战术能力模型都具有较高的拟合和预测效能,但BP神经网络在拟合和预测精度上优于多元回归;(2)优秀男子乒乓球运动员第一重要技战术能力为发抢能力,第二重要为发球轮相持能力和接抢能力,接发球轮相持为第四重要能力;(3)乒乓球运动员技战术能力间存在补偿效应,各种技战术水平组合的比赛评定总分大于13分即可获得比赛胜利.  相似文献   

14.
运用文献资料法和逻辑分析法,对国内乒乓球比赛技战术统计研究的相关成果进行梳理和探讨.发现,乒乓球比赛技战术统计研究的热点主要有乒乓球比赛常规技战术统计、乒乓球比赛技战术评价模型构建和乒乓球比赛技战术诊断方法三个方面的内容.指出,未来乒乓球比赛技战术统计研究将在原有经典三段评估模型的基础上进行评估标准的修订和评估指标的细化研究;将利用其他领域比较成熟的技术、模型和方法,建立技战术数学评价模型.  相似文献   

15.
对2010年南非足球世界杯运动员个人攻防战术行动进行观察统计,通过因子分析法提取5个主因子,并采用结构方程构建模型对这5个主因子进行多关系分析,结果显示:南非足球世界杯运动员个人攻防战术行动主要因子是跑动能力因子、射门能力因子、防守能力因子、得分能力因子和阻止对手得分能力因子;它们彼此间的影响程度的排序与相互效应关系表明,运动员的奔跑能力是个人攻防战术行动的基础,个人攻防战术能力应全面平衡地发展。  相似文献   

16.
通过录像统计等方法,对5对世界优秀乒乓球双打男子运动的10场41局比赛进行统计,讨论分析乒乓球世界双打接发球的特点和发展趋势。现代乒乓球双打接发球在快摆近网短球、撇底线球、挑打和上手拉技术的运用中,体现得最显著的特点是节奏、旋转、动作(假动作)上的变化;同时接发球主动上手,争取主动,为第4板进攻创造条件。  相似文献   

17.
为探讨现代女子篮球的技战术特点,运用相关分析、录像观察、数理统计等方法,从球队各项技术统计数据的各方面,对12支女子篮球队在北京奥运会女子篮球的比赛进行分析。结果表明:攻防技术指标的高低对比赛成绩的影响较大。并根据研究结果对中国女篮运动提出建议。  相似文献   

18.
现有的乒乓球技战术研究更多是对单一技战术指标的分析,对技战术组合结构与落点区域一体化方面的探讨较少,割裂了技战术体系运用的整体性。以乒乓球落点区域为视角,运用文献资料法、录像观察法和数理统计法,对我国优秀男子选手前三板技战术转化结构与落点区域进行研究,以揭示技战术转化的一般规律。结果发现:前三板技战术转化以控制-进攻转化为主,控制-控制转化为辅;从得分率来看,控制-进攻转化效果最佳;控制-进攻转化主要集中在控制对方近网区域后第3板在中路和半出台区域转化进攻衔接;控制-控制转化密集分布在近网区域。  相似文献   

19.
采用文献资料法和数理统计法对建国以来我国乒乓球技战术分析理论进行回顾,将其发展历程分为起步与探索、成型与深化、多学科综合、个性化分析探索4个阶段,深入探讨与剖析新时期我国乒乓球技战术分析理论,并进行理性展望。认为未来该领域的研究应保持对“三段指标评估法”的不断探索,提高运动员技战术运用研究的整体性和针对性,重视心理、单项技术生物力学特征研究,进一步完善和开发计算机视频处理系统,注意其他学科理论知识引入的科学性和实用性。  相似文献   

20.
乒乓球课持拍徒手练习教法初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
在乒乓球教学中,决定教学效果好坏的因素很多,但教师教学的方法、手段及学生练习时间的长短以及对学生对技术掌握的熟练程度起着很重要的作用,在乒乓球教学课中应重视及提倡徒手持拍练习单项技术,并与步法移动相结合,为今后的移动击球打好基础.通过在乒乓课中增加对徒手持拍教学,有助于迅速形成对单项技术的概念,形成正确的技术姿式,合理的动作环节,强化持拍击球规迹对肌肉动作的感觉,对今后技术的提高有着十分重要的作用,应该说合理的技术动作是打好乒乓球的关键,是乒乓水平不断提高的基础,因此如何合理地应用教学手段去让学生掌握好单项技术,既是教学重点,也是学生追求的目标.  相似文献   

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