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速度是提高400米成绩的重要因素,而速度耐力也不可缺少.众所周知,速度耐力是运动员较长时间保持最快速度跑的能力,也就是把最快速度保持到终点的能力.如果只有良好的速度,而没有与之相适应的速度耐力,要想取得优异的成绩是不可能的.400米跑是短跑中保持高速度跑距离最长的项目,因此对速度耐力的要求就更为重要. 相似文献
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曹中德 《天津师范大学学报(社会科学版)》1991,(1)
发展速度是现代化研究的重要课题。一个国家的发展速度一般是指它的经济发展速度,但也包括其他非经济方面的发展。比如近年我国也在考虑建立社会发展指标体系,但后者也以经济发展为基础,因此在探讨国家发展速度时,应着重分析经济增长速度。对于发展中国 相似文献
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速度与加速度是运动学中基本的、又是重要的两个物理量,两者既有关又无关.有关,是说速度的变化量对应加速度对时间的积累,加速度大,速度变化就快,否则速度变化就慢;无关,是说速度可以很大而加速度很小,甚至为零,也可以加速度很大而速度很小甚至为零,当然也可以都很大,都很小,没有确定的关系.对此,在讲解过程中同学们都能理解. 相似文献
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一、研究目的现代奥运会已经历了一百多个年头,中长跑的运动水平也发生了巨大变化,中长跑的训练方法也在不断演变。长期以来,人们都认为中长跑是耐力项目,但是国内外有大量的资料表明,中长跑是速度性的耐力项目,决定专项运动成绩的决定因素是速度和速度耐力。速度耐力是基础,速度是核心,力量耐力是保障,而要实现这一途径,快速力量训练是其中最佳途径之一,尤其是速度力量。 相似文献
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速度比即甲、乙两者的速度之比。求速度比的一般方法是:必须知道甲速度和乙速度,或者知道路程、时间。根据路程÷时间=速度。分别求出甲速度和乙速度,用甲速:乙速再化简即可求得速度比。如果有了上述的已知条件,这种解法倒也简单。但是,有的应用题既没有速度,也没有路程这个直接的已知条件,再用这种解法就显得太繁了。如,“客车从甲城到乙城要行10小时,货车从乙城到甲城要行15小时,两车从两地同时开出,相遇时客车离乙城还有192公里,求客车和货车的速度比?” 相似文献
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现今是一个信息的时代,是一个速度的时代,一切都在追求速度。正如英特尔公司前CEO安迪•格鲁夫说:“归根结底,速度是我们拥有的唯一武器。”微软公司创始人比尔·盖茨说:“速度是企业成功的关键。”中国的《孙子兵法》上也说:“激水之疾,至于漂石者,势也。”所有人都在追求速度二字。但一切都可以追求速度,唯独教育不可以。同样数学教... 相似文献
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有这样一道题:“无风的时候竖直下落的雨滴受到两个力的作用:重力,空气阻力。设空气阻力F与雨滴下落的速度v成正比,即F=kv。开始下落时雨滴的速度较小,空气的阻力也较小,雨滴加速下落,速度越来越大。随着速度的增大,空气阻力也增大。当空气阻力增大到与重力平衡时,雨滴就以一定的速度匀速下落。这个速度叫做极限速度或收尾速度。设雨滴的质量为m,试证明雨滴的极限速度v=mg/k。” 相似文献
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宋连义 《数理天地(高中版)》2009,(10):25-25
1．物体的速度大,但加速度不一定大．
加速度和速度是两个完全不同的物理量,加速度反映了物体速度改变的快慢,而速度反映了物体运动的快慢．加速度的大小和方向均跟速度无关,不能根据加速度大小判断物体运动快慢（速度大小）,也不能根据速度大小判断速度改变的快慢（加速度大小）, 相似文献
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阅读速度不是一个新话题,语言专家对此做过理论上的详述和说明,语言教师也一直在孜孜不倦地学习和探讨这个问题。提高英语阅读速度一直是各层次英语学习者很难攻克的一道难关。一、阅读的重要性在科学技术迅猛发展,知识不断更新的时代,阅读与我们的日常生活、工作和学习的关系越来越密切了,阅读是广泛获取信息的最快捷的方法之一。然而,由于阅读方法的差异,阅读速度及理解率也不相同。因此,通过阅读效果也大不一样。难怪有人说:阅读速度是人能力素质的一个重要方面。二、教学误区阅读的速度是多样的,大致可分为三种:1.精读速度;2.一般速度;3… 相似文献
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江国海 《遵义师范学院学报》2004,6(1):61-61,65
现行热学教材中,一般没有表明麦克斯韦速度分布律对于重力场中的气体也适用,有的甚至明确指出:"这是对理想气体在平衡态中没有外力作用下的速度分布情况:"事实上麦克斯韦速度分布律对于非理想气体和某些外力场(如重力场)也是适用的. 相似文献
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吴永平 《雁北师范学院学报》1999,(1)
心理学和心理语言学的研究表明,阅读效率在一定范围内并不受阅读速度的限制。换言之,并不是阅读速度越快阅读效率越低,也不是阅读速度越慢阅读效率越高。弗莱（FlyEd－ward,TeahingFasterReading）甚至认为：速度和理解几乎没有关系。国内有关英语阅读研究成果也证实：阅读速度与阅读效率之间不存在负相关。有关专家还指出：“不仅加深阅读理解可以加快阅读速度,而且加快速度也能加深理解”。新的阅读习惯表现在扩大视幅（eyespan）、减少有声朗读与回视（regression）。视幅抬眼睛每停留一次所能清晰地感知文字的宽度,对其阅读的影… 相似文献
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例1 河中有一漂浮物,甲船在漂浮物上游100m处,乙船在漂浮物下游100m处,若两船在静水中速度相等,现同时去打捞,问哪条船先到达漂浮物处?分析:从表面上看,甲船顺水速度快,应先到达漂浮物处,但事实并非如此.原因就在于甲船顺水而下时,漂浮物也以水流速度向下游运动,这样甲船速度虽快,运动路程却也加长,到达漂浮物处的时间不一定会少.乙船逆流而上,速度虽慢,运动路程却也缩短,到达漂浮物处的时间不一定会多.如图1. 图1 设两船在静水中速度为v,水流速度为u.选地面(岸边)为参照物,则甲船速度为v+u… 相似文献
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(2)跑动速度如同短跑运动力求提高速度一样,提高手指的跑动速度是提高跑动能力的重要内容。从快速跑动是手指基础训练的集合点的意义上讲,提高手指跑动速度也要在基础训练上下功夫:①坚持和加强手指独立性训练,力求 相似文献
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Windows自带的搜索工具相信大家都用过,那速度实在不敢恭维。本期就给大家介绍一款文件搜索工具Everything,速度超快。让菜鸟也能体验火箭般的搜索速度。 相似文献
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于铁 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):441-441
中长跑不仅是耐力竞争,也是速度竞争。因此,在少年中长跑基础训练中,速度训练应作为重点,要在发展一般耐力基础上,重点提高速度,以提高频率为主,遵循身体素质自然增长规律,抓紧少年的速度素质发展的敏感期,才能达到预期效果。 相似文献
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速度训练中的若干实际问题 总被引：1，自引：0，他引：1
一、距离 和训练负荷的其它要素一样，发展速度所需要的距离也必须有最适宜的长度。提高速度的最短距离也要能使运动员在加速阶段能达到最高速度，否则这种训练将只能提高加速度，而不能最大限度地提高速度。提高速度的最长距离是不易确定的，这是因为在达到最大速度时，还必须将这种速度保持１－２秒。可是距离过长也不合适，距离过长往往含有耐力训练的特点，并会产生疲劳，从而使运动员的恢复时间延长。 训练时确定最适宜的距离，必须根据s运动员的ｈｉ：Ｉｉ＄ＨＲ力和他在岗庭恭酸渡时以这一速度维持的时间长短而定。国５［ｈ｝ｌ；ｗ… 相似文献
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近几年来中专英语通考试卷的短文量逐年增加,而目前许多中专生阅读速度较慢,很难适应这样的考卷,他们急于寻找提高阅读速度的途径.不少老师给予的回答是“多看英语课外读物”,然而也有一些同学尽管照老师的话看了不少英文课外读物,但速度却未见加快,能力也少有提高,这又是什么原因呢?殊不知要多看,还要善看呢,如果阅读不正确,将大大影响你的速度的提高.下面谈谈影响阅读速度的两大毛病及其纠正的办法: 相似文献
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化学反应速度和化学平衡原理是中学化学教学中要求学生掌握的重要基础理论之一。就这个理论的主要内容来看,只有掌握了化学反应速度基本概念之后,才能理解可逆反应中的化学平衡状态,进而理解影响平衡移动的各个因素。因此,我们认为化学反应速度的内容,不仅是这些理论学习的起点,更重要的也可以说是学好它们的一个关键——对化学反应速度基本概念糊模不清,往往会导致对那些理论也难于理解。为了使这方面教学取得较完善的设计,我们首先对化学反应速度概念本身要有所理解,也就是对它的涵义和计算方法作出相应的叙述,然后再设计具体的教学方法。 相似文献