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《中学语文园地(初中版)》2002,(24)
【题目】红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……无数种的颜色构成了我们的大自然,也构成了我们的社会、人生和未来,请你选择其中的一种、几种或全部色彩,写一篇文章。【要求】题材不拘,文体不限,题目自拟。【审题点拨】这是一个十分宽泛的话题。 相似文献
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杨世兵 《中学政治教学参考》2000,(10)
【教学计划】一课时。【教学手段】计算机多媒体教学。【教学工具】教鞭、投影仪、电脑、大屏幕。【教学目的】通过对半个世纪以来新中国发生的翻天覆地巨变的分析 ,以及对社会主义本质的概括 ,说明只有社会主义才能发展中国。【难点分析】本课难点是如何理解社会主义的本质是解放生产力 ,发展生产力。【教学过程】新课导入 上节课我们学习了中国社会主义制度的建立这一框题 ,知道了我国的社会主义经济制度是以社会主义公有制为基础的。这一制度的建立彻底消灭了人剥削人的社会制度 ,具有伟大的历史意义。为什么这样说呢 ?因为在近代的中国… 相似文献
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【教学课时】一课时。【教材分析】《青春舞曲》是一首新疆维吾尔族民歌,全曲节奏轻快、跳跃、充满活力,具有维吾尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格。曲调上下流动,偶有跳跃,显得十分欢快流畅。这首歌的歌词用富于哲理的现实生活告诉年轻人:青春一去不复返,我们应该珍惜大好的青春时光。这首歌曲在日常生活中比较流行,所以学生对这首歌曲并不陌生,学习起来相对比较简单,但也有一定的弊端,就是由于平时的学习 相似文献
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赵艳英 《中小学心理健康教育》2006,(6):25-27
【活动目的】1．帮助学生学会正视上高中以后学习成绩的波动。 2．让学生学会调整考后焦虑心理。【活动形式】讲解法、讨论法、交流法、心理案例分析【适应年级】高一年级【活动步骤】一、故事导入 1．青蛙实验的启示首先,我给大家介绍一个著名的心理学实验——“青蛙实验”。这是美国康奈尔大学做过的一次著名的实验。听完这个实验后请大家帮我分析一下青蛙为什么会死? 一组实验研究人员,做了十分完善精心的策划和安排。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(11):2-28
【备考指要】记叙文的提法是根据表达方式对文章予以分类后形成的。所谓记叙文，是以记叙为主要表达方式写成的文章，这是我们在阅读和写作中十分常见的文章类型。 相似文献
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张爱新 《山西教育(综合版)》2000,(8)
【领悟讲解】提到写议论文 ,同学们对观点要鲜明正确、事例要典型有代表性等已有了初步的了解。但这是远远不够的。只有在观点和事例的基础上 ,学会进一步分析议论 ,才能真正把观点阐明、道理讲清 ,使文章的论述更加严密 ,更加深刻 ,更加有说服力。这就要求我们要掌握一些分析的知识和方法。议论文中的分析主要有两种形式 :一是对事例进行议论 ;二是对具体问题进行具体分析。二者对于文章的论述都是十分重要的。其一 ,对事例发表议论 ,它是联系事例和论点的桥梁。只有对事例进行一定的分析 ,才能充分发挥其论据的作用。例如《说“勤”》第三… 相似文献
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1!You look great today.(你今天看上去很棒。)【每天都可以用!】2!You did a good job.(你干得非常好。)【国际最通用的表扬!】3!We’re so proud of you.(我们十分为你骄傲。)【最高级的表扬!】4!I’m very pleased withyour work.(我对你的工作非常满意。)【真诚的赞扬!】5!This is really a niceplace.(这真是个好地方!)【效果很好的表扬!】教你用经典英文赞美别人$山西朔州市朔城区二中171班@赵致伟… 相似文献
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张仕达 《中国小学语文教学论坛》1984,(7)
(一)【自学重点】用事实做例证的论述方法;中国人民是有骨气的,我们要发扬这种民族的英雄气概。【简要导析】《谈骨气》最初发表于一九六一年三月四日的《中国青年报》。那时我国正处于严重困难时期,有些人悲观彷徨,甚至怀疑社会主义制度的优越性;有些人丧失民族气节,企图向外国乞求恩赐。是在这种情况下,吴晗同志写这篇议论文的。“我们中国人是有骨气的。”一句独立成段, 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2005,(3)
1.you look great today.(你今天看上去很棒。)【每天都可以用!】 2.you did a good job. (你干得非常好。)【国际最通用的表扬!】 3.we're so proud of you.(我们十分为你骄傲。)【最高级的表扬!】 4.I'm very pleased with your work.(我对你的工作非常满意。)【正式、真诚的赞扬!】 5.this is really a nice place.(这真是个好地方!) 【随口就说、但效果很好的表扬!】 6.you're looking sharp!(你看上去真精神 / 真棒 /真漂亮。)【与众不同的表扬!】 7.you always know the right thing to say. … 相似文献
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现行高中必修人民版和选修人教版历史新教材的一个显著特点是穿插了许多"边角史料",如【导语】、【课前提示】、【学习思考】、【资料卡片】、【知识链接】、【史学争鸣】、【历史纵横】、【学思之窗】、【图片】等。这不仅是它的一大特色,也是它的一 相似文献
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1.You look great today.(你今天看上去很棒。【)每天都可以用!】2.You did a good job.(你干得非常好。【)国际最通用的表扬!】3.We’re so proud of you.(我们十分为你骄傲。【)最高级的表扬!】4.I’m very pleased with your work.(我对你的工作非常满意。【)正式、真诚的赞扬!】5.This is really a nice place.(这真是个好地方!【)随口就说、但效果很好的表扬!】6.You’re looking sharp!(你看上去真精神/真棒/真漂亮。【)与众不同的表扬!】7.You always know the right thing tosay.=8.You’re very eloquent。(你总是说话得体。【… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2000,(Z2)
【能力定位】严密论证的能力是指在论述过程中运用论据准确周密地证明论点真实性的一种议论能力。所谓“严密” ,是在论证的内容上体现出观点正确鲜明 ,材料真实典型 ,观点和材料统一 ;在结构上显示出构建谨严 ,条理清楚 ,层次分明 ;在语言上表现为表达准确周严。总之 ,要求在论述过程中概念要明确 ,判断要准确 ,推理要严密。严密论证是初中学生议论能力的较高要求。我们可以通过这方面的训练增强学生分析认识事物的能力 ,培养学生良好的思维品质 ,提高学生语言表达的水准 ,从而让学生的整体语文素质产生质的飞跃。【要点阐释】说理议论文的… 相似文献
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王曼 《江苏广播电视大学学报》2002,13(5):23-25
毛泽东是我们党内第一个提出党的学风问题的领导人 ,他深刻分析了党的学风的实质与内涵 :党的学风问题实质上是我们党如何对待马克思列宁主义的问题 ,是一个理论联系实际的问题 ,关系到党的学习 ,党的思想方法 ,党的工作态度问题。在新的历史时期 ,毛泽东对党的学风问题的论述具有重大的现实意义 相似文献
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“所”字是古代汉语中使用频率较高,较复杂的词。本文围绕这一个特定的“所”字进行了论述。首先引出“【所＋动】”结构,然后引出其它“所”字结构并对它们进行了不同程度的分析。 相似文献
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葛建华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(1):72-75
以下是在对苏教版第6册第11课《赶海》集体备课后,两位老师分别执教的随堂课中的三个重点板块的教学片段,现对它们对比评析,并由此引发思考。一、印象描述,以具体内容为底色【片段1】(甲老师执教)师昨天,我们一起学习了《赶海》这一课,大家觉得赶海是件怎样的事儿呢?生(众)有趣!师是呀,赶海是一件十分有趣的事。到底怎样有趣呢?我们来读一读课文的第三小节。【片段2】(乙老师执教) 相似文献