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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
毕业作业是综合考核电大学员水平和能力的一种比较理想的方式,它的重要性自不待说。要想写好毕业作业,必须十分重视修改这一环节。“文不厌改”,文章是修改出来的。任何文章企图一挥而就,不加修改就达到一定水平是困难的,更何况初次写毕业作业。 毕业作业如何修改呢?要想把握好这个问题,需要了解和掌握怎样评价学术论文。这个问题解决好了,自然会对修改毕业作业大有帮助。因为毕业作业是学术论文的初级阶段,它虽然在深度和广度上和学术论文有所差异,但它应该具备学术论文的所有特征。  相似文献   

2.
全国银行系统两万多名八三级电大金融专业学员,马上要进入毕业作业(论文)阶段。中央电大规定:电大学员毕业作业不及格者,不准毕业。工商银行天津市分行电大毕业作业试点工作已胜利结束,七十一名参加试点的学员,全部通过了毕业作业答辩,优秀率17%。毕业作业答辩工作得到天津市分行领导、市电大领导、南开大学金融系和天津金融研究所有关专家、教授的肯定和好评。我们把他们组织毕业作业答辩工作的  相似文献   

3.
目前正是语文类各专业学员撰写毕业作业的紧张阶段。为了指导好毕业作业的写作,本刊组织刊登了《我们是如何搞毕业作业的》、《谈谈如何修改毕业作业》两篇经验指导性文章和崔鹏同志的一篇论文《元曲崛起探源》并加以简略评点,以期对同学们有所帮助和启示。  相似文献   

4.
提高毕业作业质量对策探讨庄世根毕业作业是电大文科、经济类各专业学员在毕业之前进行的一项综合性的实践性教学活动。这项教学活动对于提高学员实际应用能力、加快学员由“学习”到“应用”的转化过程起着重要作用。自1985年首届文科毕业作业开展以来,巳历时九年。...  相似文献   

5.
起草与修改,是完成毕业作业的最后实施过程.是作者将自己的研究成果和观点以准确的文字和恰当的形式表达出来的重要步骤.对之,必须高度重视,全力以赴去完成.否则,执笔前的各项准备与努力,终会因表达形式的不完善而功亏一篑.起草与修改,要在选定了研究课题,完成了材料的收集、选用,确立了基本观点和拟制好写作提纲之后进行.起草,就是写文章的初稿.“文贵得体”.起草时.要先把文章的体式(即体裁形式)确定下来.毕业作业采用什么体式,应根据学员自己所研究的课题内容来决定.一般说来,电大学员毕业作业的体式主要有两种:一是初级学术论文.这是目前多数学员所采用的体式.这类毕业作业就某个问题作一些学术性的探索.提出对这个问题的看法(观点),要收集和分析跟这个论题有关的材料,进行深入的研究和论证,具有一定的理论色彩.二是专题调查报告.这是不少从事实际工作的学员经常选择的体式.电大学员中不少人具有丰富的实践经验,写作这类毕业作业也许更能驾轻就熟.得心应手.经济、法律等专业的学员选择这种体式的较多.  相似文献   

6.
为提高文科类电大学员毕业作业的总体质量和水平,我曾于1994年在拙作《浅谈电大毕业作业质量滑坡的原因及对策》一文中谈了一些粗浅的看法。又经过两年来的进一步考察,笔者认为提高毕业作业质量的,关键在于深入进行思想教育,帮助学员强化主体意识、克服不良  相似文献   

7.
从1984年以来,我们连续三年组织了文科类毕业作业工作。目前,84级党政基础专修科和83级经济专业的毕业作业工作正在全面铺开,有的已告结束。经过三年实践,现在有可能也有必要进行一些探讨,以便今后继续抓好文科类的毕业作业。电大文科类毕业前要进行毕业作业写作,学生也能写好毕业作业,这已为三年来的实践所证明。认真抓好毕业作业,对于维护电大声誉,提高办学质量,都是至关重要的。本文试就毕业作业的管理工作谈几点粗浅的看法:一、指导毕业作业的目的要明确  相似文献   

8.
毕业作业的撰写,是电大教学工作中一个极为重要的实践性教学环节,它既是对学员能否牢固掌握知识、灵活运用知识的检验,也是对学员的调查研究能力、综合分析能力、语言表达能力和思辨能力的集中考核。因此,对毕业作业的组织、指导、撰写、审核工作,理应引起各级电大、指导教师和学员的高度重视。电大自成立以来,已组织过多次毕业作业的撰写、审核工作,不少学员在指导教师的认真指导下,通过刻苦努力,  相似文献   

9.
在电大文科办班初期,对大专层次的电大学员是否需要设置毕业作业这一实践性教学环节,曾经有过争议.反对设置毕业作业者的理由是本科院校、其他大专院校并无这一环节;赞成设置者的理由是电视大学最缺乏的是实践环节,撰写毕业作业正好弥补远距离教学的不足.从近十年的实践来看,文科学员须完成毕业作业这一环节已经成为大家的共识.  相似文献   

10.
毕业论文是电大开放教育实践环节的一个重要环节,其质量的好坏直接关系着学员的毕业成绩和学校的声誉。然而通过近年来毕业生的论文分析,发现存在有不少严重的问题,为了进一步深化集中实践环节的教学改革,提高学员的综合实践能力,本文在总结近年来行政管理专业毕业作业经验的基础上,针对毕业作业写作过程中存在的问题,提出实践环节毕业作业改革的对策及建议。  相似文献   

11.
毕业作业是考察电大学员综合运用所学知识分析的,解决问题能力的重要环节,也是锻练提高自己的极好机会。因此,我们一定要在指导教师的帮助下,独立思考,认真钻研,下气力把它写好。可有的同学却不是这样,而是把精力放在查资料上,目的在于东摘一句,西抄一段,拼凑“大作”,且名之曰“借鉴”。  相似文献   

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电大首届经济类的学员,面临毕业作业的任务。由于远距离成人高等教育有着许多不同于普通高教的地方,则毕业作业不能照搬日制大学现有的做法。下面,对做好经济类毕业作业的有关问题作些说明,供同学们参考。  相似文献   

13.
百花争艳,桃李满园。电大党政干部专修科一○二、一○三班的七十四学员,在红河州党校经过两年的学习,己奔赴“四化”建设第一线。他们学习的成果究竟怎样?通过毕业作业作了一次检验。从这些毕业作业中,我们看到了成人教育结出的硕果,看到了一代新人在成长。较好的毕业作业不少,现选登学员许颖元的《“人才断层”浅议》一文,供参考。  相似文献   

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毕业作业是数学过程的最后一个重要环节。组织学员完成毕业作业,是一项十分艰巨的工作,应该提前下手。我们于去年十月着手,到今年六月,基本上完成了首批中文毕业班的毕业作业工作。在整个过程中,我们始终坚持从本班实际情况出发,  相似文献   

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85年以来,我们比较系统地搞了文科各专业毕业作业的组织指导工作,从中摸索了一些规律,取得了一些经验。下面,谈谈我们的做法和体会。 提高认识,加强领导 几年来的工作实践,我们充分认识到毕业作业这个实践环节是很重要的,通过毕业作业的写作,确实提高了学员综合运用基础知识、基本理论分析问题、解决问题的能力,不仅较全面地检验了我们的教学质量,而且向社会证明了电大的实际水平。 搞好毕业作业的关键,在于领导的认识、决心和周密的计划安排。这方面我们做到了如下几点:  相似文献   

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王向婷 《中国教师》2011,(14):75-76
<正>我从教20多年,长时间担任初中毕业班班主任工作,对给学生写评语情有独钟,不断潜心研磨,推陈出新,努力通过评语拉近师生感情,点亮学生心灯。一、巧翻花样写好学生作业评语  相似文献   

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好的英语作业评语能够加强师生之间的交流,促进学生各方面的协调发展,提高学生写作业的积极性,有利于端正学生写作业的态度,养成良好的书写作业的好习惯。  相似文献   

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从备课谈《高级英语》课堂教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
《高级英语》教科书原则上也适用于继续教育学院专升本的夜大和了函授学员,但难度较大,学员不好学,教师不好教。对学员来讲,要做好课前预习,对教师来讲,要做好课前备课,写好教案,这就涉及到教与学双方面的问题,特别是教的问题,本文试图结合对本课程多年的教学体会谈谈如何好课,写好教案,教好此课。  相似文献   

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为了向社会宣传电大,检验电大毕业生的质量,《现代远距离教育》编辑部和黑龙江广播电视大学文科系聘请全省著名专家、学者联合组成电大学员优秀毕业作业评选委员会,对电大85级文科各类专业毕业作业进行评选活动。  相似文献   

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<正>近年来,随着中央广播电视大学教育人才培养模式改革的推进,本校开放教育英语专业学员的人数逐年增多,但大部分学员在毕业写研究报告(毕业论文)时感到无从下手,不知道该怎么写研究报告。开放英语主要供已具有初级英语水平的成人自学者使用,教材的起点为600词。本着以学员为中心  相似文献   

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