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在完整的教学链条中,成绩考核是重要一环。它不仅是学校检查教学效果的重要途径,也是学生巩固学习成果的重要手段,直接联系着教与学。但就高校现行的文学课考核模式来讲,确实难以实现成绩考核的应有目的,所以必须进行改革,包括考核思路改革、考核题型改革、考核内容改革和考核形式改革四个方面。 相似文献
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高职院校考核评估方法的改革,应当以培养目标为依据,以能力考核为中心,考核方法力求全面、真实。对于专业课和大部分专业基础课应当以完成课业为主要考核评价形式,改革目前大多数高职高专在学生考核评价方式上的传统方式。提出改革高职高专考核评价方法的若干设想。 相似文献
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文章从电大项目评估课程考核的现状出发,分析了电大项目评估课程考核改革的必要性,重新设计了项目评估课程相应的考核方法与考核体系,总结了电大项目评估课程考核改革的效果,提出了通过加强师生和学生之间的互动、不断优化考核方式等措施来完善电大项目评估课程考核的改革. 相似文献
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针对体育课考核缺乏明确的指导思想。内容繁杂、方法单调,缺乏严谨,缺乏激励机制的现状,本文讨论了体育课考核改革的价值．提出了构建素质教育的体育课考核的依据和原则,探讨了今后学校体育课考核改革的走向,提出了改革体育课考核的建议。 相似文献
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孔颖 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(4):74-77
高校思想政治理论课是智育性与德育性的统一体,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。考核在高校思想政治理论课教学中具有导向作用。以考核改革为导向,转变理念,变知识考核为综合素质考核;改革考核方式,建立科学、合理的考核评价体系;注重平时考核,构建有利于考核方式改革的教学模式;丰富考核内容,侧重综合能力考核,切实增强高校思想政治理论课教学的实效性。 相似文献
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考核改革是高校教育改革的一个重要组成部分．本文针对现行课程考核制度存在的问题．提出了电工电子技术课程考核改革的基本思路,主要包括考核形式、考核要求、考核评价等几方面。 相似文献
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思想政治理论课考核方法的改革是适应社会和高职学生发展的需要,思想政治理论课考核方法的改革目标是建立结构性考核方法,实施结构性考核方法的关键是改革教学方法,把结构性考核内容贯穿到整个教学过程中去。 相似文献
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"项目化"教学模式下的课程考核应该突破传统的考核方式,改革考核方法,推行与项目化课程相适应的考核方法。作者以高职"项目化"教学模式下《产品销售》课程考核改革的探索与实践为题,提出了对项目化课程考核方法改革的几点意见,以期为我国高职院校的市场营销教学改革事业作出贡献。 相似文献