共查询到20条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
在素质教育全面推进的今天,心理素质作为教育的重要组成部分,已引起教育界乃至整个社会的普遍关注。良好的心理素质是优良的思想品德发展的基础,是学生积极学习科学文化知识、开发学生智力的前提,是学生身心健康发展的有利条件。而初中思想品德课是对学生进行思想品德教育的重要阵地,因此,在思想品德课教学中教师应自觉地、有效地对学生进行心理素质的培养。笔者根据多年的实践研究,谈一些自己的看法和体会。 相似文献
2.
朱仁宝 《浙江教育学院学报》2002,(4)
高校思想政治教育,要注重研究思想政治教育与心理素质培养的关系,要重视大学生心理素质的培养。实施思想政治教育,要引导学生培养健康情绪,磨练坚强意志,科学自我评价,增强社会适应能力,开发创造能力。 相似文献
3.
高等教育必须重视对学生的心理素质的培养。我国高校学生实施心理素质教育,与社会发展对中国高等教育人才素质培养的新要求相比,还存在着很大差距。高等院校作为培养知识经济时代高素质人才的重要基地,必须从战略和长远的角度出发,从思想上认识到加强大学生心理素质教育的重要性和紧迫性,更好地迎接新世纪的挑战。 相似文献
4.
郭世强 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,(Z2):34-34
随着我国社会经济的快速发展,对大学生的要求越来越高,不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要有良好的身体和心理素质以及社会适应能力,在校期间要培养他们学会做人,学会求知,学会生活,学会发展。因此,从事大学生思想政治工作、日常管理工作、学生素质教育和培养工作的政治辅导员要与时俱进,不断调整工作思路,创造性地开展工作。 相似文献
5.
高职教育必须重视对学生的心理素质的培养。我国高职学院心理素质教育水平与社会发展对高职人才素质培养的要求还存在着很大差距。高职院校作为培养市场需要的高素质人才的重要基地,必须从战略和长远的角度出发,从思想上认识到加强高职生心理素质教育的重要性和紧迫性,更好地迎接新世纪的挑战。 相似文献
6.
随着经济和社会的发展,教育体制改革的深化,素质教育对中学思想政治课教学提出了新的要求。加强学生的思想道德教育,具有决定性的意义。思想道德是学生素质中极为重要的组成部分,对于培养他们的科学文化素质、劳动技能素质、身体心理素质起着导向、动力和保证作用。学思想品德课又是教 相似文献
7.
中国社会经济、政治、文化在发生深刻而复杂的变化,各种思想和文化的影响也比较复杂,高校辅导员作为当代大学生思想政治教育的主要力量,无论是对自己或工作对象,辅导员的政治质量变得越来越重要,这使得高校辅导员思想政治和心理素质培养成为必要。但随着高校辅导员数量的增加,各种诉求、理想与现实之间的价值冲突,辅导员的心理问题越来越突出。本文分析当前高校辅导员的工作状态和心理健康状态,并针对目前存在的问题提出解决对策,以促进高校辅导员身心的健康发展。 相似文献
8.
朱仁宝 《浙江教育学院学报》2002,(2):68-73,92
高校思想政治教育，要注重研究思想政治教育与心理素质培养的关系，要重视大学生心理素质的培养。实施思想政治教育，要引导学生培养健康情绪，磨练坚强意志，科学自我评价，增强社会适应能力，开发创造能力。 相似文献
9.
高等教育必须重视对学生的心理素质的培养.我国高校学生实施心理素质教育,与社会发展对中国高等教育人才素质培养的新要求相比,还存在着很大差距.高等院校作为培养知识经济时代高素质人才的重要基地,必须从战略和长远的角度出发,从思想上认识到加强大学生心理素质教育的重要性和紧迫性,更好地迎接新世纪的挑战. 相似文献
10.
钟楠 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):25-25
现代社会对人才的心理素质提出了较高的要求。现代人才应具备包括智力因素心理素质和非智力因素心理素质等心理品质。思想政治教育在促进现代人才心理健康中发挥着重要作用,通过思想政治教育能有效培养和提高现代人才的心理素质。 相似文献
11.
浅析培养学生健康心理素质的重要性 总被引：1，自引：1，他引：0
刘晶 《山西广播电视大学学报》2006,11(4):25-26
每年有大批学生高考失利的主要原因是由于心理素质欠佳所致。帮助青少年树立健康的心理素质可以从几方面加以解决:教师引导;心理咨询;自我调控。 相似文献
12.
渠改萍 《太原大学教育学院学报》2011,(3):15-17
青少年心理在人类社会每个时代都是不容忽视的问题,他们的健康成长关乎到人类社会的顺延发展。我们有必要了解青少年心理问题产生的原因,并对心理问题进行防治。 相似文献
13.
健康的民族心理素质是构建社会主义和谐社会的基础之一,民族区域自治为社会主义和谐社会民族心理素质建构创造了必要的条件。民族区域自治从法律上肯定了少数民族的生存发展空间、促进了民族自治地方的经济协调发展、政治优化、文化素质的提高、平等意识与诚信机制的构建,这对和谐社会民族心理素质建构起到了重要的作用。 相似文献
14.
“双环扣”培训模式拟在培训内容上衔接和扣紧两个不同的知识领域,即培训的目的一方面要提高校车驾驶员的职业技能和职业道德素质,另一方面要使校车驾驶员掌握基本的青少年儿童心理学知识,并运用正确的教育方法引导学生心理品质的健康发展。“双环扣”培训模式具有一定的理论基础、要素构成和运行机制,并需要其他的措施加以保障。 相似文献
15.
新冠肺炎疫情的持续蔓延为儿童青少年的发展带来了风险。积极心理学强调人类自身的潜能、美德、积极情绪等对个体发展的意义,通过使用预防性心理保健帮助个体适应环境,儿童青少年获得积极发展后,能对个人、家庭、社区及人类社会做出积极的贡献,并大大降低出现问题行为和罹患精神疾病的风险,与儿童青少年在常态化疫情防控下的发展需求相契合。本文通过对儿童青少年积极发展这一概念的探讨,提出为应对疫情常态化,应注重复原力和社会参与意识及行为的培养,并从个体、家庭、学校和社区等多个维度构建社会支持系统,开展心理健康教育,加强重点人群心理监测与干预,以促进儿童青少年的积极发展。 相似文献
16.
我国正处在社会转型期,青年领导面临着发展与责任、人际关系、多重诱惑等多方面的压力,如何在日益纷繁复杂的工作中胜任本职工作,领导干部良好的心理素质已成为事业成败的关键。在新形势下对青年领导干部心理健康问题的研究仍然是一个新的课题。作为肩负国家和社会重要岗位职责的青年领导干部,心理健康的现状不容乐观,心理健康的维护和保障非常重要。从青年领导心理的含义出发,分析青年领导的心理弊症以及解弊途径。 相似文献
17.
青少年犯罪率迅速增加已成为一个重要的社会问题,而导致青少年犯罪的原因,除与他们的身心发展特点有直接关系外,还与家庭、学校、社会等外界因素有重要关系。因此,本着“防重于治”的观点,我们整个社会都应该行动起来,采取积极有效的教育和预防措施,最大限度地防止青少年犯罪。 相似文献
18.
随着经济的发展和社会的进步,现代社会对人的心理素质的要求也不断提高。培养学生具有良好的心理品质,促进其人格的健康发展,使他们能适应复杂多变的环境也就显得越来越重要。心理健康教育与德育有着共同的教育目标,即塑造全面发展的人。两者的结合完全必要也是可能的,要采取有效的方法和途径,使心理健康教育和德育有机地结合起来,积极推进素质教育,促进心理素质与思想道德素质、文化素质和专业素质的协调发展,共同促进育人目标的实现。 相似文献
19.
家庭环境是影响青少年健康发展的重要因素。文章在梳理生态系统理论、发展情境理论、积极青少年发展理论三种青少年发展理论的基础上,综合考虑家庭环境因素、积极心理品质、人际关系和学校环境系统在青少年发展中的作用,构建了家庭环境影响青少年健康发展的理论模型,并相应提出促进青少年健康发展的教育对策与建议。 相似文献
20.
社会的发展和时代的进步,对人的素质提出了更高的要求,特别是心理素质,它在一个人的整体素质结构中处于基础地位,直接影响着人的全面发展,因此,心理素质的好坏在人的现实生活中显得越来越重要,而当前大学生的心理素质现状却是不容乐观的,已严重地影响了他们的学习和生活质量,同时也影响了高校人才培养目标的实现。本文在分析当前大学生心理素质现状及成因的基础上,深入探讨了在现有条件下,应如何培养大学生的良好心理素质。 相似文献