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周韬 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
高考复习中,理科生应掌握中学物理七个方面的知识。即:一个比值;两个没有单位的物理量,两个相斥、相吸,两种场力线;力的三要素,牛顿三定律,乐音三要素,波的三个身份证,电流的三种效应,玻 相似文献
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周韬 《湖南广播电视大学学报》2006,(3):86-88
丰臣禁教在宏观上是日本传统文化与西方天主教文化冲突的必然结果,而切支丹大名高山右近的拒绝弃教则是禁教令发布的直接事件性原因,该事件使丰臣秀吉对天主教的态度陡然恶化,直接导致丰臣秀吉突然运用了驱逐外国传教士这种激烈的外交手段来昭示其作为“神国”统治者的绝对权威。 相似文献
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大学生作为重要人力资源,是各用人单位竞相争取的对象,掌握大学生以什么样的心态求职以及其自身特点对企业人力资源管理有重要意义,企业只有深入的了解了大学生的择业心态,进而采取恰当的措施,才能选好人才,用好人才,培育好人才,最后留住人才,为企业的长期发展提供保障。 相似文献
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周韬 《黎明职业大学学报》2014,(4):85-88
分解建筑施工图墙体绘制的步骤,打破常规复杂、繁琐的绘图方法,利用绘制好的直线的端点,结合快速标注、多线设置等命令,快速、精确的完成墙体绘制,形成一套用于绘制施工图墙体的新技巧。 相似文献
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《孙子·谋攻》中曰:“知彼知己,百战不殆。”我国这一传统的战争信条,在当前激烈的市场竞争中,同样十分值得借鉴,并蕴藏着丰富的科学内涵。所谓“知彼”,实质就是对对手有透彻的了解。市场竞争中的对手有显在的竞争对手和潜在的竞争对手。显在竞争对手是那些生产和提供同类商品,并在某个或某些市场上已对本企业经营造成一定程度威胁的企业。如:在同一市场上 相似文献
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抗日战争进入相持阶段后，为了坚持抗战，南京国民政府发起了一场国民精神总动员运动，中国共产党对国民政府的这一举措，作出了积极的响应，表示“基本上拥护此纲领”，并结合实际时国民精神总动员的内容作了新的解释和有益改造，同时就如何开展这一运动在党内党外都作出了明确部署，使得这场运动在抗日根据地得以积极、有效的开展并取得了显著的成效。 相似文献
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周韬 《当代教育理论与实践》2013,(9):71-73
党的十八大报告指出:全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。从此,"三个自信"就成为了全党、全国乃至全世界关注的重要思想。作为大学生思想政治理论教育的主干课程"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论"课)必须把"三个自信"贯穿于教学中,让"三个自信"真正地进教材、进课堂、进学生头脑,让学生坚定"三个自信"。 相似文献
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