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侨资性大学的治理结构分析 总被引：1，自引：0，他引：1
侨资性大学因侨设立,受侨支持,为侨服务,有着各具特色的治理结构。面对高等教育发展的新形势,侨资性大学可以构建一种以党委为政治核心,政府、侨资、大学内部三角制衡的委员会为决策组织,校长为最高执行者的新型治理结构,这可以提高侨资性大学资源获取能力,加强政府对侨资性大学发展的扶持,为侨资性大学的自主发展创造有利条件。 相似文献
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侨资性大学校园文化既受社会大文化系统的影响,又受海外华人华侨文化的影响,这是侨资性大学区别于普通大学的文化特征.文章从探讨侨资资源对侨资性大学校园文化的影响入手,分析侨资性大学校园文化侨性特色的表现与功用,并对侨资性大学侨性校园文化的凸显提出实施策略. 相似文献
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侨资性大学的优势与困境 总被引：2，自引：0，他引：2
侨资性大学办学的优势在于具有独特而优质的侨性资源和相对灵活多样的办学体制。在其办学特色形成与发展过程中,通常遭遇两方面困境:追求特色办学与加强国家控制相冲突、筹措侨性资源与创建特色要求不匹配。要走出上述困境,需要在内外两方面做好工作:一是以侨资性大学为改革试点,建立教育特区,推进特色强校计划;二是强化以特色发展为导向的侨性资源筹措理念与策略。 相似文献
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本文从办学特色形成的宏观、中观和微观三个层面分析探讨了侨性资源的地位,指出侨性资源在侨资性大学办学特色形成中发挥着重要作用,是侨资性大学办学特色形成的主要源泉。 相似文献
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资源获取与国家责任:侨资性大学办学特色的成因探析 总被引：1，自引：0，他引：1
侨资性大学是我国高等院校中的一个独特类群,她们的创建都有着特殊的时代背景。侨资性大学由于侨资办学资源的投入和承担了特殊的国家责任,在办学过程中逐渐形成了为侨服务的办学理念、多元包容的办学文化、各具特点的治理结构和开放进取的办学实践等特点。侨资性大学办学特色形成的历史经验也对当前高等教育改革有着积极的借鉴意义。 相似文献
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侨资性大学是我国高等院校中的一个独特类群．她们的创建都有着特殊的时代背景．．侨资性大学由于侨资办学资源的投入和承担了特殊的国家责任．在办学过程中逐渐形成了为侨服务的办学理念、多元包容的办学文化、各具特点的治理结构和开放进取的办学实践等特点．侨资性大学办学特色形成的历史经验也对当前高等教育改革有着积极的借鉴意义。 相似文献
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社会捐赠:侨资性大学办学资源多样化的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
大量利用社会捐赠是侨资性大学创办和发展过程中的最大特色.在多渠道筹集办学资源已经成为国内高校必然选择的现实情况下,侨资性大学利用社会捐赠的实践更加值得参考和借鉴.文章总结了侨资性大学利用社会捐赠的实践经验,从捐赠人、政府、侨资性大学三个维度提出了改进社会捐赠工作的对策建议,借以探索我国高校多样化资源筹措新机制. 相似文献
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陈爱玉 《福建教育学院学报》2001,2(3):62-63
抗战后闽侨群体投资福建经济建设这一历史事件有三条教训：一是要珍惜侨胞的桑梓之情，真正树立起为侨服务的观念；二是要实施利用侨资与保护侨利的休惠政策；三是要维护政治局势和金融市场的稳定以保障吸引侨资。 相似文献
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贺东航 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6):132-136
改革开放后,福建南部一个新侨民在家乡所创办侨资企业在与家乡的多重互动中,对侨乡地域化的产业形成起了关键的作用.透过乡土-海外网络所产生的特有效应,侨村大小企业如雨后春笋出现,尤以制伞行业迅速崛起.在此一过程中,侨资企业对村庄的影响,不仅表现为一种经济方式,更重要的是影响了村庄治理的社会结构和组织结构,这里既有现代化工业的建设和新式公共事业的兴办、也有侨村组织形式和权力格局的重新建构,以及传统文化价值在侨村的接续. 相似文献
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青田华侨自改革开放以来,在很长的时期内主要以捐赠的形式服务于家乡建设。2000年前后他们在青田的投资额迅速放大。全文从侨资在青田的行业分布着手,分析了侨资迅速增长的原因及侨资在青田经济发展中所起的作用。同时对如何继续保持侨资量的增长的同时,注重侨资质的提高,进行了一定的思考。 相似文献
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基于资源观的大学发展战略初探——以印度理工学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
资源观(Resource-based view)是企业战略管理领域的重要理论,资源观认为企业只有不断获得外部资源,才能够维持自身竞争优势。同样,对于大学来讲,要想在未来发展中维持优势地位,也必须积极寻找资源,取得外部支持。本文以印度理工学院为例,分析了其在资源观指导下快速发展的成功经验,希望能够对我国大学有所启示。 相似文献
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职业学校应以科学发展观为指导,选择资源环境匹配导向的战略观,构建以基础资源为支撑、以核心资源为驱动力的资源平台,以增强学校的发展能力和竞争能力,从而才能实现全面、协调的可持续发展。 相似文献
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战略资源是组织持续竞争优势的基础,不同的资源观导致组织资源利用范式及其发展战略的巨大差异.当前,高职院校资源分散、资源利用效率低下等问题都可归于传统资源观主导.网络经济背景下,高职院校要走出传统资源观带来的局限性,关键在于确立以"虚拟资源观"为导向,转变发展战略,合纵连横,谋求资源共享、优势互补,才能实现"又好又快"发展. 相似文献
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战略评估贯穿于大学战略管理的全过程,过程性是其基本特征.随着大学外部环境的复杂多变,战略评估过程性的缺失使得大学发展的适应性不够.为了实现大学战略评估过程性的回归,应着重关注大外部环境的变化状况、组织资源的供给状况以及既定战略的价值是否消失等方面. 相似文献
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张弼士是深受晚清政府重视和青睐的华侨企业家。张弼士较早地回国投资,积极向政府建言献策,并提出了设领护侨的建议,提出了招徕侨资以发展中国资本主义的主张,提出了在闽、粤设立发展中国经济的示范性"特区",以更好地招徕侨资。《商务条陈》成为深刻影响晚清新政的重要文件。张弼士的建议既切合实际需要又具有高度的前瞻性,既体现了他参政议政的敏锐,也反映了晚清政府侨务政策的演变,以及晚清政治、经济的发展。 相似文献
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论述了新的时代背景下大学运用战略管理理论进行战略规划的重要意义 ,并从多元化战略的视角 ,把战略管理中的内部 -外部矩阵创造性地应用于大学多学科发展战略和学校内部院系的发展状况分析 ,建立了大学院系竞争力分析评估模型 ,并据此分析院系的发展状况、趋势和学校应采取的战略和政策 ,为大学实施内部资源的战略匹配和业务重组提供了依据。 相似文献
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现代大学战略策划对于大学的生存发展至关重要、非常必要,是现代大学策划之首。现代大学战略策划必须“以科学的发展观”和科学的理念为指导,引领现代大学的发展。 相似文献
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论研究型大学与区域的战略融合 总被引：4，自引：0，他引：4
研究型大学与区域的战略融合无论对高校还是区域经济、社会发展都有着重要意义.从现实状况及对未来趋势的分析,研究型大学与区域经济和社会发展的战略融合,既可以发挥大学的作用,又可以使大学从中受益.实现战略融合,需要从战略的高度来思考各种相关要素.要树立高校发展新理念,实现区域合作从自醒到自觉,要确定区域范围,沟通区域合作关系,要突出学校特色和优势,构筑合作战略,要整合校内资源,建立有效和谐机制. 相似文献
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<正>一、城乡教育一体化背景下学校特色发展的模式学校发展包括重点发展、差异化发展和特色发展三个阶段。学校发展的关键是突破思想束缚、明确战略方向和科学配置资源。差异化战略,又称别具一格战略,哈佛大学校长陆登庭说,好的大学不一定是研究型大学,其他大学如果有特色照样走在世界前列。在学校差异化发展过程中,要强调学校品牌价值、学校文化价值和学校服务价值,既要与其他学校有区别,又要发挥自己的资源优势。学校差异化发 相似文献