共查询到20条相似文献，搜索用时 631 毫秒
1.
校园文化建设对高职院校和谐育人环境的形成起着重要的作用,对于学生思想道德修养的提高和创新能力的培养起着潜移默化的作用。本文针对高职高专院校校园文化建设的现状,深入地分析了校园文化建设对于高职院校大学生思想政治教育的作用,提出了创新校园文化建设的有效途径。 相似文献
2.
一、培养高师学生创新能力要以创新教育观念为先导
思想观念是行为的先导。高师院校作为生产、传授和创新知识与科技的重要阵地。必须主动适应创新型国家建设对基础教育教师素质的要求，创新教育观念，以增强学生创新能力为核心，全面提高育人质量。 相似文献
3.
面对21世纪的新形势，高职高专院校不仅要注重学生技术应用能力的培养，更重要的是实施创新教育，实现教育观念创新、人才培养模式创新、教学内容与教学方法创新和教育教学制度创新，加强学生创新精神和创新能力的培养，提高其对未来职业变化的应变能力，为社会主义现代化建设培养具有创新能力的技术应用型人才。 相似文献
4.
高职高专院校图书馆对新生进行入馆教育为发挥图书馆育人职能奠定了坚实的基础。文章从高职高专院校图书馆对新生进行入馆教育的重要性入手,结合笔者实际工作经验,论述了高职高专院校图书馆加强新生入馆教育的几项有效措施。 相似文献
5.
面对21世纪的新形势,高职高专院校不仅要注重学生技术应用能力的培养,更重要的是实施创新教育,实现教育观念创新、人才培养模式创新、教学内容、教学方法创新和教育教学制度创新,加强学生创新精神和创新能力的培养,提高其对未来职业变化的应变能力,为社会主义现代化建设培养具有创新能力的技术应用性人才。 相似文献
6.
在教育质量受到越来越重视的今天,高职高专类院校正为提升教育质量,特别是为提升课堂教学质量进行着不懈的努力和探索.本文从分析高职高专类院校在提高课堂教学质量上所遇到的困难入手,提出了针对高职高专类院校提高课堂教学质量的一些合理化建议.希望本文能为高职高专院校进行课程建设和教学改革提供一些有益的参考和帮助. 相似文献
7.
高职院校从思政教育出发,以学生网络体验为抓手,结合职业院校特点,对职业院校网络思政育人体系创新进行研究,有利于提高育人质量,更好地完成立德树人根本任务。高职院校要整合优化已有网络体验平台,拓展网络育人其他平台,将融媒体与意识形态教育、思想政治教育、心理健康教育、求职就业教育、劳动教育相融合,还要完善网络思政育人体系创新保障机制,以更好地培养德才兼备的高素质技术技能型人才。 相似文献
8.
黄海艳 《语文学刊:高等教育版》2010,(2):151-152
高职高专院校办学宗旨必然要求培养具有创新精神的合格人才,本文从激发学生的创新意识、开拓学生的创新思维、提高学生的创新能力来探讨问题导学法在古代文学课堂教学中的运用。 相似文献
9.
在新时代背景下,随着社会对高素质技术技能型人才需求的日益增长,高职院校育人模式的创新与质量提升成为教育改革的重点。汉中职业技术学院通过实施“1355”实践育人模式,探索了一条提升教育质量、培养学生实践能力和综合职业素养的新路径。该模式强调理论与实践紧密结合,旨在通过一系列创新的教学方法和校企合作机制,系统地提高学生的专业技能、创新能力和就业竞争力。在此背景下,探索了如何在高职教育领域实现教育质量的全面提升,响应新时代对技术技能型人才的要求,同时为类似高职院校提供可借鉴的实践模式。 相似文献
10.
《陕西教育学院学报》2016,(11):140-143
创新是社会发展和民族进步的不竭动力,创新人才培养是高职教育的圣神使命,如何培养学生的创新能力,提高人才质量,是高职院校当前面临的重要课题之一。本文分析了高职院校创新人培养的现状,以物联网应用技术专业人才创新能力培养为例,从如何营造创新氛围、培养创新意识、增强创新活力、形成创新机制等方面提出了大学生创新能力培养的路径。 相似文献
11.
王东波 《中国科教创新导刊》2008,(33)
科技创新是高校培养学生创新能力的重要途径,作为培养技能型人才的高职高专院校尤为重要。作者从高职高专院校学生科技创新活动开展现状、相对滞后的原因、相应的解决措施几个方面进行了阐述,使读者对目前高校学生科技创新活动现状有了一定的认识,为学生工作的有力开展提供了一定的理论指导。 相似文献
12.
由于长期受应试教育教学模式的影响，目前高职院校学生创新能力呈现普遍缺乏的状况，这一状况不仅影响了学生能力的培养和提高，也对学生的就业和发展造成了较大的障碍。针对这一情况，本文分析了大力培养学生创新能力的重要性和可能性，并探讨了高等职业院校如何更好地培养学生的创新意识和创新能力。主要从教育观念的创新、教育内容的创新、教育方法与手段的创新及教育评价体系的创新等方面进行了探讨。 相似文献
13.
教育教学质量观:特有属性及相关联系 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专院校探索具有中国特色的应用性人才培养模式取得了许多成果，对我国经济建设和社会发展作出了巨大贡献。但从高职高专人才培养的全局来看，发展还很不平衡，特别是近几年，高职高专教育大幅度扩招，新设院校增加较快，教育教学质量问题尤显重要。因此，高职高专院校必须强化质量意识，明确质量责任，树立科学的人才观，教学观和质量观。 相似文献
14.
依据高校培养大学生创新能力的理论，从高校图书馆工作实践出发，分析阐述了高校图书馆为了满足社会对创新人才之需，应把培养大学生创新能力作为服务的关键，着力在优化育人环境、提高文献采访工作质量、充分发挥图书馆教育职能和情报职能、参考咨询等几个方面培养大学生创新能力，并分别指出了在上述几方面工作中培养大学生创新能力的实现途径和改进措施。 相似文献
15.
高职高专院校作为我国高等教育体系中的重要组成部分,在近几年的教育发展过程中发挥着重要的作用。文章认为当前高职高专的职业教育质量现状为改革步伐加快、高质量的专业教育逐步深化、社会就业观念不断提高。文章指出高职高专的职业教育质量存在的问题,并探讨提高高职高专职业教育质量的路径,即创新教学理念,构建监控体系;明确办学目标,科学设置专业;培养双师队伍,打造质量教学。 相似文献
16.
林振兴 《中国科教创新导刊》2011,(29):12-12
高职高专体育经过几十年的发展,已成为当代中国学生参与度最广的一个科目。在现今倡导素质教育的大背景下,社会对学校的创新教育提出了更高的要求。笔者就根据自身多年的实践教学,从高职高专体育教学的特点出发,对高职高专院校体育教学中对学生创新能力的培养提出几点建议。 相似文献
17.
18.
高职高专院校提高教育教学质量的前提，就是要转变传统的单一质量观，树立多元化的质量观。不同类型和层次的高职高专院校和专业，只要能够办出自己的特色，培养出适应社会需要的各种规格的技术型人才，就是高质量的高职高专教育。为此应该针对不同的需要、不同的目的，设计不同的质量监控与评估体系。本所设计的，是在教育部试行高职高专院校人才培养工作水平评估体系以外的另一套补充性的监控与评价体系，特点是强调充分发挥学校自我监控的核心作用。这是一个从高职高专院校内部组织的专业建设、课程开发、教学过程、资源管理四大规范出发，在日常教育教学活动的自然状态下对质量进行自我诊断和预警的系统。 相似文献
19.
基于民办高职高专院校学生特点的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
研究分析民办高职高专院校学生的特点,是改进民办高职高专院校教学方法和增强大学生思想政治教育有效性的首要前提。本文从民办高职高专生源入手,重点分析了民办高职高专学生的特点,阐述了问题存在的表象与原因,并且提出了相应的对策,从而达到提高学生社会适应性的目的．这对提高民办高职高专院校的办学质量和培养一批有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义革命接班人具有重要意义。 相似文献
20.
高职高专院校可持续发展浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
罗显克 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(1):79-82
高职高专教育领域机遇与挑战并存。高职高专院校要实现可持续发展，必须认清形势，明确学校定位；创新办学机制，改善办学条件；优化专业结构，强化质量意识；加强师资队伍建设，提高教师整体素质；以人为本，科学管理；同时，还应树立国际化观念，加快地方教育国际化进程。 相似文献