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相似文献
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1.
校服是一个学校的标志,它直接体现了学校的风貌,同时也展示了学生的个性。在我国,校服设计还相对落后,随着学生的年龄增长和个性化的发展,对于校服有了自己独到的看法和见解。校服体现了一个学生应有的风貌,体现了学校的传统精神。校服设计时应结合中国国情,学习国外校服的设计思路,在不断的探索中求创新,设计出更符合现代中国特色的校服。  相似文献   

2.
颜杰 《中国德育》2014,(9):28-30
正当今,大多数学校都有属于自己的校服。校服仿佛是一个标签,脱下它的那一天便与校园生活渐行渐远。校服仿佛是一个印记,印在每个人青春的回忆里。曾经对校服的吐槽和抗议—"宽松、式样不分男女,不好看但是每天都得穿"变成此刻的羡慕。时光流逝,校服仍旧没有改变原有的样子。它横跨了数十年,承载了不同的人们同样的"被肥大的校服包裹住的青春记忆"。  相似文献   

3.
最近去市图书馆听一个讲座,看到了各校很多穿校服听讲座的学生,有的校服颜色深,有的校服颜色浅.有人讲起校服颜色深好还是浅好,我以为冬天校服深色好.……  相似文献   

4.
校服是陪伴学生求学生涯的重要"装备",承载着每个人在校期间的美好记忆。校服是学校文化的一个非常重要的载体,能从一个侧面反映一所学校的办学宗旨和学生的精神面貌,代表学校的整体形象。校服是一种学生身份的标志,是与一个人的义务、责任和形象相联系的。如何从文化角度挖掘校服的价值,让学生领受校服的馈赠,是学校文化建设的一个重要内容。  相似文献   

5.
校服是中小学学生身份的一个代表符号,是校园文化的一种外在表现形式。校服应体现新一代青少年学生健康活泼、朝气蓬勃的精神面貌。但是,今天很多学校的校服还保持着"整齐划一"、"运动为主"的服饰模式。笔者就昆明市某高中高三学生对校服的看法进行了调查,对结果进行分析,提出了校服变革的建议。  相似文献   

6.
由校服引发的思考李守福近年来,随着要求学生穿统一校服的学校不断增加,校服已成为人们议论的话题之一。“穿校服好不好?”“如何认识和理解校服的教育意义?”这是包括教育工作者在内的广大关心教育的人们应该认真思考并作出回答的一个非常现实的问题。为此,本文拟就...  相似文献   

7.
近年来,学生统一穿校服之风在城乡中小学蔓延,且愈演愈烈。原来只有少数中小学要求学生穿校服,后来风行几乎所有中小学;原来只有春秋季校服,现在又有了夏季校服、冬季校服;原来一套只有三四十元,现在要涨到七八十元甚至上百元(若在市场上购买,一般花此半价就可以了);原来一个学  相似文献   

8.
林楠 《教师博览》2008,(8):54-55
在历史的那些黑白底片里,校服经历着各种时代的变革。战火纷飞也好,太平盛世也罢,经过岁月的洗礼,校服这一最具时代特色的服装,也浸染了各个时代独有的气息。民国时期制式校服首次出现,其深厚的历史文化内涵和西方人文之风的中西合璧,堪称校服的经典,至今看来仍充满了青春和激昂的活力,成为一个时代的文化象征。建国后,经历了物质匮乏的时代,校服这一文化元素逐渐湮没在了历史洪流之中,  相似文献   

9.
升旗仪式时必须穿校服,这是我在班里特别强调过的,但今天竟然还有一个男孩没穿校服,我立刻把他叫了过来。  相似文献   

10.
NEWS     
泰国女生校服性感引众议 泰国是一个非常重视着装的国家,仪容不整就会受到强大的公众压力,但泰国女大学生的新校服却显得很性感,这让不少人费解。对此,泰国教育部的解释是:新校服设计是“与国际接轨”,尤其是与西方国家的流行时尚接轨。  相似文献   

11.
在上一期的"悄悄话"栏目中,我们讨论的话题是"你想当班干部吗?" 大家的踊跃发言给了各位读者很大的启迪,收到了很好的效果。本期我们来讨论一下"学生该不该穿校服?"这个问题。我们首先请来北京市北京大学附属小学四(5)班钟姊宜同学: 我觉得,学生应该穿校服,因为校服是一个学校的代表。假如你穿着校服  相似文献   

12.
2008年冬天的一个星期三,学校又要迎接一项检查验收。下午学生放学前,校长召集所有的班主任开了一个短会,要求第二天各班学生穿校服。我提出了疑问,天气这么冷,学生受冻生病了怎么办?校长说:“考虑到早晨做课间操时,学生穿校服比较冷,校服不能罩在厚棉衣外面的同学,做操时克服一下困难,坚持十几分钟,把校服穿上。”听了领导的一席话,其他同事无一人言语,我也只好不再说了。  相似文献   

13.
2008年冬天的一个星期三,学校又要迎接一项检查验收。下午学生放学前,校长召集所有的班主任开了一个短会,要求第二天各班学生穿校服。我提出了疑问,天气这么冷,学生受冻生病了怎么办?校长说:“考虑到早晨做课间操时,学生穿校服比较冷,校服不能罩在厚棉衣外面的同学,做操时克服一下困难,坚持十几分钟,把校服穿上。”听了领导的一席话,其他同事无一人言语,我也只好不再说了。  相似文献   

14.
美国今年4月中旬公布的一个调查研究显示:校服有助于改善学校的安全状况,提高学生的学习成绩.这份题为<实施校服政策:对三个学区的案例研究>的报告为校服的积极作用提供了新的证据.调查发现长期使用校服有助于改善学校的安全状况;有助于改善学生的课堂行为;有助于减弱学生对着装的考虑和相互攀比;校服还能帮助学生提高学习成绩.此外,研究还显示,校服能增强学生对学校的自豪感和对同学的友情.  相似文献   

15.
校服是世界各国学校教育的组成部分,校服文化不同程度上影响着校园文化。通过中外校服及校服文化的对比,可以了解其他国家的校服样式以及校服对于学校的正面影响,从而借鉴其经验,改进我国校服,提升校园文化。  相似文献   

16.
【小引】校服涂鸦是指中小学生以校服为画布,以绘画、喷涂和书法等为形式,表达心情、展示个性的行为。在很多学校,校服涂鸦被明令禁止,但是同学们并没有因此退缩,表现出很强的生命力,同时表现出了很强的创造性。如果说校服是平静的湖面,那么校服涂鸦就是湖面上跳跃的浪花;如果说校服是严肃的天空,那么校服涂鸦就是天空中活泼的白云;如果说校服体现了统一性和纪律性,那么校服涂鸦就是学生个性和才情的绽放。  相似文献   

17.
每天早上的767路公交车上,总会出现好些穿着深蓝色校服的A中学生。聂瑶瑶就是其中之一。可她最近发现,767路车上出现了一个穿着白色校服的男生。  相似文献   

18.
校服是一个令人爱恨交织的存在.提起校服,我们总会喋喋不休地倾诉着对它的种种不满:“又丑又肥!”“凭什么强制我们穿校服?”“夏装和秋装都不可以混穿,好麻烦哦!”……可一旦听到别人非议我们的校服时,我们又会群起而攻之捍卫着身上的校服. 有人说那是因为校服记载着我们叛逆的青春.我们讨厌被这样的千篇一律束缚,为了挣脱它的禁锢,我们或肆意涂鸦,或与制度抗争……又有人说那是因为校服承载着我们“以梦为马,不负韶华”的初心,容不得他人随意践踏.  相似文献   

19.
文化认同是校服创生发展的文化根基。当前校服发展正面临认知偏差、主体遮蔽、取向迷失、行为失范等文化认同困境。突破校服发展的困境应当做到:提升师生对校服的文化认知,凸显学生在校服设计中的主体意识,形成理性的校服文化价值取向,规范校服设计的文化行为。  相似文献   

20.
《校服》大部分中学都有自己的校服。同学们从小学升入中学 ,穿上新的校服 ,心里都会觉得新鲜。校服既是人生新阶段的象征 ,也是你所在的新集体的象征。从这个角度构思 ,可以写散文 ,抒发穿上校服后的种种心理状态和心理变化 ,比如重点中学校服给你带来的自豪甚至自负 ,普通中学校服给你带来的一点自卑 ;也可以写记叙文 ,比如你原来不喜欢受约束穿校服 ,觉得它不好看 ,后来通过一件事情使你体会到了校服的意义 ,发现了校服的美 ,为校服而自豪。校服同时也是新闻媒体经常关注的敏感话题。校服是否货真价实 ,是否给家庭困难的学生增加了负担 ,…  相似文献   

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