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1.
张百鸣 《天津体育学院学报》1988,3(2):6-8
本文采用力传感器直接采集肌群力值信息作为生物信息反馈量,对40名非上肢性项目的体育专业学生进行了提高绝对肌力的实验。实验结果:①得到生物信息反馈的实验组绝对肌力的增长幅度比没有得到生物信息反馈的对照组要大。②生物信息反馈对于长时间运动技术的“帮助”大于短时间运动技术。③生物信息反馈提高绝对肌力的实质是在运动系统与外界的物质交换、能量交换之后,增加了信息交换。信息交换给运动系统输入的负熵能更有效地提高运动系统的有序度。 相似文献
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现代技术训练理论与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
俞继英 《上海体育学院学报》1988,(2)
一、信息、反馈是学习过程中的重要因素,包括有选择、有重点地提供有关动作的信息;及时给予反馈信息;技术诊断是信息反馈的重要形式;建立技术模式是提高反馈效果的必要方法;信息反馈必须与运动员的自我感觉相结合。二、认知能力在运动学习过程中有举足轻重的作用。 相似文献
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对射箭运动训练中信息反馈方法的作用原理,及其具体应用等方面进行论述,对射箭训练中信息反馈的特点,以及如何增强反馈效果的具体途径和方法等方面进行了探讨,认为给不同层次水平的运动员提供正确的反馈信息对于他们掌握技术动作、及时调控训练过程、提高运动成绩都具有重要的意义。 相似文献
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5.
吕永强 《体育科技文献通报》2009,17(8):62-64
反馈,在运动技术学曩过程中的作用非常关键。运动技术教学中,反馈来自两个方面：一个是来自于个体自身的感觉系统,另一个来自于个体自身以外的人和事物给予的追加反馈。追加反馈的作用更显重要,反馈的信息可以引导学习者改正错误动作,掌握和巩固正确运动技术。在技术教学中应用运动技术即时反馈系统,可以快速且准确的完成教学信息反馈,即时记录和回放技术影像,协助学生认知自身运动技术掌握水平,有效提高学习的效率和质量。 相似文献
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为了解决运动录像解析系统信息反馈缓慢和可操作性差的问题,以短跑为例,研制了"短跑主要技术参数"计算机应用程序,利用计算机智能自动识别运动各阶段的特征时刻(如脚离地瞬间,脚着地瞬间,前、后支撑分界时刻等),从而实现计算机自动构造和提取特征时刻变量,使运动录像解析系统及时反馈运动信息并具有良好的可操作性. 相似文献
7.
运动训练究其生物控制论实质是在一个瞬间或一段时间内局部地或全部地截断人体运动行为控制网络系统的反馈通道,然后,在发挥出超常运动行为能力的新条件下重新接续或重新建立反馈控制通道的过程。训练是一个多次重复的过程,这就给了人体系统以足够的时间进行其自繁殖、自组织过程,进行物质和能量交换,把基础运动能力全面地提高一个等级,即建立新的体内环境稳态,使新的反馈控制链被接续起来以后再度保持适当的信息转移函数,从而保证新的动作稳定性。从理论分析出发,我们应用对于神经-肌肉反射环施行直接电刺激的技术方法在具有一定业余运动训练史的体育系学生中进行了两个阶段的实验研究,取得了关于电刺激物插入人体运动行为控制链的方式、路径以及电刺激物本身的波形、强度、频率、调制方式等方面特点的认识和关于电刺激所引起的阶跃响应与后效的观察结果,并对浙江省若干运动队专业队员进行电刺激辅助运动训练的实验验证,从而确认上述实验结果,以便在此基础上应用经过改造的电子生物反馈方法最终建立运动训练的外部电干预系统。 相似文献
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9.
运动技能的形成固然是通过反复的身体练习得到提高的。但是,单纯的靠反复训练不一定就能取得明显的进步,而应通过学生的练习,教师在观察中及时地获得信息,给学生提供有价值的情报;通过学习者的本体肌感,将这些情报转变成传入冲动,再作用于大脑皮层来校正运动区的活动,才能达到动作技术标准化。这就说明,信息反馈,以及运用反馈教学方法,对于提高教学的实效性,具有重要的作用。 相似文献
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通过实验对俱乐部部分持续参加一年以上有氧健身操运动和偶尔参加运动的中年女性进行体成分、肌力和机能的测试，实验结果显示：长期参加健身健美操运动可使体脂百分比下降、肌力增强、心肺功能提高，对预防心血管系统疾病、骨质疏松症，提高身体机能、身心健康具有重要作用。 相似文献
11.
上肢超等长肌力练习对男子铅球教学的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
采用实验对比法,探讨了上肢超等长肌肉力量练习对男子铅球教学的影响。结果发现,上肢超等长肌力练习对提高练习者上肢爆发力,掌握正确的推铅球技术,以及提高运动成绩,有积极的作用。 相似文献
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通过冬季冰上教学活动,提高学生的健康体适能,使其健康状况、学习效率和生活质量得到改善.针对高校女大学生对滑冰课程的参与积极性低于男生这一问题,运用实验、问卷与教师谈话等多种方法,了解女大学生的健康体适能、滑冰运动的兴趣,通过对比实验前后的测试数据,实验后女大学生在心肺耐力、肌力和肌耐力、柔韧素质都得到显著性改变.实验结果表明课内外互相结合的滑冰练习对女大学生的健康体适能指标产生会产生积极的影响,这为高校一线体育教师引导女大学生积极参与滑冰运动提供可资借鉴的依据,使女大学生对滑冰运动改善其健康状况有了正确的认识,激发了体育课学习的兴趣. 相似文献
13.
运动对大学生骨密度和体成分的影响及相互关系的研究 总被引：6，自引：1，他引：5
为探讨处于青春末期的大学生骨密度与体成分、肌力间的相互关系,采用定量超声法和生物电阻抗法对在校的体育专业大学生99人和非体育专业大学生107人进行了测试.研究结果表明:运动导致大学生跟骨骨密度提高,但骨密度的增加无性别差异;运动可以提高体成分中去脂体重的含量,降低体脂百分比;体育专业学生跟骨骨密度与去脂体重呈正相关,且体育专业女生体重与骨密度也呈正相关;男生的肌力与跟骨骨密度存在一定的相关性.结论:系统体育锻炼可以提高大学生跟骨骨密度,改善体成分的构成.女大学生体重是影响跟骨骨密度的重要因素.在青年期进行经常性的体育锻炼,对提高去脂体重、减少体脂量、增加骨密度均有良好的促进作用. 相似文献
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信息反馈在篮球技术教学中的实验探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
1 前言近年来,随着现代科学的发展,系统科学理论的日益普及和广泛运用,信息与反馈理论早已应用手体育教学与运动训练中。如何运用信息科学理论的信息原理指导教学工作、充分发挥教学过程中信息反馈的作用。实现教学最优化调节控制,提高教学效果和质量,促进体育教学的科学化,已成来一个重 相似文献
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膝关节运动过程中的肌电、肌力和关节力矩动态变化一直是诸多学者研究的热点及难点。表面肌电与等速肌力测试技术的结合可以更加精确地反映各大关节主要肌群的肌力特征,因此,在人体智能辅助系统研发、膝关节损伤及康复研究等领域,得到了越来越多的研究和应用。文章从基于统计理论的膝关节肌力估算、基于肌肉模型的膝关节肌力估算、表面肌电和等速指标的变化特征研究、竞技体育中的应用研究、运动损伤及临床上的应用研究方面,对表面肌电及等速肌力测试技术同时应用在膝关节力电关系分析中的研究进展进行简述。 相似文献
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跨栏教学的控制 总被引：2，自引：0，他引：2
张建平 《山东体育学院学报》1998,(3)
用控制论的理论设计跨栏技术教学，把教学内容分为若干个“小步子”系统，将课的任务、目标通过程序和教与学双边有效的信息反馈，合理地联系在一起。实验证明，受试者的技术、成绩取得了提高 相似文献
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体育教学过程是一个大的复杂的系统,信息大量存在于教学之中。要想提高体育教学质量,实现最佳化教学,信息反馈是一种重要途径。这里所说的反馈,就是教师系统对学生系统回返控制,是对教学中进行调整、纠偏和改正错误的过程。 根据信息反馈的原理,教师根据课前的准备,向学生输入动作表象的信息,当学生获得信息时,通过大脑的储存和加工,输出对教学信息的反映,然后一方面对输出的教学信息进行自我反馈,教师得到学生对教学信息的反映,再次调整教学信息 相似文献
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运用文献资料、实验、数理统计等研究方法,归纳总结本体感觉、肌力等相关概念;以实验过程中腕关节本体感觉和肌力变化情况以及发球技术水平的变化情况作为研究对象,对实验结果进行数理统计与分析讨论.研究结果表明:(1)经过8周的腕关节肌力训练,腕关节的本体感觉水平尤其是伸腕动作能力得到有效提高.(2)腕关节肌力尤其是伸腕肌力值提高显著.(3)发球技术水平提高效果显著,发球优秀率、良好率的提高和不及格率的大幅度减少.(4)利用弹力带锻炼腕关节肌群力量,练习时间短、效果好、使用简单容易携带,但负荷的量化控制较为复杂,有待进一步的研究. 相似文献
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三维影像分析是运动生物力学的重要研究手段之一,广泛地应用于运动技术分析和诊断中.三维跟踪扫描影像分析方法就是摄像机跟踪运动目标来记录运动的图像,并通过专门的图像解析系统解算得到运动目标空间实际三维坐标的方法.应用SIMI Motion的Pan/Tilt/Zoom功能来实现三维跟踪扫描录像分析,并对所得到的三维测量数据的精度进行评价和分析.研究结果表明,在相同的坐标参考系下,由全站仪和影像分析测量得到的24个点的三维空间绝对坐标的平均相差值为0.018±0.003 m,三维跟踪扫描影像测量的相对误差可以达到1.97%,这样的测量精度可满足运动技术分析的要求.介绍了实现三维跟踪扫描影像分析的全过程,对影响测量精度的因素进行了初步的分析,并提出了应采取的相应措施. 相似文献