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每年9月份的全国数学联赛与高考都紧密联系，对于高考复习有一定的指导作用，一些题的命题点位、解题方法值得研究学习.从多角度思考这些题目，能够准确把握专家的命题意图，巩固核心知识，提升核心素养. 相似文献
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初中物理教学中如何落实好核心素养，是一项亟待研究的课题.当前教学效果往往通过考试进行检验，而考试必然涉及命题.鉴于已有探讨核心素养的文章更多关注于对科学思维、科学探究的命题考查研究，而对物理观念、科学态度与责任的落实效果如何通过命题来实现有效考查的研究相对较少，故本文试图结合近几年部分省市初中学业水平考试(俗称“中考”)试题，就如何通过命题来实现对物理观念、科学态度与责任这两方面物理学科核心素养落实效果的有效考查进行初步探讨，以期为初中物理学业质量考试评价的实践操作提供必要的参考和启示. 相似文献
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高等教育自学考试制度是以学历考试为主的高等教育国家考试，以国家考试为导向的评价手段是自学考试制度的最重要特征，这也就决定了在自学考试制度中，无论是全国统一命题、区域命题，还是省级命题中的任何一种命题形式，只要是按国家制订的命题规定和要求进行组织命题，便代表着国家意志，执行着制订国家选拔人才的标价标准，从而使命题工作的重要地位凸现出来，成为高等教育自学考试的核心环节，而一支相对稳定、高水平、有责任心的命题专家队伍是保证命题质量的关键因素。 相似文献
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本文展示了一道函数与导数压轴题的命题过程，将指数函数与三角函数相结合，引入参数，实现图象动态化.从学生实际与命题细目表出发，不断调试命题结构，形成一道质量较高的压轴题，体现出试题的基础性、综合性与创新性，有效落实基础知识、关键能力、核心素养等方面的考查. 相似文献
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命题工作是高等教育自学考试的核心环节，命题管理队伍的建设是做好命题工作重要的基础和前提条件，离开这支队伍，命题的质量提高和安全保密等一切问题都无从谈起。要提高管理水平，完成命题任务，保证命题质量，确保安全保密，必须充分认识加强命题管理队伍建设的重要性，及时总结建设这支队伍中所涉及到的问题，并采取相应措施来确实加强命题管理队伍的建设。 相似文献
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提高自学考试省级试题质量的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
１９８８年３月３日，国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》第十七条规定“高等教育自学考试的命题由全国考委统筹安排，分别采取全国统一命题、区域命题、省级命题三种办法”。省级命题工作作为自学考试的核心工作之一，经过多年的探索、考试实践和理论研究，已逐渐形成了比较科学、完备的命题原则，使命题工作朝制度化、规范化、科学化方向迈出了一大步。尽管如此，在具体实施指导和组织命题工作时，仍有许多不尽如人意的地方。总结长期从事省级命题管理工作的实践，我们认为，对以下三个环节的管理，是使命题工作有效进行和提高试卷… 相似文献
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自学考试建立命题质量控制机制的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
命题是自学考试的核心环节，命题质量的好坏直接关系到整个自学考试的质量。自学考试命题发展至今，积累了丰富的经验，形成了自身的一套规范体系。但我们也应该看到，现行的自学考试命题，很大程度上还是停留在传统的经验式的命题模式，缺少必要的理论指导，缺乏真正意义上的质量控制机制，因而命题的科学化程度不 相似文献
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《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确了义务教育阶段道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识，同时新增了学业水平考试相关要求，对中考命题改革做了进一步规范。以2022年苏州中考道德与法治命题为例，从“立意、情境、内容、任务”四个维度分析试题基于学生核心素养发展的育人导向，可以为新课标下指向学生核心素养发展的思政课堂改革提供参考。 相似文献
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浅谈确保命题质量的几个关键环节 总被引：3，自引：0，他引：3
确保高等教育自学考试质量的核心工作是命题。命题是把握国家考试标准的具体体现．也是国家考试科学性、严肃性、权威性的具体体现。命题质量的好坏。直接关系到自学考试的质量，也直接关系到国家学历考试的社会信誉，同时决定着自学考试制度的成败。只有严 相似文献