共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
为适应现代化生产需要和企业对工人高素质的要求,越来越多的职业学校都将提高车工实训效果作为重要课题来研究。在教学中,车工作为培养机械生产技能的重要项目,其理论教学和实训往往还不能有效地结合。学校应采取有效的培养模式以提高教学及实训成效。如何让学生具备较高的综合素质,适应现代社会对技术人员的更高要求,是一个迫切需要解决的重要课题。 相似文献
3.
优化课程设置与培养高素质教师 总被引：2，自引：0，他引：2
赵淑梅 《唐山师范学院学报》2001,23(5):60-62
师范院校物理教育专业要培养适应现代化教育需要的中学物理教师，原有的课程设置已难以适应新的形势和要求，必须进行调整。主要措施为：拓宽专业口径，注重个性发展；加强外语、计算机教学，增强综合素质教育；加强教育课程设置，培养高素质教师。 相似文献
4.
为适应现代化生产需要和企业对工人高素质的要求,越来越多的职业学校都将提高车工实训效果作为重要课题来研究。在教学中,车工作为培养机械生产技能的重要项目,其理论教学和实训往往还不能有效地结合。学校应采取有效的培养模式以提高教学及实训成效。如何让学生适应现代社会对技术人员的更高要求,具备良好的综合能力,毕业前就能系统地掌握企业生产中所需的理实一体化技能,达到实训计划中的目标,是我们亟待解决的一个重要课题。 相似文献
5.
为培养具有沿海特色的制冷与冷藏技术专业人才,改革原有的课程体系和课程结构,开展专业基础课与专业课相融合的教学探讨,以培养大型冷冻企业制冷工岗位需要的职业能力来设置新的教学改革模块,减少教学时间,提高教学质量和效率,服务地方经济,适应社会发展的需要。 相似文献
6.
职业教育面临市场经济与知识经济的挑战，技工学校应担负起把学生培养成具有适应现代化生产和科学技术发展所需要的职业能力和创新能力，并具有良好职业道德的综合型人才的责任。为此，我校根据教育对象的特点，结合市场需要和企业岗位需要，提出并施行了课题制教学模式，以适 相似文献
7.
中等职业技校培养应用性中等技术人才。随着我国社会主义现代化建设事业不断向前发展，社会对中等职业技校培养高质量人才的要求日益迫切，要求越来越高。中等职业技校的物理教学，要想始终立于不败之地，以适应新形势、新发展的需要，适应教学改革、教学任务的需要，必须冲破传统的教学观念。以改革求发展，以发展求生存，在教学内容、教学方法等方面不断改革革新，为中等职业技校培养应用性中等人才奠定坚实的基础。 相似文献
8.
《数控机床》是数控技术应用、现代模具设计与制造、机械设计与制造、机电技术应用等专业的必修课程。在教学中除了要求学生掌握必要的理论知识外，还需要学生积累一定的实践经验。依托与时俱进的现代化教学工厂，通过“基础工种实训→校外生产实习→课程综合实训”的实践性教学，培养学生综合应用能力，以适应现代社会的需求。 相似文献
9.
高职煤矿类专业主要是为煤矿培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才,通过加强专业建设、课程建设、师资队伍建设和实践教学,以及通过强化与企业之间的"产学研"合作,可以提高学生的实践动手能力和增强学生的就业竞争力,顺利实现人才培养目标,为现代化煤矿企业培养生产一线急需的专业技术人才。 相似文献
10.
石红梅 《学生之友(小学版)》2012,(17):80-80
在班集体教学中如何尊重学生的差异，满足学生个别的需要，以促进学生在原有基础上得到充分发展。为社会培养多方面、多层次的现代化人才本文就差异教学理论做了较为全面的阐述并对差异教学的措施作了初步的探讨。 相似文献
11.
中等职业教育的目的是培养适应生产、建设、管理、服务所需要的高等技术应用型专门人才。顺应时代发展的潮流，高职院校重在培养学生的实际应用能力，语文学科具有很广泛的社会应用性，因此，学校的语文教师要明确自己学科的特点，端正办学思想，跳出传统的语文教学框框，把教学重点放到专业工作所要具备的素质上，面对原有的不完善、不健全的教学，要大胆地进行实践和尝试，使语文教学适用于社会交际的需要，适应学生将来发展的需要，努力培养学生的语文应用能力。 相似文献
12.
13.
14.
冯玉梅 《河南师范大学学报(教育科学版)》2002,21(4):84-85
本文从改进教学方法的角度，综合阐述了在课堂讲授和课外实践中，教学应如何树立新的教学观并改进教学方法，提高对学生各种能力的培养，以更好地适应现代化社会发展的需要。 相似文献
15.
谈如何加强实践教学环节王国娟邓小平同志提出：＂要面向现代化、面向世界、面向未来＂。我们的培养目标就是为社会培养一批坚持社会主义道路，具有大专以上专业水平的科技人才和管理人才，适应基层部门企业单位生产第一线需要的德智体全面发展的应用型人才。根据这一原则... 相似文献
16.
许华 《中国基础教育研究》2006,2(3):32-32
素质教育的最高目标是培养学生的创新精神和实践能力，以适应现代化建设的需要。而现代化建设需要有现代化教育，才能培养出适应现代化建设的人才。因此，推进素质教育，亟待教育现代化。 相似文献
17.
转变教育观念加强能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
曾方 《成都航空职业技术学院学报》2003,19(2):42-43,46
高等职业教育的特点是以能力培养为主线，培养德智体全面发展、具有一定专业理论知识、掌握较强的实践技能、适应现代化生产第一线需要的应用型高级专业技术人才。要实现这一目标，转变教师观念，激发学生学习兴趣；转变教学观念，创新教学方法；转变学生观念，培养综合能力等是非常重要。 相似文献
18.
19.
物理实验教学现代化，就是要使物理实验课程的教学体系与教学内容能适应培养21世纪人才的需要，解决传统实验教学中长期积累起来的习惯性问题。为适应全国高校体制调整的教学需要，我室于去年底建成物理仿真实验室。当前，物理仿真实验教学在我院基础课程教学体系中担当着特殊而又十分重要的角色。它有利于培养学生的全面素质，以适应全新的教育思维方式。同时，它的建设、规划和发展，促进和提高了高校教学水平，拓宽了教学思路。 相似文献
20.
罗旻 《湖北广播电视大学学报》2006,23(2):51-52
服装教育主要培养适应市场竞争的实用型人才。为此,服装设计院校更应该积极寻找企业合作与企业紧密联系,培养学生的实践知识与应用能力,加强实践教学,应走教学、生产、研究一体化之路,从而适应新世纪服装发展需要,提高我国服装企业在国际市场的竞争力。 相似文献