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建立一套切合实际,适合高等学校发展且能体现人才培养特点的教学质量监控体系对提高高校人才培养质量至关重要。只有整合高校教学管理各方面的力量,构建科学有效的教学质量监控体系,才能从根本上解决高校教学质量问题。本文结合高等学校教学质量监控实践,从七个方面阐述了构建教学质量监控体系的措施,这七项工作既相对独立又紧密配合．构成了一个完整的构建教学质量监控体系的过程。 相似文献
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教学工作是高校的中心工作,教学质量的高低决定着人才培养质量的高低,关系着高校的生存与发展,教学质量是高等教育的生命线,是高等教育永恒的主题。为此,高校必须建立起一个科学、规范、可操作、行之有效的教学质量的保障系统,也就是教学管理体系,以保证和不断提高教学质量。 教学管理体系是指全面提高教学质量的工作体系和运行机制。 相似文献
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自评、认证和督导相结合的教学质量监控体系 总被引：2，自引：0，他引：2
严新平 《高等工程教育研究》2006,(3):90-92
高校教学质量监控体系的建立是保证高等教育的人才培养质量和社会声誉的重要措施,因而一直是高校教学管理中积极探索和努力实践的重要工作。本文总结了将本科教学工作水平自评估、专业认证和教学督导集成运用,建设武汉理工大学教学质量监控体系的探索。实践表明:在合并组建的学校中,评估、认证和督导相结合的教学质量监控体系,对多校区教学秩序的稳定效果显著,对教学质量的提高发挥了重要作用,是一项卓有成效的教学管理改革实践。 相似文献
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高校教学督导工作初探 总被引：2，自引：0，他引：2
教学督导是随着高校教学管理体制改革和提高教学质量的要求而产生的。教学督导作为教学质量监控体系的一个重要组成部分,也逐渐地在各高校开展起来,它的出现对保障和提高教学质量、促进高校教学管理体制的完善等方面,发挥了重要的作用。随着教育部本科教学水平评估工作的不断推进,各高校对监控教学质量的提高空前重视。 相似文献
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建立教学质量监控体系是当前高校教学改革与管理的一个重要方面。本文阐述了建立高校教学质量监控体系的意义及其对高校教学管理的作用,分析了构建高校教学质量监控体系的原则,探讨了教学质量监控体系的组成要素、监控的模式与方法。通过渐进式的循环监控,促进教学质量的不断提高。 相似文献
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建立教学质量监控体系是当前高校教学改革与管理的一个重要方面.本文阐述了建立高校教学质量监控体系的意义及其对高校教学管理的作用,分析了构建高校教学质量监控体系的原则,探讨了教学质量监控体系的组成要素、监控的模式与方法.通过渐进式的循环监控,促进教学质量的不断提高. 相似文献
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高职院校教学质量保证与监控体系的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
加强教学质量管理,建立教学质量保证与监控体系,是高职院校人才培养工作的重要内容。本文结合辽宁农业职业技术学院的实际情况,阐述了教学质量保证与监控体系组织构建,院系两级教学管理,以及教学信息收集与反馈等方面问题。 相似文献
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建立高校教学质量监控体系的理论探索 总被引：9，自引：0，他引：9
建立教学质量监控体系是当前高校教学改革与管理的一个重要方面.本文阐述了建立高校教学质量监控体系的意义及其对高校教学管理的作用,分析了教学质量标准的内涵和高校教学质量监控体系建设的原则,探讨了教学质量监控体系的组成要素、教学质量监控的模式与方法.认为教学质量监控体系应包括监控的对象——客体、监控的实施者和组织者——主体、评价方法与指标、调整机制等要素,应通过监控、评价、调整、再监控、再评价的循环方式对教学质量进行渐进式的监控,以促进教学质量的不断提高. 相似文献
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当前构建高校内部教学质量监控体系已成为测试一个学校的教学体系是否完善的一种途径,随着高等教育向大众化普及,在新的形势下稳定和提高教学质量已成为学校关心的首要问题,培养的人才素质的高低很大程度上取决于学校的管理水平,因此要提高教学质量,必须监控教学过程,通过构建高校内部教学质量监控体系的实践,来提高学校内部教学管理的水平。本文从探索教学质量监控体系的内容开始,提出了建立教学质量监控体系的益处与目前高校监控体系中普遍存在的问题研究,从而提出了完善教学监控体系的策略,阐明了高校构建教学质量监控体系的必要性。 相似文献
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高职院校教学质量保证与监控体系的研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
加强教学质量管理,建立教学质量保证与监控体系,是高职院校人才培养工作的重要内容。本文结合唐山工业职业技术学院的实际情况,对教学质量保证与监控体系制度建设的指导思想、组织的构建、院系两级教学管理以及教学信息与反馈等方面问题进行了探讨。 相似文献
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中学内部教学质量监控是中学教学管理系统中的一个重要环节。教学监控体系包括目标的确定、管理体制的构建、运行机制的构建及体系的运行等环节。这一体系能否适时建立和有效运行,关系到教学质量监控能否真正发挥作用,进而影响到教学质量的高低。所以,建立科学、有效的内部教学质量监控体系,对于学校教学管理工作的科学开展、教学质量的提高具有重要意义。 相似文献
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教学档案管理是高校档案管理的重要组成部分,其管理水平的高低直接关系到教学管理工作的好坏及教学质量的高低.地方新建本科院校在办学指导思想、人才培养、教学条件、教学管理及教学质量保障等诸多方面都将面临着教育部本科教学评估,因此,提高新建地方本科院校教学档案的管理,发挥其对教学的指导和参考作用,对于促进教学管理水平,提高教学质量意义重大. 相似文献
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教学管理工作作为高校管理工作的核心环节,其管理水平的高低直接影响高校的教学质量及人才培养,教学管理队伍是教学管理工作的支柱组成部分,本文结合高校教学管理队伍现状,对如何加强教学管理队伍建设这一问题进行探讨。 相似文献
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高校教学质量监控及其体系的建构——来自云南师范大学的相关经验与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
邹敏 《云南教育(高教版)》2000,(2)
建立系统而科学的教学质量监控体系是高等院校教学管理工作的一项重要内容。长期以来 ,许多高校都以不同的形式为此作出了巨大努力并获得了一定经验。但现实表明 ,高校教学质量监控目标仍是一个理论上非常重要而实际操作中却很复杂的问题。本文基于云南师范大学长期教学管理的相关实践 ,通过对其已初见端倪的教学质量监控体系生成过程的基本描述 ,试图初步提供一种全方位的系统化模式并希望由此引发关心此项工作的人们进一步思考 相似文献
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浅析教学评估工作经常化 总被引：5，自引：0，他引：5
教育教学质量的优劣是衡量高校办学水平高低的重要标准 ,而加强对教学工作的评估则是保证教学质量的出发点和立足点。高等学校通过完善教学管理监控体系 ,实行科学的管理体制和运行机制 ,并经常性地开展自我评估和社会评估 ,找准差距 ,不断提高 ,是新形势下教育主管部门的要求和高校自我发展的必由之路 相似文献
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建立健全高校二级学院教学质量监控体系的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
吴虹 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(2)
科学有效的质量监控体系是提高高校教学质量的重要保证,随着高校校院两级管理体制改革的深入推进,高校二级学院在教学管理中越来越起到直接性,基础性的作用,这些变革使得二级院在教学质量监控体系中处于越来越重要的地位.高校二级学院应从监控组织、监控标准、教学评价、监控制度,监控信息反馈等方面加强教学质量监控体系建设. 相似文献