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关于新课标下高中数学探究式教学的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
探究式教学是基础教育新课程提倡的教学理念之一,也是新一轮基础教育课程改革中关注的热点．本文主要探讨了探究式教学的内涵、数学探究式教学的内容选择、探究式教学的基本方法,以求从深层次掌握和使用探究式教学． 相似文献
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杨传乐 《商情·科学教育家》2008,(7)
在新课改的浪潮下,中学历史探究式教学取得了很大的进展。但是,由于我们教师在认识对探究式教学的误解,使探究式教学实践带来一定的问题:一是探究式教学的游戏化,二是学生探究行为的泛化,三是探究教学中质疑行为的弱化,四是探究式教学程式化,五是探究式教学功利化。 相似文献
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黄文娟 《新课程导学(上)》2014,(12):39
高中历史课程是培养学生理论分析及实践能力的重要途径,将探究式教学法应用于历史教学当中具有重要意义。本文对探究式教学的重要作用进行了分析,探讨了新课改下高中历史探究式教学的一些做法,并简单论述了实施探究式教学的体会,旨在改善高中历史教学水平。探究式教学做法包括将探究式教学理念贯穿到历史课堂教学当中,完善历史探究活动教学设计方案。 相似文献
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探究式教学与传授式教学辨析 总被引：3，自引：0，他引：3
在对探究式教学与传授式教学进行了八个方面的对照分析之后,又从四个侧面来论证探究式教学与传授式教学的相互融合、相互渗透关系,力求通过探究式教学与传授式教学的辨析,纠正一部分人对探究式教学的片面理解,从而促进探究式教学的进一步实施。 相似文献
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童瑛 《和田师范专科学校学报》2006,26(2):195
探究式教学是指教师在教学过程中启发诱导学生,为学生提供充分的自由表达、质疑、探究和讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解疑释难尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式.开展探究式教学是当前课程改革的重点之一.针对当前探究式教学薄弱的现状,本文从对探究式教学的基本认识,探究式教学薄弱的原因,开展探究式教学的意义等方面,谈谈政治课中开展探究式教学的必要性. 相似文献
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张自豪 《新课程学习(社会综合)》2011,(1)
数学探究式教学既是探究式教学的重要组成部分,应具有探究式教学的一般特点,如创新性、开放性、探究性、过程性、实践性等.数学探究式教学又是教师进行数学教学的有机组成部分. 相似文献
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本文论述在中学数学中实施探究式教学的理论构思;探究式教学目标,促使学生全面发展;探究式教学环境,使教学气氛民主化;探究式教学过程,使学生各有所得;探究式思维训练,培养学生的发散思维;开放探索空间,让学生在探索的过程中形成分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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本文试图从<化学课程标准>与探究式教学,探究式教学对教师的要求,探究式教学的教学组织模式,探究式教学的学习评价四个方面进行探讨,力求更全面了解探究式教学的本质,指导化学课堂教学改革. 相似文献
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在我国高中数学教学中,探究式教学是非常重要的一种教学方法.本文对高中数学探究式教学方法进行探讨,主要从开展探究式教学的必要性,探究式教学方法在高中数学教学中的运用,以及探究式教学注意事项这三个方面进行了分析. 相似文献
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物理课堂教学中探究式教学的实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
探究式教学是新形势下适应新课改教学、培养学生创新意识的一条有效途径。本文结合物理教材中“单摆”教学中应用探究式教学的个案,提出对物理教学中探究式教学应用的理解,指出物理教学中探究式教学实施过程中的注意事项和对策,以期更好地开展高中物理教学中探究式教学的实践活动。 相似文献
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本文阐述了探究式教学的意义，概括了探究式教学的一般模式，最后根据自己的教学实践给出了一个初中数学探究式教学设计实例，来说明探究式教学的优势。 相似文献
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高中数学自主探究式教学模式,是一种提倡在教师的引导下,学生主动学习,教学结合的教学方法。笔者主要针对高中数学自主探究式教学理论、高中数学自主探究式教学重点、高中数学自主探究式教学实践三方面,对高中数学自主探究式教进行了详细的分析。 相似文献
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袁丁 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2002,(1)
小学社会课引进和实施探究式教学模式的重要意义;探究式教学的界定以及小学社会课探究式教学试验的例说;实施探究式教学必须注意解决的几个问题;探究式教学必须遵循的原则。 相似文献
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徐军 《中国科教创新导刊》2008,(30)
本文首先论述了高校健美操探究式教学的必要性;继而分析了高校健美操教学中探究式教学的特点;最后提出了高校健美操探究式教学的具体策略,以期对我国高校健美操探究式教学有所帮助。 相似文献
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开展探究式教学是目前中学物理教学的重要课题,也是中学物理教学的重要方法。本人认为在实际教学中探究式教学没有很好地得到实施．主要问题是有的老师对探究式教学还没有完全理解。本文试对中学物理探究式教学进行一些讨论和研究。 相似文献