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激励理论应用于高校学生思想政治工作中,有利于引导学生的行为方向;有利于挖掘学生的内在潜能;有利于实现群体的奋斗目标。目前激励理论应用于高校学生思想政治工作中主要存在激励注重立竿见影之效,忽视激励运用的长期性;激励时机任意,忽视激励时效性;激励失当,忽视激励适度性;激励方法相对单一等问题。应坚持科学的激励原则、使用正确的激励方法,发挥激励理论在高校学生思想政治工作的实效性,发挥激励效用的最大化。 相似文献
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"榜样激励"是高校学生思想政治教育的主要形式。在分析当前我国高校榜样精神的现状及其产生原因的基础上,研究了基于"榜样激励"的高校学生思想政治教育实现的三个支撑点,并结合"榜样激励"教育的实践,阐述了基于"榜样激励"的高校学生思想政治教育实施的具体过程及现实意义。 相似文献
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本文论述了高校学生思想政治工作队伍激励存在的问题,结合高校学生工作现状构建了高校学生思想政治工作队伍激励管理模式,提出实施高校学生思想政治工作队伍激励遵循的原则,旨在推动高校学生思想政治工作队伍的发展和学生工作水平的提升. 相似文献
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激励理论在高校思想政治教育中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
李鸿儒 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(6):4-5
激励是思想政治教育的行之有效的方法之一。激励理论有四种类型,这些理论在高校思想政治教育中发挥着重要作用。但目前激励理论在高校思想政治教育的应用还存在着不足,高校思想政治教育中应运用激励理论的方法与对策,主要包括为：目标激励、物质激励与精神激励相结合、尊重激励和行为激励等。 相似文献
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激励原则是高校学生思想政治教育的一条基本原则，激励在学生思想政治教育中应用的主要形式有目标激励、榜样激励、情感激励、竞赛激励、奖惩激励和形势激励等。应正确把握激励，使激励机制更好地发挥作用，提商学生思想政治教育的有效性，具有十分重要的意人。 相似文献
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代倩 《中国科教创新导刊》2011,(32):183-183
转轨中的高校学生思想政治工作正面临着诸多问题与挑战,特别是自2008年以来,进入高校的大学生以＂90后＂为主,他们个性张扬,愿意展示自我,目标定位较高,有些思想意识需要引起思想政治教育工作者的充分重视。本文结合现阶段大学生的特点,坚持＂育人为本＂的理念,论述了辅导员应采取的激励和管理方法。 相似文献
8.
随着改革的不断深化和社会主义市场经济不断深入,高校学生思想政治工作面临着新的形势、新的问题和新的挑战,要使高校学生思想政治工作适应新的形势,必须加强思想政治工作的针对性. 相似文献
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刘晓红 《安顺师范高等专科学校学报》2002,4(2):31-33
随着改革的不断深化和社会主义市场经济不断深入,高校学生思想政治工作面临着新的形势、新的问题和新的挑战,要使高校学生思想政治工作适应新的形势,必须加强思想政治工作的针对性. 相似文献
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思想政治工作的激励方式 总被引：1，自引：0，他引：1
党的思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线，采用激励方式是提高思想政治工作实效性的有效方法之一。 其主要形式有：政治激励、典型激励、目标激励、物质激励、情感激励、领导表率激励等，运用恰当的激励形式有助于思想政治工作为经济工作和其它工作提供强大的动力和保证。 相似文献
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袁天明 《泰州职业技术学院学报》2007,7(5):50-53
在信息社会知识经济条件下，中小企业如何运用合理的激励机制充分调动员工的积极性，是摆在广大经营管理者面前的重要课题。以“以人为本”的核心理念为主线，通过对三对概念的比较分析，强调在知识经济条件下，中小企业要充分运用动态薪酬、期权激励与EVA奖金计划相结合的激励机制以及相应的人性化管理等手段，以期实现企业价值的最大化。 相似文献
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现代公司治理结构的一项重要内容，就是根据所有者和其他利害相关者的利益，制定出一套完善的激励约束机制。在我国，股票期权制度作为一种新形式的激励方式，与传统激励模式相结合．在建立与完善现代企业治理结构方面进行了大胆的实践。 相似文献
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完善高校学生干部激励管理,要根据双因素理论的基本原理,在满足学生干部保健因素需求的基础上创造机会设置激励因素。在激励因素维度,充分授权与肯定,加强工作内激励,建立学生干部发展性评价制度,实行目标激励;在保健因素维度,要培养学生干部正确的政治方向,营造良好的工作环境和心理环境,应用“公平理论”,建立科学的绩效评价机制,完善学生干部职业生涯规划体制,满足学生干部自身发展需求。 相似文献
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分析了目前高科技企业科研人员激励机制及其实施模式的研究现状与不足,阐述了高科技企业科研人员激励机制的实施模式和相应的激励措施。 相似文献
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田彩萍 《陕西教育学院学报》2007,23(1):23-25
人本管理的内涵包括:点亮人性的光辉,弘扬人的主体性;回归生命的价值,激发人的潜能;和谐合作,共创繁荣和幸福。人本管理的激励艺术包括尊重与信任激励的艺术、肯定激励的艺术、公正激励的艺术、下行沟通激励艺术和行动激励的艺术等。 相似文献
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关于实施高校学生管理创新的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
唐朝继 《韩山师范学院学报》2002,23(1):110-116,104
高校的中心任务是培养高质量的学生 ,而高质量的学生来自于学校高质量的教育与管理。因此 ,改革传统的学生教育管理模式 ,实现学生管理创新是极为重要的。一是树立新的育人观念是实现学生管理创新的前提 ;二是建立起多种激励机制是实现学生管理创新的突破口 ;三是构建多维互动的管理体系是实现学生管理创新的着力点 ;四是建立多元评价模式是实现学生管理创新的关键和保障。 相似文献
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孙中山认为“世界万物皆由进行而成”,他的进化发展观中的“陈旧布新”、“开放主义”、“振兴实业”等一些主张,对当代中国的发展仍有一定的启示和借鉴作用。 相似文献
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海涛 《郧阳师范高等专科学校学报》2001,21(1):104-107,112
市场经济的繁荣促进了广告及广告语言的发展,受众审美心态的变化使广告语言在丰富多彩的修辞手段帮助下呈现出新的审美追求满足人们求新猎奇心理、塑造普通人的人生梦想、唤醒激活人们渐趋麻木的情感世界. 相似文献
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启发式是教学的指导思想,思维力决定着一个人智力发展的水平,而成人学员又有着较强的思维力,所以思维启发艺术应成为成人教学艺术的主要追求。 相似文献
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从经典性、衍生性、启发性物理思想的三个方面,对迈克尔逊干涉实验进行了有益的探讨,从一个全新的角度挖掘大学物理实验在学生综合素质培养方面所起的作用,以期提高实验教学的质量。 相似文献