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1.
曾建松 《当代教育理论与实践》2014,(10):171-173
投射在系统功能语法中用来说明小句与小句之间的关系,即小句间的一种逻辑语义关系。投射在语篇中的出现并非偶然,而是与一定的语体相联系的。在新闻语篇中,投射现象的出现频率比较高。以50篇英语新闻语篇为语料来探讨新闻语篇的投射体现机制,并具体分析投射类型、投射主体与投射动词在新闻语篇中呈现出来的特征,旨在正确理解与把握新闻语篇,对外语教学具有一定的指导意义。 相似文献
2.
投射是功能语法中的一种逻辑语义关系,语篇中频繁出现投射语言可增强语篇语言的准确性、客观性及问题的正式性。语体是语篇的类型,是上下文结构的言语实现。对语篇中的投射现象进行分析对于理解语篇的文体和含义有重要意义,从小句复合体结构关系入手,运用韩礼德系统功能语言学理论,分别以新闻语篇和海事事故报告语篇为例,对投射与语体的关系进行探讨。 相似文献
3.
王净 《海南广播电视大学学报》2008,9(3):17-20
根据Halliday系统功能语言学,小句是语言中最高级语法单位,小句复合体是由一个或一个以上的小句组成。“投射”用于表达转述他人语言的功能,指的是一种逻辑——语义关系,存在于小句复合体的并列关系、主从关系和嵌入等相互依赖的功能结构中。文章主要从投射小句复合体的结构关系人手,通过对英文报道语篇和英文法学语篇的对比分析,初步探讨“投射”小句复合体的逻辑——语义功能。 相似文献
4.
语码转换是指在同一语篇中使用两种或者两种以上的语言或语言变体的现象,语码转换正越来越多地出现在各种中文语篇,尤其是近年来新兴的网络微博语篇中。在中文微博里,中英句内语码转换是主要的转换类型,它的出现比例远远高于英汉句间语码转换。本文通过对中文微博中的汉英语码转换分析,深入地揭示出网络微博交流中的网络语言的社会意涵。 相似文献
5.
廖福涛 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(6):130-133
大学英语的教学不能仅满足于词汇语法的教学，还应融入语类意识。所谓语类，指的是具有某种固定语言结构特征的语篇类型，它能有效地呈现语言功能与语言形式之间的关系。通过对大学英语教材中出现的语类进行不同层面的分析，发现语言表达方式与语域密切相关，语域因素的变化会导致语类的多样性及其变体的产生，因此，熟悉并掌握不同风格的语类框架对提高学生欣赏语篇、阅读及表达等各方面的能力具有极大的指导作用。 相似文献
6.
文伊莎 《牡丹江教育学院学报》2008,(5)
语体是指同一语言品种的使用者,在不同的场合中所典型地使用的语言品种的变体。美国语言学家Martin Joos将语体大致分为严肃语体、正式语体、商量语体、非正式语体和亲密语体五种。在综合前人研究成果的基础上,文章将进一步探讨社会生活中几种不同类型的英语语体,以期提高英语学习者的语体辨别能力。 相似文献
7.
王琴 《荆州师范学院学报》2007,30(3):91-93
话语标志语是指在语篇中用来表示句际或语篇片断之间逻辑语义关系的词、短语或小句，它在书面语篇中常被用来搭建语篇结构，明示逻辑语义关系，并具有帮助读者构建连贯语篇的功能。话语标志语使用频率与英语写作质量之间并无明显关联，但这些标志语的正确使用会使语篇更加流畅。 相似文献
8.
投射系统作为系统功能语法的重要内容,是Halliday在小句级阶上提出语言三大元功能后,对小句复合体研究的新内容。投射系统是一种语义功能关系,不仅使语言具有了极强的描述力,而且很好地解释了语篇和口语中出现的直接和间接引语等语言现象。对投射系统的研究已经在众多专家学者的努力下取得巨大的进步。本文以Halliday的理论为基础,整理了投射系统的相关理论,并且回顾了我国的研究情况。 相似文献
9.
张孝荣 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2016,(2):251-257
英汉语中的小句结构统一表现为嵌套时态短语的话题短语投射。英语小句中的时态成分在不同小句类型中具有实现事件论元的可选性特征,其句法结果为英语名词小句和形容词小句中的主语移位至话题短语指定语位置,而英语动词小句中话题短语指定语的位置由小代语 pro 占据。话题短语指定语位置上成分的不同造成了英语不同小句中主语被动化提取的差别。汉语中的时态成分同样在实现事件论元方面具有可选性特征。汉语补足语小句中的时态成分选择不实现事件论元,因此汉语名词小句和形容词小句中话题短语指定语位置上的成分为小代语 pro。汉语独立小句中的时态则选择实现事件论元,其主语实现为话题。 相似文献
10.
廉运杰 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(5):94-95
语言的语域及变体皆属于社会语言学的研究范畴,一种语言虽然有其独立的体系,但是却不是一个完整的统一体。语言是由各种变体组成的,在英语教学中要训练学生懂得不同的英语语体在世界各地英语国家或非英语国家里的使用。还要让学生熟悉英语国家里英语使用中的不同语体,尤其是要让学生明白在任何一个国家里,地区或社会因素都会影响到英语的使用。 相似文献
11.
徐连祥 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(2):60-63
动词重叠有自己的音节特征 ,从音节特征入手 ,通过对不同文体音节特征的对比和对不同文体作品语用实际的调查统计 ,确定白话体作品是动词重叠的适用范围 相似文献
12.
通过对不同的主奏乐器的特点以及各种乐器在演奏中所处的地位、不同乐器的演奏方法,阐述主奏乐器对乐种风格的影响。 相似文献
13.
李翔 《忻州师范学院学报》2007,23(6):121-123
战略人力资源管理是目前流行的人力资源管理理论。其以战略为基础和导向,但目前有关战略的观点并不统一,并形成了诸多战略类别,或称战略流派。本文主要通过对战略人力资源管理以及战略管理的讨论,试图探索战略人力资源管理该如何针对不同的战略类别,来相应做出调整,权变的制定与开展,贡献于企业绩效。 相似文献
14.
该文以口头话语体裁研究为切入点,选取口头话语中两种常见的交互性语篇(非正式对话和访谈)为例,从口头话语基本特征以及话轮交替规则(turn-taking rules)和语对(adjacency pairs)等对话理论的角度,分析两种体裁在语言和组织结构上的异同。同时,从语篇功能的角度,阐释了话语语境中人际关系和交际目的的差异对语篇结构产生的影响。该文认为,口头话语体裁的对比研究对进一步了解口头话语体裁本身,以及突出各个话语体裁自身的特点有种重要的作用。 相似文献
15.
This paper responds to Michael Rosen’s blog entries, ‘How Genre Theory Saved the World’, arguing that genre theory in the tradition of systemic functional linguistics (SFL) has made an important contribution to language and literacy pedagogy. It emerged in the Australian context in about 1980 and was initially developed in response to educational theories that tended to focus on ‘processes of learning’ and the role of the teacher as ‘facilitator’ only of these processes. This was at the expense of more structured and goal-directed language curricula which provide guidance and support to language and literacy learners, especially in learning to write. Genre theory, supported by extensive research using the SF grammar, identifies certain elemental genres for teaching; they are canonical because each is part of an assemblage of related genres, which successful students learn to manipulate, playing with them and adapting them for their own purposes. Learning the genres of a culture is part of learning how that culture means. 相似文献
16.
张建斌 《合肥师范学院学报》2014,(1):86-91
严羽提出本色说的着眼点在于体制,它针对的是宋代诗坛文体混淆的局面。从内容层面来讲,本色说的具体内涵体现在妙悟,吟咏情性,重视“兴”的兴发感动作用以及重自然。“本色说”的提出,对于辨别诸家文体,遏止文体混乱的局面,无疑有着重要价值。另一方面,本色说存在过分拘泥以至固化保守,概念界定不清的局限性。 相似文献
17.
由于不同的交际目的和功能,不同体裁的语篇存在着不同的图式结构.在此基础上,笔者通过对10份典型的、真实的国际会议学术报告的研究,尝试建立了国际学术报告这种特定语篇体裁的“图式结构“并对其进行了具体的分析,还对比了口头的学术报告与辅助性文字幻灯片(PPT)的异同之处. 相似文献
18.
俄语词汇意义类型如何划分,一直是语言学者长期关注的焦点。划分词义类型有助于深入剖析和研究俄语词的语义结构。全面理解词义内部的有机联系,对于正确掌握和使用语言具有十分重要的意义。 相似文献
19.
体裁分析在商务英语写作教学中的应用 总被引：2，自引：1，他引：1
写作是一项需要综合知识的语言技能,把语篇语言学知识应用于商务英语写作具有十分重要的意义。文章从语篇语言学的体裁分析理论入手,探讨体裁教学法在商务英语写作教学中的应用。结合写作过程,帮助学生了解体裁的社会功能和交际目的,认识体裁结构和认知模式及语言运用策略,从而使他们更好地理解和创造出符合特定体裁惯例的商务语篇。 相似文献