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1995年8月，在中原大地的河南省通许县，诞生了一所学校——育英小学。短短的9年时间，育英小学由一所租来的校舍，借来的4名教师，仅有的几十名学生，发展成为今天拥有教师80余名，学生2100多名的规模，不由得让人们惊叹不已。如今，当地的老百姓都说育英小学是通许县教育事业上一颗璀璨的明珠，是一所让社会满意、家长放心的先进学校。然而，这样一所充满生机和活力的学校是怎样发展壮大起来的呢?近日，记采访了育英小学校长杨彬。 相似文献
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今年5月12日，被誉为“新中国第一小学”的北京育英学校，正在举办“翰墨传情，乐育英才——书画名家进育英2012春季笔会”活动。北京育英学校前身是“中共中央供给部小学”。1948年，中共中央进驻西柏坡。 相似文献
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北京市育英学校———培育跨世纪人才的摇篮●佟仲贤１９５２年“六一”儿童节前夕，毛主席通过自己的孩子李讷给育英学校送来了一份极其珍贵的礼物，这份礼物是他老人家亲笔书写的“好好学习”四个大字，这四个字浓墨大笔，光彩夺目。“好好学习”的题词现已镌刻在育英学... 相似文献
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三都·育英开展手拉手心连心活动□覃崇汉今年初由中科院植物研究所李京民同志牵头,贵州省黔南州三都水族自治县教育局与北京海淀区育英学校再一次拉开了手拉手、心连心活动的序幕。为了帮助三都县发展教育,振兴民族经济,北京育英学校决定每学年义务为三都水族自治县培... 相似文献
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丽丽:今天我们老师让我们写一种动物,我还没写呢。育英老师您教我写鸽子吧,我特别喜欢鸽子。育英:你养过鸽子吗?丽丽:没养过。育英:那你仔细观察过鸽子吗? 相似文献
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高职院校实习实训质量评价指标体系构建 总被引：5，自引：1，他引：4
为提高学生实习实训质量,浙江育英职业技术学院构建了学生实习实训质量指标体系,该体系由实习实训参与者、实习实训内容、实习实训过程、实习实训环境和实习实训效果等8个要素构成,实行定量评价和定性评价、过程性评价和终结性评价、绝对性评价与相对性评价、校外评价和校内评价、自评与他评相结合,并建立实习实训质量评价指标体系考评表,细化指标,增强可操作性. 相似文献
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采用沙毓英等编制的《中国学生性格问卷(11—18岁)》对广西东兴市江平镇的96名京族初中学生进行抽样测验，采用统计软件SPSS10．0对收集的数据进行描述性统计分析，探讨京族初中学生性格发展的基本特征。研究得出基本结果：从整体上讲，京族初中生的性格发展是良好的，是积极向上的。他们的自觉性、坚持性、责任感、利他性和真诚性特质的发展较高，处于次高分区；他们的实惠性、强烈性、攻击性特质的发展较低，处于次低分区；其他特质的发展处于中等分区。 相似文献
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元小佩 《北京城市学院学报》2019,(1):14-17
文章阐述了城市文化研究的源起与发展,分析杭州城市文化宣传缺乏历史广度与深度、没有形成系列专题、没有普通联系市民,以单一官方为主的宣传,缺少互动;提出杭州城市宣传应该从加深杭州形成发展的历史纵深感,植入人文情怀,形成系列宣传,加强两微一端新媒体宣传,改变传播方式:由官方转向大众、由集中转向连贯;形成城市宣传合力的对策及建议。 相似文献
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将新媒体技术应用到高职院校的思想政治教育工作中,不仅能够极大地扩宽思想政治教育的覆盖面,还能够向学生传播最新的思想政治教育内容。为促进新媒体技术在高职院校思想政治教育工作的进一步应用与发展,本文以《新媒体技术在高职院校思想政治教育工作的应用研究》为题,对新媒体技术在高职院校思想政治教育工作中的作用进行深入而全面的分析,并在此基础上全方位、深层次地探究了新媒体技术在高职院校思想政治教育工作的应用现状。 相似文献
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彭敏 《新疆教育学院学报》2006,22(1):102-104
本文对元代无名氏杂剧《玉清庵错送鸳鸯被》的女主人公李玉英的复杂人物形象作了细致的分析,她是一位处在封建礼教之下追求自由爱情、幸福婚姻的大胆女性人物,同时她身上又带有贵族封建小姐矜持、柔弱的性格特点。 相似文献
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LI Yuying(China University of Mining and Technology (Beijing), Beijing 100083) 相似文献
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高职院校辅导员的素质对高职学生的品德修养、学业成绩、人格培养具有较大的影响作用。传统的辅导员选拔与考核标准已成为影响辅导员选拔、任用、培训及考核的瓶颈,本研究运用胜任力的理论,结合高职院校辅导员队伍建设的实际情况,构建了高职院校辅导员胜任力模型,并提出了基于胜任力模型的高职院校辅导员选聘、培养、考核对策。 相似文献
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对绵阳市五个典型社区———御营小区、跃进路小区、九院小区、花园小区、汉城小区的居民进行了详细问卷调查,分析绵阳城市内部人口迁居的影响因素及机制,总结出迁居特征和迁移空间类型特征。并据此提出绵阳城市居住空间结构调整的相关建议。 相似文献
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中篇小说《谁都无奈》着重表现陈玉英和尚雪梅两位女性在情欲流变中的无奈,给不合理的社会现象以强有力的批判,对不幸的女性给予了深切的同情和悲悯,同时对她们也有殷切的期冀,希望女性在生活中自主自立,认为这是新时期女性真正获得“解放”的必由之路。 相似文献
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第五届全国小学数学文化课程教学观摩暨实验研究经验交流研讨会于2019年12月12—13日在重庆市沙坪坝区育英小学校成功召开。此次会议由专家报告引领、课堂教学研讨、教研论文交流和课题成果汇报4个部分组成。3位专家的报告从立德树人的背景和内涵及其在数学文化课程中落实的可行性、预期成效、课程资源开发和成果表述等方面予以引领。来自5个省市的小学数学文化优质课及其教学研讨,具体呈现了数学文化课堂教学中促进学生德、智、体、美、劳全面发展的路径。教研论文交流和课题成果汇报分享了小学数学文化课程中落实立德树人根本任务的理性思考和初步成效。 相似文献