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相似文献
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1.
我国教育网站易访问性的现状及其设计   总被引:4,自引:0,他引:4  
教育网站是网络教育的应用平台,教育网站的易访问性是不同学习者获取信息和达到同一学习目标的必要条件。本文介绍了教育网站易访问性和各类有特殊访问需求的学习者的关系,分析了我国教育网站易访问性的现状和主要问题,并探讨了如何改进教育网站易访问性的设计。  相似文献   

2.
教学媒体是教育教学中重要教学要素之一,教学媒体易访问性对其他教学要素也产生一定的影响。但是目前在教育教学中,教学媒体易访问性并没有受到足够的重视。本文对教学媒体易访问性在教育教学中的重要性的分析基础上,从不同的角度对多种教学媒体易访问性进行了比较,并探讨了在教育教学中如何提高教学媒体易访问性的策略。  相似文献   

3.
访问教育是为那些具有重度残疾或严重疾病,不能在学校接受正常教育的儿童,而采取的教育方式.访问教育是教师到儿童所在家庭、残疾人的专门机构及医院中进行访问式特殊教育的形式.  相似文献   

4.
河西区中心小学、利民道小学等十三所小学的红小兵聚于一堂,于去年十二月二十日召开了“教育革命形势好”联合大队会。队会前,他们曾组成调查小组,走上社会,访问工宣队,访问工农兵讲师团,访问知识青年家长……调查了河西区教育系统无产阶级文化大革命以来的教育革命新生事物。在大会上,他们汇报了调查结果,满腔热情地歌颂无产阶级文化大革命和社会主义新生事物,歌颂教育革命的丰硕成果。  相似文献   

5.
一、访问概况 人民教育出版礼、课程教材研究所访日代表团一行九人,应日本国际教育资料中心的邀请,于1987年5月17日到5月31日,在日本进行了为期15天的访问。 此次访问,主要是考察日本中小学教材编辑出版发行情况,了解日本中小学教育,尤其是文科教育的情况;了解日本当前和今后中小学教学改革的情况等。  相似文献   

6.
应德国教育部长布尔曼女士和英国教育就业大臣布朗基特先生的邀请,经国务院批准,1999年7月7日至7月17日,中华人民共和国教育部部长陈至立率中国教育代表团对德、英两国进行了正式访问。此次访问的主要目的是:与德、英两国教育部长交换面向21世纪教育改革与发展的看法,磋商进一步加强彼此在新世纪的教育交流与合作事宜。德、英两国均对陈至立部长的访问予以了充分的重视,作了精心的安排和准备。此次访问,使我国与德、英两国的教育交流与合作取得了实质性进展。一、访德、英两国的简要情况及主要成果7月7日至12日,陈至…  相似文献   

7.
2001年4月,我随美国教育代表团访问中国。这次访问非常愉快。访问过程中,我对美中教育进行了比较。无论是学生与教师的比率、教育培训,还是校长选拔,美中两国都面临着许多挑战,我们都在为提高所有学生的教学质量而做着探索。我认为,美中教育在教育政策、教育实践、教育目标等方面,相同点大于不同点.美中教育的相同表现的三个方面:  相似文献   

8.
由《人民教育》、《江西教育》等10家杂志社组成的中国教育杂志赴美考察团,在朱世和团长的率领下,圆满完成了考察任务,于4月29日回国。《江西教育》社总编辑范才生随团参加了这次考察。 中国教育杂志赴美考察团于4月9日至4月28日,历时20天,在美国进行了访问。该团先后访问了洛杉矶、华盛顿、纽约、旧金山等城市,参观考察了美国的一些中小学和大学。在访问期间,该团特别着重访问了解了美国近年来的教育思想、教育方法、课外活动和社会实践等情况。在霍泊金斯大学信息部双方交流了期刊出版工作的情况。还参观了宇航馆、历史博物馆、自然博物馆、国  相似文献   

9.
应丹麦王国教育部国际教育交流合作中心的邀请, 我们于去年10月赴丹麦进行了访问。其间,我们访问了丹麦教育部国际教育交流合作中心、ALINED出版社、乐高教育部、乐高科技乐园和三所中小学,出席了课程改革研讨会。在访问过程中与相关机构负责人、教育专家、校长、教师及学生进行了座谈,并围绕基础教育课程教材改革、教材管理机制、科学教育改革、学生成绩评估、教师素质提高等方面的问题进行了交流。  相似文献   

10.
以《人民教育》总编辑朱世和为团长的中国教育杂志赴美考察团于4月9日至28日访问了美国。代表团先后访问了洛杉矶、华盛顿、纽约、旧金山等城市,参观了大、中、小学和幼儿园,着重对美国中小学的教育思想、教学方法、课外活动和社会实践作了考察。代表团还参观了国会图书馆、航空航天馆、自然博物馆、艺术馆  相似文献   

11.
应台湾海峡两岸教育文化筹备委员会的邀请,贵州省教育工作者访问代表团对台湾进行了参观访问.主要目的是参观访问台湾中等教育和专科学校的办学,介绍贵州教育发展概况,促进两岸教育交流,增进两地教育工作者的友谊.  相似文献   

12.
正本刊讯为落实自治区党委政府深化桂港合作和推进教育改革的战略部署,7月15-18日,自治区副主席李康率广西教育代表团赴香港访问。我区谋求与香港优势互补、深化教育合作的战略思考和项目安排,引起了香港方面的高度重视与积极回应。短短4天时间,广西教育代表团访问了香  相似文献   

13.
朱明燕 《继续教育》2005,19(2):63-63
应中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根的邀请,国际继续工程教育协会专家Markku Markkula先生和秘书长John P.Klus先生于2004年12月24日至2005年1月3日来华进行了访问,访问地为北京。  相似文献   

14.
20世纪50年代,苏联著名教育家凯洛夫曾率团访问我国,期间他到各地参观、访问、讲演,与我国教育工作者一起探讨教育问题.他的谈话、演讲、撰写的文章涉及当时中苏两国教育界共同关心的话题.比如,改进和提高教育质量,怎样认识全面发展和个性发展,如何认识儿童教育和课堂教学,怎样看待教师的职业,等等.凯洛夫对这些问题的介绍和阐释,在展示苏联教育发展新进展的同时,也阐述了他本人的教育思想.他的访问与其主编的《教育学》一起,影响了我国教育界,影响了我国教育理论和实践的后续发展.  相似文献   

15.
朝鲜民主主义人民共和国教育考察团,于10月15日来我国访问,教育考察团是根据中朝1956年文化合作计划的规定来我国访问的。朝鲜软有考察团一行50人,这是由大、中、小学,中等技术教育,高等和中等师范教育,幼儿教育,教育行政,教育出版社,教育新阳等单位的人员  相似文献   

16.
《基础教育参考》2004,(1):11-13
由中国教育国际交流协会组织的中国艺术教育赴美考察团一行16人,于2002年3月27日至4月13日对美国的艺术教育进行了考察。考察团由部分省、地、市教育行政部门负责艺术教育的行政管理人员、高等院校的专家、学和省、市(县)的艺术教研员组成。在为期18天的考察访问中,考察访问了美国洛杉矶橙  相似文献   

17.
四川省教育考察访问团应日、韩两国有关教育机构邀请,一行5人近日对日、韩两国进行了考察和访问。此次考察访问,增进了四川与日、韩教育的友谊和交流。日、韩教育的突出特点及共同点尽管这次考察访问只有短短的十余天,考察的学校数也很有限,但日、韩教育的一些突出特点仍然给我们留下了深刻印象。两国对教育都高度重视,投入非常充足。日、韩两国都是二战以后,在近几十年里发展起来的,尤其是日本。日本二战以后一片废墟,但国人宁可勒紧裤带,也要首先发展教育。因此,教育在两国的地位很高,教育与经济发展互相促进。两国经济发展起…  相似文献   

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可喜的收获———访问上海、宁波民办学校见闻●周越3月2日至3月7日,北京市教育学会民办中小学幼儿教育研究会,组织北京市12所民办中小学、4所民办幼儿园的校长、园长,访问了上海、宁波的民办学校。北京市教科院教育发展中心的研究人员,山西师立发展学校的副校...  相似文献   

19.
2000年 6月 17日~ 6月 27日,我作为顾问,随天津中华职业教育社组织的成人教育、职业教育赴台访问考察团一行 11人,应台湾中华成人教育学会的邀请,赴台湾进行了访问考察。考察团的主要任务是访问台湾有关学校、单位,考察台湾开展成人教育、职业教育的情况,同时就两岸成人教育、职业教育领域的学术问题进行交流。对台湾的访问,使考察团了解到台湾的教育体系,尤其是成人和社会教育体系及职业教育体系,了解到台湾教育的历史、现状和发展目标,其中很多经验值得我们思考和借鉴。 台湾的教育体系   台湾从幼儿园到高等教育的体系结构…  相似文献   

20.
非洲英语国家高等教育综合介绍夏亚峰日前,笔者随国家教委调研小组,赶非洲英语国家进行教育考察,先后访问了埃及、苏丹、埃塞俄比亚、肯尼亚、乌干达、坦桑尼亚、赞比亚、津巴布韦、博茨瓦纳、尼日利亚以及加纳等非洲十一国。在紧张的访问日程中,调研组访问了各国的教...  相似文献   

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