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瑞典非常重视可持续发展教育,可持续发展不仅是高中的必修课程,而且深入渗透在义务教育阶段的大纲中。可持续发展教育不仅是中小学的关注点,整个社会都提供了可持续发展教育的学习资源。瑞典在可持续发展方面的很多做法是很值得我们借鉴的。 相似文献
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瑞典是北欧国家中提倡可持续发展的国家之一。上世纪90年代以来,在国家有关可持续发展政策的支持下,可持续发展教育成为瑞典教育界必不可少的组成部分。瑞典政府已经将教育的可持续发展作为实现社会可持续发展目标的重要途径。 相似文献
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进入二十世纪九十年代,瑞典政府把实现社会、经济与环境的可持续发展作为其重大战略目标,学校教育则被视为实现这一目标的重要途径。本文从对瑞典可持续发展教育的国际国内背景分析出发,探讨了瑞典中小学可持续发展教育政策的特点以及它的以计划为导向的可持续发展策略,以期为我国可持续发展教育的开展提供有价值的借鉴。 相似文献
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进入二十世纪九十年代,瑞典政府把实现社会、经济与环境的可持续发展作为其重大战略目标,学校教育则被视为实现这一目标的重要途径.本文从对瑞典可持续发展教育的国际国内背景分析出发,探讨了瑞典中小学可持续发展教育政策的特点以及它的以计划为导向的可持续发展策略,以期为我国可持续发展教育的开展提供有价值的借鉴. 相似文献
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从1992年里约热内卢的联合国环境与发展大会到2002年约翰内斯堡的可持续发展世界峰会，可持续发展理念已深人人心，面向可持续发展的环境教育也日益受到重视。2002年，联合国在南非约翰内斯堡举行了全球瞩目的世界可持续发展峰会，与会的各国首脑一致通过，将2005-2014年确定为“可持续发展教育十年”，强调教育是实现可持续发展的不可缺少的组成部分。之后，各国从本国可持续发展战略的现实出发，重新审视了本国的教育政策。瑞典一直是北欧国家中积极提倡可持续发展的国家之一，20世纪90年代以来，在国家有关可持续发展政策的支持下，可持续发展教育成为瑞典教育界必不可少的组成部分。瑞典政府已经将学校中进行可持续发展教育作为实现瑞典社会可持续发展目标的重要途径。 相似文献
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瑞典的环境教育及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
2006年秋冬之交,应瑞典国际合作开发署的邀请,笔者有幸作为国家教育部学习考察团的成员之一,赴瑞典参加了由瑞典、南非和中国共同举办的为期3周的环境教育和可持续发展教育高级国际培训项目。期间,聆听了瑞典和南非环境教育专家们的讲座,实地考察了斯德哥尔摩、乌普萨拉、马尔默三地中小学环境教育开展情况,瑞典的环境教育给我留下了深刻的印象。 相似文献
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什么是可持续发展教育？怎样建设可持续发展学校？在世博园城市最佳实践区的瑞典马尔默馆可以找到一些答案。马尔默是瑞典的第三大城市。十几年之前,它的前景看起来非常凄凉。工厂倒闭,赤字巨大,失业增多,马尔默处于危机之中。但是危机成了转机,它从工业城市转型为知识和生态城市,成为瑞典首个可持续发展的城市。 相似文献
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瑞典基础教育发展战略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
瑞典尽管人口稀少、资源缺乏,但经济却非常发达,这与瑞典的教育是分不开的.其基础教育发展战略思想中强调民主、平等、可持续发展及教育对经济的促进作用,在此战略思想下制定的基础教育发展目标包括学生、学校、教育系统及政府等多个领域的目标.瑞典基础教育发展采取的一系列战略举措体现了他们的战略思想,并为实现战略目标而服务. 相似文献
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2007年9月17日至10月5口,山瑞典国际合作开发署(Sida)资助的环境教育与可持续发展教育国际培训项目在斯德哥尔摩、乌普萨拉、马尔默举行,来自我国不同地区32名环境教育工作者参加了这次培训. 相似文献
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“学习圈”式教育——展望可持续发展的和谐社会 总被引：1，自引：0，他引：1
《全球教育展望》2008,(4)
拥有100多年历史的瑞典学习圈式教育,有助于发展中的社会向深层民主迈进。因为它有利于提升国民的知识和教化,使得社会的基本问题得以深入而广泛地探讨,从而为构建现代的、民主的、和谐的可持续发展社会奠定基石。 相似文献
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作为高福利国家,瑞典的教育公平成就备受瞩目,然而始于20世纪90年代的教育自由化改革,极大地改变了瑞典的教育行政管理体制;贫富不均的财政资助、问题丛生的均衡发展、效果低下的语言教育,使得瑞典教育公平发展陷入困境,再次引起人们对教育公平与教育效率的关注。如何兼顾公平与效率,瑞典教育公平发展的困境提供了有价值的预示或者借鉴． 相似文献
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“可持续发展”“创新”以及“交流”是瑞典馆的三个主题词,具体展示了瑞典面对挑战时采取的解决方案,展现瑞典提高城市环境水平的措施和能力,以及新技术环境下,加强交流的重要性等方面内容。每位参观者都可以在瑞典展馆中,兴趣盎然地体验到瑞典的文化、社会精神、工程技术、传统、对自然的热爱,以及最重要的创新精神。 相似文献
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进入21世纪的瑞典已经是一个多元文化融合的多语社会.以追求教育的平等为最高目标的瑞典在不同的历史时期都倡导和践行母语辅助和母语指导的多语教育.研究瑞典对母语非瑞典语的儿童和青少年进行的母语教育的政策与实践,剖析瑞典多语教育中母语援助和母语指导的内涵,将有助于我们开拓对少数民族地区中小学进行语言教育的新思路. 相似文献
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李世宏 《基础教育改革动态》2005,(20):32-35
瑞典位于北欧斯堪的纳维亚半岛，是典型的高税收、高福利国家。瑞典教育在上世纪取得了较大发展，有力地推动了瑞典社会、经济等各方面的进步。在瑞典，高中教育并不属于义务教育的范围，瑞典的高中教育由市（区）政府、郡（县）委员会、私立学校负责提供。 相似文献
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欧洲教育一体化进程展开得如火如茶,然而,教育全球化却有待挖掘。在欧洲,为了推动教育全球化,教育领导者身先士卒,正在共同编织一个全球教育领导网络。2010年5月17日-19日,瑞典教育部、瑞典斯德哥尔摩市政府、瑞典督学协会和国际学校联盟邀请来自瑞典、美国、英国、德国、丹麦、印度等国研究学校发展和教育领导的知名教授、教育行政主管部门领导、校长协会代表和社区教育组织的专家200余人, 相似文献
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瑞典虽是一个北欧小国,但教育却很发达,高中教育更是别具一格。回顾瑞典高中教育改革的历程,探析当今瑞典高中,可以看到瑞典高中在普通教育和职业教育、专业设置、学业评价和学生参与等方面都饶有特色。这些成功的经验对我国高中教育改革有较强的借鉴意义。 相似文献