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瑞士的职业技术培训及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
瑞士国家发展成果的取得得益于瑞士的人力资源开发和教育体制，瑞士的职业技术教育在国民教育中具有重要的地位和作用。瑞士职业技术培训具有鲜明的特色，因其与普通国民教育体系具有相互的学制对接而著名。职业技术培训为瑞士培养了大批创新意识和动手能力强的复合型人才。瑞士的经验对我国加强职业技术培训，寻找有效缓解就业压力的途径提供了有益的启示。 相似文献
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瑞士的职业教育与培训独具特色,国民的职业素质普遍较高,其职业教育与培训在国民教育中占有重要的地位和作用。借鉴瑞士职业教育与培训的模式和经验,对于加快我国职业教育改革,培养高素质专业人才,构建完备的职业教育体系具有重要的意义。 相似文献
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高静 《世界职业技术教育》2008,(3):12-15
瑞士的职业教育与培训独具特色,在整个国民教育中占有重要的地位,对提高国民的职业素质起着重要的作用。借鉴瑞士职业教育与培训的模式和经验,对于加快我国职业教育改革,培养高素质专业人才,构建完备的职业教育体系,都具有重要的意义。 相似文献
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瑞士十分重视发展职业教育,其中等职业教育以"学徒制"为主,同时强调在企业和职业学校两方面进行学徒培训,其职业技术培训通常在企业的实际工作岗位上进行,实战性和针对性较强.因此,考察和分析瑞士职业教育特点,对我国职业教育更好地发展具有重要的启示作用. 相似文献
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林玳玳 《中国远程教育(综合版)》1995,(4)
浅论社会主义市场经济时期职业技术培训的特点林玳玳目前，我国正处于由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过程中。正确认识社会主义市场经济条件下职业技术培训的特点和要求，对于搞好新时期职业技术培训工作，适应社会主义市场经济体制的需要，具有重大意义。与... 相似文献
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随着信息技术的飞速发展，职业技术培训网校崭露头角。职业技术培训网校的发展现状和发展前景已成为大家关注的焦点。本文阐述了职业技术培训网校的内涵，并通过实例调查．分析探讨了国内职业技术培训网校的发展现状和改进策略。 相似文献
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正20世纪60年代以来,美国国会和联邦政府颁布了一些职业技术培训方面的法案,其中比较重要的有1962年颁布的《人力开发与培训法》、1964年颁布的《经济机会法》、1973年颁布的综合就业培训法》。这些法案要求全社会重视并支持职业技术培训,规定了职业技术培训应达到的目标。美国职业技术培训立法可以划分为产生与发展、确立与成熟、调整与改革三个阶段,分析研究每个阶段的特点,对我国职业技术培训工作具有一定的借鉴意义。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,职业技术培训网校崭露头角。职业技术培训网校的发展现状和发展前景已成为大家关注的焦点。本文阐述了职业技术培训网校的内涵,并通过实例调查,分析探讨了国内职业技术培训网校的发展现状和改进策略。 相似文献
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澳大利亚农业职业技术培训的特点及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
澳大利亚的农牧业十分发达,其产品不仅满足了国内需求,还有大量出口。这主要得益于其重视农业职业技术培训.劳动者具有较高的综合素质。 一、农业职业技术培训的特点 1.政府全力支持,社会高度重视澳大利亚各级政府对开展农业职业技术培训非常支持,把职业技术培训放到提高公民劳动力素质,保证国民经济高质量、高效益运作的高度来认识。国家专门设立了“教育、培训就业与青年事务部”(DEEF)和“国家职业培训局”(ANTA),实施规范有序的职业 相似文献
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美国作为世界上最大的资本主义国家,十分重视劳动力的职业技术培训工作,其在职业技术培训方面取得比较大的成功与职业技术培训立法是密切相关的。本文主要就美国职业技术培训的立法方面加以介绍,以期吸取经验教训,对我国的职业技术培训工作有所裨益。美国职业技术培训立法经历了产生与发展阶段、确立与成熟阶段、调整与改革阶段,从其发展历程可看出美国职业技术培训立法的阶段性、可操作性、先行性与以政府财力为后盾。这些经验将对完善我国职业技术培训立法起重要的借鉴作用。 相似文献
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张笑岩 《世界职业技术教育》2010,(3):1-4
美国作为世界上最大的资本主义国家,十分重视劳动力的职业技术培训工作,其在职业技术培训方面取得比较大的成功与职业技术培训立法是密切相关的。本文主要就美国职业技术培训的立法方面加以介绍,以期吸取经验教训,对我国的职业技术培训工作有所裨益。美国职业技术培训立法经历了产生与发展阶段、确立与成熟阶段、调整与改革阶段,从其发展历程可看出美国职业技术培训立法的阶段性、可操作性、先行性与以政府财力为后盾。这些经验将对完善我国职业技术培训立法起重要的借鉴作用。 相似文献
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现代国民教育体系中职业教育的定位 总被引：6，自引：0，他引：6
职业教育与现代国民教育体系具有交叉相容关系.以职业学校教育为主体的职业学历教育是现代国民教育体系的重要一翼.它与普通教育分工协作、相互补充,共同为我国公民的成长和发展提供公共教育服务,为我国经济与社会的发展提供人才后援.职业培训总体上不属于现代国民教育体系的组成部分,但其培训成果可以通过中介性的评价认可体系直接或间接地融入现代国民教育体系的相应层次和类型之中.现代国民教育体系中的职业教育应当有完整的类型和层次,形成健全的体系. 相似文献
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郭兵 《十堰职业技术学院学报》2007,20(4):21-23
我国新农村建设的成功,在很大程度上要依赖于农村劳动力素质的提高。这除了要重视基础教育,还必须依靠农业职业技术培训的发展。美国、欧盟等国家在农业职业技术培训的发展过程中,从立法、管理体制、培训层次、培训方法、考试制度及经费保障等方面,采取了许多得力措施。借鉴国外经验,为促进我国农业职业技术培训的发展,笔者认为应该从明确职业技术培训目标、确立职业技术培训制度和完善农业职业技术教育体系等三个方面去努力。 相似文献
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美国工厂、公司的职业技术培训北京联大职业技术师范学院姬素华在美国，强调一个人要终生学习，当人们就业后进行更高的职业技术培训，就是一个再学习的过程，而终生学习就是说职业教育的学习和职业技术的培训是无止境的。美国的就业后再培训，主要在大公司、大工厂。这些... 相似文献
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农机技术培训大有所为承德傅昌林据统计，承德市及所辖各县农机技术学校全年共培训各类职业技术人员７５０００余名，创收２５０余万元。其中包括拖拉机、农用运输车驾驶员、汽车驾驶员以及修理技工和职业中专等。通过大力开展农机职业技术培训，不仅拓宽了农村的就业渠道... 相似文献
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西方国家的职业技术培训制度体现着以人为本的培训理念,以需求为导向形成了职业技术培训机制。我国职业技术培训必须以培训需求为导向,做好需求调查和评估工作、选择好培训教师、选择不同的教学方法以及形成自下而上的培训发动机制。 相似文献
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全面建设小康社会教育如何发展 总被引：1，自引：0，他引：1
为适应全面建设小康社会的要求,教育必须构建中国特色的国民教育体系.在普及义务教育的基础上,大力发展各种形式的高中阶段教育,继续扩大高等教育规模,提高大学入学率,并进一步深化办学体制改革,为全面建设小康社会造就数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的优秀人才;必须优化结构体系,加强基础教育、职业教育、成人教育和高等教育之间的相互衔接与沟通,充分发挥学历教育、非学历教育、继续教育、职业技术培训教育等多种教育和学习形式功能,形成比较完善的现代国民教育体系,真正为广大人民群众创造多层次、多样化的学习机会,以适应构建学习型社会的客观需要.…… 相似文献