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基于科技变革这一情境,本文就组织能力与管理者认知对科技公司战略变革的作用机制展开讨论,特别是探讨了管理者认知对组织能力战略效应的情境化调节作用,以及影响管理者认知的个体、组织与环境因素,最后建立一个“科技企业的战略变革模型”.本文另一个推论是,在科技企业中,组织能力与管理者认知存在着“战略变革匹配”:即组织惯例与管理者短视的结合将导致“战略锁定”,组织惯例与管理者前瞻的结合将导致“战略引导”,动态能力与管理者短视的结合将导致“战略制约”,动态能力与管理者前瞻的结合将导致“战略突破”. 相似文献
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对高校基层科技管理工作的认识和探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
从高校基层科技管理工作现状出发,结合实际工作情况,剖析了高校基层科技管理工作的现况及存在的问题,较全面的诠释了基层科技管理者应该具备的素质和能力,对于基层科技管理者的队伍建设问题提出了自己的观点,即高校在基层科技管理工作上应更新观念,树立大服务的意识,建立长效管理机制,完善基层科技管理人员的培训机制、激励举措,建立一支强有力的基层科技管理队伍,以保障和谐高效的科研氛围. 相似文献
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河北省科技查新服务现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以河北省科技查新机构为主要研究对象,通过调查分析了河北省开展科技查新服务工作的现状,进而指出河北省科技查新工作在查新机构、查新用户以及查新管理者三方面的未来发展趋势。 相似文献
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在科学研究领域,科技档案有着十分重要的参考和利用价值,它是科研工作全过程不可或缺的一个重要组成部分,因此,坚持以人文本,正确认识科技档案管理工作,提高科技档案的管理水平,充分发挥科技档案在科学研究中的作用,是档案管理工作者尤其是科技档案的管理者应该思考的问题。 相似文献
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在高校的各类量化考核体系中,科技工作量考核体系占有重要的地位,也是科技管理者研究的重要课题.因此,构建一个较为客观、合理的考核体系,以充分调动教职工从事科技工作的积极性. 相似文献
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随着高校的扩招和国家高等教育的飞速发展,高校基层管理者面临的压力日益加大,由此所产生的心理障碍、心理疾病也逐渐增多,甚至对他们的工作执行能力产生重要影响。本文就高校基层管理者的心理调适能力,从现实角度以及如何提高心理调适能力的角度做了探讨。 相似文献
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随着科技的发展,科技项目的规模和复杂程度越来越大,给科技项目团队提出越来越高的要求。然而,目前的科技项目团队存在不少交流障碍的现实,阻碍项目团队的顺利运行。文章从分析项目团队的现状入分,提出从团队制度、文化建设入手,建立、改善科技项目团队运行机制,以达到现代复杂的科技项目对团队整体联合攻关能力的要求。这些观点、思想对科技管理者改善项目管理水平有一定的参考价值。 相似文献
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与时俱进,更新思路,促进科技管理工作的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
本文针对入世后科技管理者面临的机遇与挑战以及入世对科技管理者的素质要求，作了一些思考，并对新时期的科技管理工作提出了几点建议。 相似文献
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对提升不同类型区域县(市)科技能力的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
县(市)科技工作是国家科技工作的重要组成部分,也是当前我国科技管理体系中最为薄弱和基础的环节。本文主要采用实证分析的方法,从我国县(市)科技能力建设的特殊性出发,在比较不同类型地区县(市)科技能力建设现状的基础上,分析了形成东中西部科技能力差距的主要原因,提出了分类推进县(市)科技工作的相关政策建议。 相似文献
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面向组织高层管理者的知识管理系统初探 总被引：2，自引：1，他引：2
在知识经济时代,建立组织的知识管理系统,运用集体的智慧提高组织的快速反应能力和创新能力成为组织的必然。以高层管理者为主要服务对象,针对组织高层管理者工作的特点,提出了面向组织高层管理者的基于问题解决流程的知识管理系统架构,并进一步论述了其对组织实施知识管理的意义。 相似文献
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完善科技行政管理权力运行制度应从以下几个方面着手:以"惩防体系建设"保障科技计划管理顺利实施;以"强调市场导向、突出企业主体",以"需求调研"凝练科技计划工作目标,确立科技计划的新定位;实施"主持单位制",明确科技计划项目责任主体;实行项目管理者和立项决策制度,保证科技计划项目的实施;开展"全过程管理",提高科技计划经费使用效益;充分发挥基层科技行政管理部门的作用,以保证科技计划项目的执行。 相似文献
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科技创新团队成员两人非对称冲突博弈演算应用研究 总被引：1，自引：1，他引：0
随着科技的发展,以科技创新团队进行科研和工作的形式已经成为现代创新社会生产条件下的内在要求,然而在科技创新团队迅速发展中,团队内部表现出了各种形式的冲突。以A公司科技创新团队的真实案例为例,以博弈模型中团队成员在工作中自身得益的计算结果为基础,通过调整科技创新团队成员间的奖金分配额度,选择冲突策略的惩罚力度以及适当的补偿等措施,使科技创新团队成员在工作过程中逐渐产生建设性冲突,达到使团队成员在工作过程中保持积极合作的目的,从而为科技创新团队管理者提供一种可量化的团队管理方式。 相似文献
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高校科技管理人员的素质与队伍建设，直接影响着学校科技工作的发展，对实现学校科技管理目标起着举足轻重的作用。因此，应对这支队伍素质的提高与队伍建设给予高度重视。一、高校科技管理人员应具备的技能与素质就管理者而言，其应具备的技能主要有以下三方面：1．业务技能： 相似文献
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学校中层干部这个层面的工作,需要的是不折不扣的执行力。是管理者还是服务者？学校的许多具体工作都是靠中层干部们落实。学校中层管理者需要具备什么样的精神境界和能力？应具备哪些素质。教师又喜欢什么样的中层？教师该如何定位中层干部？如何化解教师与中层之间的矛盾？ 相似文献