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重情感教育 引学生健康成长淮南市二十四中金克丽在教育过程中，重视情感教育以情感人是缩短师生之间距离，化解师生之间隔膜的催化剂。和谐融洽的师生关系，能给学生创造一个轻松、愉快的学习环境，营造良好的学习氛围。情感是教师与学生之间理解与信任的桥梁，对学生充... 相似文献
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在新的时代、新的形势下,我们必须改变陈旧的教育观念,主张建立符合新课标要求的新型的师生关系。在教育过程中,教师和学生是平等的关系,教师不是学生情感的＂裁判长＂,而是与学生平等的交流者,教师要善于构建一个轻松活泼、民主和谐的师生关系的平台,充分尊重学生,包括尊重学生的体验、见解,尊重学生的个性差异甚至学生的隐私性的情感,以保障学生的＂心理安全＂和＂心理自由＂。只有在这样轻松和谐的教学环境中,才能激活学生的情感,才能让学生的情感无负担地、毫无保留地充分地释放出来。只有这样才能建立轻松活泼、民主和谐的师生关系,才能充分调动学生学习的积极性,达到素质教育的目的。 相似文献
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在高中数学教学中推行愉快教育,可以形成活泼的教学气氛与和谐的师生关系,激发学生学习数学的积极性,培养学习兴趣,有利于提高教学质量。它要求教师在教学过程中创造一种宽松愉快的教学环境,使师生在心境愉快情感下、融洽的气氛中学习知识,增长智慧。数学的特点之一... 相似文献
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在当前的教育改革中,深入探讨愉快教育的基本途径,并从教育内容和方法上加以明确,对于促进学生健全人格的形成和提高教学质量均有重要意义。 一、爱学生是愉快教育的基础 愉快教育是充满爱的教育,没有师生间的爱就没有愉快教育。爱学生能形成一种融洽和谐的师生关系,它是实施愉快教育的基础,也是学生诸多人际关系中的主导因素,它具有以下几个方面的作用。 1.移情效应。教育是科学,也是艺术,它以情感活动为中介,把对象和主体联系起来,并且贯穿过程始终。如果把情感活动这一中介淡化或去掉,必然会使教育陷入一种枯燥乏味的境地中。师生关系和谐,情感的相互交流,学生爱教师,就会“爱屋及乌”爱其所教的学科。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
<正>随着教育改革的不断深化和素质教育的实施,笔者越来越深刻地认识到师生关系和谐、融洽是提高教师素质和学生素质的一条有效途径。那么,如何建立和谐的师生关系呢?下面谈谈我的一些做法和体会:一、情感投入,善待学生情感是思想的源泉。学生的学习往往和情感联系在一起,积极、愉快的情感是鼓舞学生学习的动力,当教师与学生建立了正常、良好的师生关系后,对学生学习的主动性将产生积极影响。教学中教师常有这样的体会:优生大部分和教师关系比较亲密、和谐,而 相似文献
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吴小平 《中国校外教育(理论)》2010,(12):25-25
所谓情感教育是使学生身心感到愉快的教育。历史教学要注重情感教育,它可以加深学生对历史发展的认识,提高学生的历史素养和历史思维能力;有助于培养和谐的师生关系,有益于教师顺利实施教学计划,完成教学任务。 相似文献
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和谐师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系,师生关系好坏直接影响教育的效果,所以,处理好师生关系就成为教育成功的关键。一、和谐的师生关系是顺利施教的重要条件教师要达到教育培养学生的目的,必须充分调动学生的主观能动性,使其主动积极地发展。和谐的师生关系能使师生亲密合作，情绪愉快，是调动教与学双方积极性的一种内在驱动... 相似文献
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师生关系是一种平等、理解、双向的人与人的关系。良好的师生关系有助于学生良好个性的形成与全面发展,不良的师生关系则损害或阻碍健康人格的发展。因此,教师要努力建立新型师生关系,以适应新时代英语教育的要求。教师要转变观念．与学生密切合作互动,实施理解教育,让学生在民主和谐融洽的气氛中．愉快地接受教育,健康成长。 相似文献
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正和谐是一种美,更是一种境界,它通过感知在人的情感和理智中产生积极的反应,在心理机制上使人愉快、满足,并唤起人们对生活的热爱。和谐课堂追求教学过程中教学各要素的协调,其中和谐的师生关系是关键,因为它是教师与教师、教师与学生、学生与学生之间亲切的、友好的、健康的一种关系。那么,如何构建和谐的师生关系呢?一、爱心尊重———构建和谐师生关系的基础没有爱就没有教育,"爱是理解的别名"。学生都是有感情、有灵性、活生生的人,有着丰富的情感世界。尊重学生,就是尊重学生的人格,尊重学生个性 相似文献
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苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》中说:"师生关系是学校里最为基本的人际关系,教师与学生的关系是否正常、和谐、融洽,对教育效果的影响非常大,对教师与学生双方的心理、情感影响也很大。在融洽和谐的师生关系氛围中,学生的心理、情感、思维会处于一种良好的状态,兴趣浓厚,思维活跃,情感积极,精神专注,会自觉按照老师的要求努力完成课业,在品行修养上也自觉遵从老 相似文献
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庞春红 《新课程改革与实践》2010,(7):76-76
学习既是一种行为参与,也是一种情感心理体验,在我国,英语长期以来只被作为一门学科,一门没有感性的学科而存在于教学中,现代英语教师应该重视英语教学中的情感教育,帮助学生树立信心,正确的认识自己;在教学过程中创设情景,使学生主动参与;融洽师生关系,使学生“愿学”。教师还要善于将积极的情感因素和智力因素结合起来,使学生在和谐的情感体验中,兴趣盎然的参与语言学习,达到在发展中求愉快,在愉快中求发展的境界,从而真正提高初中英语教学效果。 相似文献
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和谐的师生关系是教师和学生共同向往的,学生往往是先从感情上接受教师,再从理性上接受教师所提供的教育,学生对教师的接受程度常常是被个人情感和教师给予他们的感觉所支配。和谐的师生关系与教学效率成正比。当今的学生见识越来越广,我们需要一种新型的、和谐的师生关系满足学生的情感需求,从而提高教学效率。新型的师生关系应该是民主平等、尊师爱生、和谐相融、教学相长、共创共乐的,新型师生关系的建立为顺利地完成教育教学任务提供了先决条件。要建立和谐良好的师生关系,教师应尊重所有学生,走近学生、理解学生。 相似文献
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浅谈建立新型的师生关系 总被引：1，自引：0，他引：1
在学校教育中,不论是知识教育还是品德教育都是在师生相互交往中实现的.良好、和谐的师生关系是学生健康成长的重要条件.师生关系融洽,使学生经常保持良好的心态、愉快的心情,容易激发他们的积极性和上进心.人类的文明,社会的进步,要求每位教师必须建立起有利于学生健康成长、有利于实施素质教育的新型师生关系. 相似文献
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随着现代素质教育的发展,教育中的情感因素越来越受到人们的重视。新的英语课程标准也把“情感态度”列为课程目标之一,指出它是影响学生学习和发展的重要因素,要求教师在英语教学中渗透情感教育,也就是要求我们要创建和谐的英语教学与和谐的师生关系,力争做到以情优教、以情促知、实现知情的统一发展。众所周知,在中国学习英语是一个艰苦而漫长的过程。如果在这个过程中有一种积极的情感相伴,英语学习就会变得轻松、愉快而富有成效,学生也能在这个过程中体验快乐与成功．获得全面发展。冈此,在高中英语教学中教师一定要注重培养学生对英语学习的积极情感和正确的态度,发展学生的学习兴趣、动机、自信、意志和合作精神,激发学生学习英语的积极性、创新性,提高英语学习的效率。 相似文献
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在学校教育中,不论是知识教育还是品德教育都是在师生相互交往中实现的.良好、和谐的师生关系是学生健康成长的重要条件.师生关系融洽,使学生经常保持良好的心态、愉快的心情,容易激发他们的积极性和上进心.人类的文明,社会的进步,要求每位教师必须建立起有利于学生健康成长、有利于实施素质教育的新型师生关系.…… 相似文献
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邵弘誓 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(2)
一、和谐原则这是教育过程中处理学生与教师关系的原则。教育者要创设一种和睦宽松的氛围,和学生建立一种和谐合作关系。现代心理学告诉我们,良好的师生关系是对学生进行心理教育的基础,心理教育只有在愉快活泼、乐观向上的心理气氛中才能有效地进行,师生关系是学校教育教学工作运转的关键,是学生学习并获得知识的前提。一定程度上,师生关系的质量将直接 相似文献
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英语是中学的一门重要的基础课。教学实践证明,实施愉快教学能够使师生之间的情感产生共鸣,激发学生英语学习的兴趣,取得较好的教学效果。愉快教学是指在课堂教学中教师态度良好,教学环境宽松,学生心情愉快,师生关系和谐,教学效率高,效果好。一、建立良好师生关系,实施愉快教学师生关系直接影响和制约着学生的情感和意志,影响学生的认知活动。要让学生对你所教的学科有浓厚的兴趣,就应建立起平等的师生关系,和学生交朋友。如果教师在教学过程中处处都以长者的身份去压学生,甚至使用讽刺、挖苦的语言,师生之间就容易产生心理隔膜,学生就会讨… 相似文献
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一、前言
实施素质教育,落实以人为本的教育思想,必须以师生关系的和谐为前提。师生关系是一种重要的人际关系,无时无刻不影响着教育的过程和结果。和谐的师生关系能激发学生的学习积极性,使教师的教与学生的学在和谐愉快的情境中收到良好的效果;和谐的师生关系有利于学生良好道德品质形成; 相似文献