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1.
张蕊 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2015,(2)
随着高校基本建设规模的不断扩大,基建工程结算审计任务也日趋繁重。为了解决现有内部审计力量不足的矛盾,多数高校采取委托有资质的工程造价咨询单位审计的方法。但同时,也产生了潜在的委托审计风险。高校内部审计要在利用社会审计机构的优势和审计成果的同时,最大限度地保障高校和国家的利益,降低审计风险,成为各高校委托审计面临的主要问题。 相似文献
2.
余灿 《南京晓庄学院学报》2013,(5):63-66
高校内部审计为了适应环境变化和学校发展的需要面临转型,高校内部审计风险客观存在且呈扩大趋势。该文从分析高校内部审计转型必要性及发展现状入手,归纳高校内部审计风险的影响因素及表现,探讨高校内部审计转型对审计风险的影响,并设计高校内部审计风险控制的路径,以期有效控制风险,提高内部审计质量。 相似文献
3.
张军凤 《泰州职业技术学院学报》2011,11(4):77-79
在高校的内部审计工作中融入风险导向审计的新理念,将审计的视野扩大到被审计单位所处的管理环境,捕捉潜在的风险点,以风险控制引导审计全过程,帮助审计人员设计和实施有效审计程序,实现审计目标,最终目的是把整体审计风险控制在可接受水平。 相似文献
4.
5.
通过对内部审计风险的特点与成因进行分析,着重探讨了内部审计风险的防范和控制策略,提出了降低建设项目内部审计风险的方法。 相似文献
6.
以地方高校内部审计为研究对象,基于对地方高校内部审计独立性不强、机构设置不合理、审计职责不清、工作规范性不强、审计意识薄弱、审计业务范围不宽、内审人员素质不高等问题的认识,从合理设置内审机构、强化审计机构独立性、明确内部审计职责、加强内控制度建设、注重宣传、优化审计工作环境、更新审计观念、重视内审干部队伍建设等方面,对提高地方高校内部审计工作水平,有效发挥内部审计服务高校科学发展进行积极的探讨. 相似文献
7.
高校审计范围的多元性、审计风险客观性、隐蔽性,高校审计机构的相对独立性、审计人员的知识水平、职业能力的有限性、传统的审计方法等一些因素,决定了高校在审计过程中存在一定风险。如今,不断深入的高等教育改革,导致了高校审计风险加大的必然性。本文从高校内部审计风险的特点,审计风险的形成原因,提高高校内部会计、审计人员的素质、建立有效的审计模型、风险导向的内部控制等几个方面,提出了在高校内控下防范和控制审计风险应采取的相应措施。 相似文献
8.
信息不对称条件下政府审计风险博弈分析 总被引：1，自引：0，他引：1
信息不对称是审计风险产生的根源,它在委托(受托)关系和审计项目两个层面有不同的表现.基于此,假设被审计单位和审计机关有关行为发生的概率,建立博弈模型,分析纳什解.为降低审计风险,对审计活动的三个参与者分别提出建议:被审计单位内部强化内控建设,外部完善监督体制和奖罚力度;审计机关提升审计质量,分包审计业务;社会公众通过多种渠道取得资料,正确解读审计信息. 相似文献
9.
内部审计是一种独立、客观的保证和咨询活动,其目的在于为组织增加价值并提高组织的运作效率.文章分析了高校内部审计成本与审计风险、审计证据的数量、被审计单位的规模、被审计单位所处的行业等方面的相互关系,并提出了有效降低高校内部审计成本的措施,来提高高校内部审计业务的效益、效果. 相似文献
10.
高校建设项目跟踪审计以项目风险受控为目标,合理定位审计介入的深度,准确把握审计的重点和关键环节,将传统的事后结算审计转变为全过程连续性的管理审计。受限于高校自身审计力量,实施建设项目跟踪审计以委托社会中介机构为主,但中介机构往往多以自身利益为出发点,难以保证跟踪审计的实施效果。鉴于此,徐州医科大学另辟蹊径,以审计处工程审计科骨干+中介机构造价师为组合的审计模式,对公共租赁住房开展连续性跟踪审计,提高建设项目管理水平,保障学校资金合理、合法使用。 相似文献
11.
《南宁职业技术学院学报》2017,(1):86-88
伴随经济的发展及竞争的日益增强,广西高校的运营面临越来越多的风险,这些风险制约着高校的进一步发展。对风险进行管理和控制,是高校面临的重大问题。内部风险产业审计体系的建立有利于规范高校管理,提高风险意识,实现组织的发展战略目标。转变高校内部审计职能,调整高校内部审计的模式,才能拓展内部审计的功能,发挥高校风险管理审计的作用。 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2020,(4):44-45
随着时间的推移,政府部门对于一些设施建设加大投入,特别是对于公共基础设施建设和公益项目建设投资越来越多,建设项目跟踪审计的风险也越来越大。因此,对国家政府投资建设项目跟踪审计风险识别的研究,显得越来越重要。本文阐述建设项目跟踪审计的内容,包括内部控制制度审计、工程量清单执行情况审计、工程物资采购审计、待摊投资审计等,阐释风险指标选取的原则,包括代表性原则、科学性原则、易于操作性等,从内部风险、外部风险等方面分析国家政府投资建设项目跟踪审计风险管理,以供参考。 相似文献
13.
内部审计是高校监督管理体系的重要环节,对高校治理能力和治理体系现代化具有重要作用。以有效防范风险、提升内部审计价值为导向,坚持党对审计工作的全面领导,构建以质量控制、流程管理、成果管理为主要环节的内部审计系统化管理模型,完善内部审计制度体系建设、引入风险导向审计、实行动态过程审计、营造内审工作文化氛围等实施路径,发挥内部审计在高校治理中的作用。 相似文献
14.
亢丽华 《湖南科技学院学报》2008,29(2):114-116
审计环境的发展,使得内部审计风险有了新的特征.相应地,内部审计风险的评估与控制的方法也应有所变化.信息化环境下内部审计风险管理要建立以电子数据测试为中心的、以评估重大错误风险为重点的现代风险导向模式,这样才能更好地了解审计风险的构成和有效控制审计风险. 相似文献
15.
曹宇 《内江师范学院学报》2011,26(11):57-60
在高校内部经济责任审计中引用现代风险导向审计模式可以提高高校管理决策水平,进一步完善高校内部经济责任审计的功能,促进科学评价体系的建立。在设计风险导向下的高校内部经济责任审计程序时必须着重考虑“重大错报风险”因素、“检查风险”因素和“评价风险”因素。必须通过加强高校内部审计的独立性,全面提升内部审计人员素质,完善风险评估体系,提高审计技术水平来促进风险导向理论对高校内部经济责任审计的推动作用。 相似文献
16.
高校内部经济责任审计的特征与风险防范 总被引：2，自引：0，他引：2
舒蓉雯 《浙江教育学院学报》2003,(4):56-59
高校内部经济责任审计具有审计对象双重性、审计内容广泛性、审计结果作用多元性、审计高风险性等特征。在分析高校内部经济责任审计风险原因的基础上，提出了一些质量控制和防范风险的措施。 相似文献
17.
高校基建工程建设管理过程中引进工程建设监理机制 ,是高校借鉴社会中介力量提高基建工程监督管理水平的重要举措。引进监理机制必然对高校审计环境产生重大影响 ,从而直接引发高校基建工程内部审计程序、审计方法、审计重点等方面的变化。把握这些变化对防范审计风险 ,提高审计质量具有重要作用。 相似文献
18.
随着高校办学规模的扩大，高校内部审计工作风险也日益增大。文章根据高校自身特点，从分析高校审计风险产生的原因入手，提出高校审计人员应树立审计风险意识，采用先进的审计理论与审计技术、合理评价审计风险等一系列措施来防范与控制审计风险。 相似文献
19.
高校工程审计社会化管理探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校办学规模的扩大,阶段性基建工程项目急剧增加,各高校繁重的工程审计任务和薄弱的工程审计力量之间存在矛盾,工程审计社会化成为解决该矛盾的主要手段,同时也产生了潜在的审计风险。针对现阶段高校工程审计社会化存在的薄弱环节,总结梳理实践经验,在合理定位社会审计的职能、严格审核送审资料、加强社会审计监督管理、充分发挥内审部门的主导作用方面,提出工程审计社会化的质量控制措施,确保审计结果达到预期审计目的,维护学校利益。 相似文献
20.
朱芳 《扬州大学学报(高教研究版)》2001,5(2):47-50
随着合并办学的不断深入，高校内部机构调整和人员重组也发生了显著的变化，从而引发了高校内部审计环境的变化，对内部审计工作产生了一定的审计风险，为了帮助内部审计人员充分认识审计风险，防落了化解内部审计风险，有必要从统一经济规章制度、增强审计人素质、改进审计手段和规范内审程序等方面入手，探索防范和化解合并高校内部审计风险的具体对策。 相似文献