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1.
李春香 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(1):183-185
在高技能人才素质构成的文化知识、专业能力、职业素质三要素中,职业素质是关键要素。校外实训是提高物流高职学生职业素质的有效途径：校外实训提高了学生就业竞争力;校外实训形成了学生良好职业道德;校外实训巩固了学生物流专业技能;校外实训培养了学生心理素质;校外实训增强了学生职业意识。目前在校外实训基地、专业教学计划、校外实训管理体制等方面存在影响高职物流学生开展校外实训的障碍因素。为加强校外实训提高物流高职学生职业素质需采取完善校企合作实施方案,加强校外实训基地建设,制定工学结合的专业教学计划,规范校外实训管理制度等策略。 相似文献
2.
高校财金类专业校外实训除了培养学生财金专业知识技能的硬技能以外,更注重培养学生的软技能,但难以量化的软技能约束了财金专业校外实训的开展.当前,高校财金类专业校外实训困境主要体现在校外实训基地数量不足、校外实训难以大规模开展和校外实训绩效不高三个方面.突破财金类专业实训困境的首要路径是大力拓展专业校外实训基地,其次是构建突破财金类专业校外实训约束的实训体系,同时以校内情景实训弥补财金类专业校外实训不足. 相似文献
3.
校外实训在高职学生实践能力和职业综合素质培养环节中具有非常重要的地位.但是,我国当前高职学生校外实训尚没有一个可测量的考核标准,学生校外实训质量难以保证.试图在考察和学习国外职业教育实训考核经验的基础上,建立一个适应我国高职实际的学生校外实训的绩效考核方案. 相似文献
4.
新经济形势下高职商务英语专业校外实训的改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
在新的经济形势下,校外实训对高职商务英语越来越重要。本文分析高职商务英语专业校外实训的现状,探索校外实训新措施,以提高整个高职校外实训质量和学生专业实践技能。 相似文献
5.
如何开展翻译实训一直是困扰高等职业院校翻译专业教师的一大难题。翻译实训既包括校内实训也包括校外实训。只有将校内实训与校外实训有效结合,才能够提升学生的实际翻译水平,增强其就业竞争力,使其实现毕业即就业的转换过程,解决由于高等职业院校翻译专业毕业生缺乏翻译实践经验而导致的翻译岗位和翻译人才之间的供需矛盾。 相似文献
6.
艺术设计类实训课程应反映出自身的教学特点,合理的课题和案例有于实训的教学质量,方法和实训技巧对本实训课程的帮助,提高校外实践的层面和社会实践。 相似文献
7.
蔡永东 《西北成人教育学报》2012,(2):13-15
校外实训基地建设在高职教育中发挥着不可替代的重要作用,校外实训基地建设直接关系到高职类院校应用型人才培养的长远战略。随着工学结合人才培养模式的不断深入,必须加快校外实训教学基地的建设进程。本文结合南通纺院建设校外实训教学基地建设的实际情况,就校外实训教学基地的内涵及其教育合作模式、建设途径与管理模式等作了一定理论剖析,并对我院在校外实训教学基地的建设与管理的一些成功经验与体会作了介绍。 相似文献
8.
校外实训管理指导平台的构建与运作 总被引：1，自引：0，他引：1
李云峰 《中国职业技术教育》2008,(9):49-51
校外实训是职业教育提高学生技能的重要途径,是完成教学目标不可或缺的主要环节。校外实训的分散性给实训管理带来诸多不便。建立校外实训管理指导平台,加强实训管理的软硬件建设,将有效提高校外实训教学质量和管理水平。 相似文献
9.
梁昆 《辽宁科技学院学报》2015,(1):48-50
高职院校校外实训教学形式多样,而且水平参差不齐。通过调研顺德职业技术学院应用英语专业校外实训教学的现状,探索该实训教学模式对学生就业与企业发展的内在关联。研究结果表明：该专业校外实训教学模式不仅符合学生学习与就业的实际需要,同时对促进当地企业发展有积极作用。 相似文献
10.
高职商务英语专业校外实训探索 总被引：2，自引：0，他引：2
丁红朝 《重庆职业技术学院学报》2007,16(1):48-50
在中国高职院校以就业为导向的宏观办学原则指导下,高职商务英语专业有别于其它专业人才需求的四个特点:素质的通用性、需求的普遍性、岗位特殊性和人才规格多维性.因此开展“以点带面,点面结合“,“系部、教师和学生“全方位结合,借助城市展会经济重点开发校外实训基地的几种校外实训方式尤为必要.同时,要从系部的校外实训机制、校外实训的管理和考核两大方面,保障校外实训长效、稳定服务于高职商务英语实践教学,实现培养商务英语应用型技能人才的目的. 相似文献
11.
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13.
许芳芳 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):313+326
在当前的经济形势下,如何培养市场需要的高素质的商务英语人才已成为高等教育以及高职教育当仁不让的任务之一,商务英语实践教学的重要性毋庸置疑。为了解决目前商务英语实践教学中凸显的问题,本文作者尝试性地提出在商务英语专业中实施"四位一体"的实践教学模式,具体来说就是开展校内实训、校外实训、课堂实训、网络实训四位一体的实践教学模式。 相似文献
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高职学生校外实训绩效考核方案初探 总被引：1，自引：0，他引：1
杨琼 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(6):21-23,28
校外实训是高职实践教学的重要环节,对学生实践能力提高和职业综合素质培养起着关键作用.但目前我国对高职学生校外实训绩效尚无可测量的统一标准,实训质量难以保证,导致高职毕业生的社会认可度不高.本文试图在考察和学习国外职业教育实训考核经验的基础上,建立一个符合我国高职实际的校外实训绩效考核方案,通过定性评估与定量考核相结合的人才评价方法,在实训绩效指标的指导下,全面度量学生的实践技能和职业综合素质,以提高高职毕业生的就业率与就业质量. 相似文献
16.
陈小芳 《辽宁科技学院学报》2016,18(2):70-72
校外实训实习基地是电子商务专业进行实践教学的重要载体,校外实训实习基地建设是一个多维、系统、复杂的工程.由于学校与企业是目标不同的两主体,校企合作过程中存在着诸如实训实习时间、地点、校企合作关系等系列问题,如何有效解决存在的问题关系到实训实习基地的作用与成效. 相似文献
17.
王鹏 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(12):57-59
通过对正博会志愿者服务这一校外实训项目的介绍，探讨我国高等职业院校实习、实训教学改革中遇到的问题及对策。在科学的人才培养模式指导下，有目的的选择实训项目，有针对性地解决所遇到的问题，使实习、实训真正发挥其应有的作用，使校外实习、实训为地方经济发展助力。 相似文献
18.
韩慧芝 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(4):217-218
当前,我国大多数高职院校都非常重视市场营销专业的校外实训教学,且投入了一定的人力物力,但现实中,实训效果却不尽如人意,存在诸多问题,本文对市场营销专业校外实训教学存在的问题进行分析,且对相应的问题提出建设性意见． 相似文献
19.
加强实训基地建设促进毕业生就业 总被引：1，自引：0，他引：1
王淑萍 《中国职业技术教育》2006,(15):47-48
大学生就业难的主要原因之一是缺乏实践经验。建设校内校外实训基地、校内与校外实训相结合、加强毕业生实习和实训，是促进毕业生就业的有效途径。 相似文献
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利用校外教育资源,开展实习实训工作,可以弥补校内教育资源的不足,对提高大学生实践动手能力、科研创新能力和综合素质具有重要的作用。论述了长春理工大学机电工程学院机械设计制造及其自动化专业充分利用校外教育资源,广泛开展校外实习、实训工作的思路、措施、特点和效果,为工科高校利用校外教育资源,提高实践教学质量提供参考。 相似文献