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1.
随着高职教育的长足发展,高职院校在课程改革方面做了大量的尝试和探索,也取得了一定的成效,特别是近年来,高职课程改革已越来越引起了社会各界的重视和关注,成为高职教育改革的核心问题.本文以国家教育部教高[2006]16号文件为准绳就高职课程改革问题进行了一些思考.  相似文献   
2.
对高职校外实训与企业季节性用工对接效果作出正确的评价,关键是要有一套科学的、可行的评价标准.本文从分析高职校外实训与企业季节性用工对接效果评价的意义出发,重点阐述了高职院校学生校外实训与企业季节性用工对接效果评价的原则,并构建了对高职院校学生校外实训与企业季节性用工对接效果评价的指标体系.  相似文献   
3.
校园兴起自考风陈国忠,吴敏良近年来,在风起云涌的全国自学考试大军中涌现出新的一族──在校中专生。并且,这支队伍日益壮大,呈星火燎原之势。据调查,几乎所有中专学校都有学生参加自学考试,报考人数已达到在校生的40%左右,部分学校的报考人数已达到90%以上...  相似文献   
4.
谁能告诉我,是对还是错──中专校园“自学高考风”透视《湖南职教》杂志社陈国忠,吴敏良近年来,自学高考大军中涌现出新的一族──在校中专生、目前,这支队伍日益壮大,呈星火燎原之势。据调查,几乎所有中专学校都有学生参加高等教育自学考试,报考人数已达到在校生...  相似文献   
5.
高职"双一流"院校建设重在专业群建设.专业群动态调整可使人才培养能不断适应产业发展和技术进步,可有效促进校企深度融合与协同创新,进而进一步提升高职专业群服务产业发展能力,形成专业群品牌效应.建立高职专业群动态调整机制应坚持以下理念:努力突出学校特色;不断深化产教融合,建立以专业群协作组织为重点的合作模式,如政行企校合作模式等;要准确及时预测专业群人才需求;在资源建设中应形成校企、校校、专业群间以及专业群内各专业的共享模式."双一流"背景下高职专业群动态调整机制建设应以运行机制和保障机制为基本构架.  相似文献   
6.
一、实行弹性学制的必要性 我国的职业院校普遍实行整齐划一、步调一致的传统学制,学习期限的长短、教学计划的安排基本由上级教育部门统一制定.毫无疑问,传统学年制便于教育主管部门加强对学校的管理,规范学校的办学行为.  相似文献   
7.
浅谈案例教学法在统计教学中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
统计教学必须在强调理论学习的同时,更要强调实际操作,应该以学生为中心,使学生成为学习上真正的“主人”。本文从改变传统教学方法的角度出发对案例教学法在统计教学中的作用进行了一些探讨。  相似文献   
8.
我国的私募基金已成为我国证券市场重要的机构投资者之一.如何结合中国资本市场的实际情况,建立私募基金的有效运作模式,使私募基金成为资本市场中的稳定因素,已成为进一步发展中国资本市场的重要课题.本文拟分析我国目前私募基金的运作模式,从组织形式选择、利益主体的条件、投资策略选择、投资收益分配等方面进行深入分析,探讨符合我国国情的私募基金运作模式.  相似文献   
9.
吴敏良  李平  李迪 《教师》2010,(22):47-48
随着高职教育的长足发展,高职院校在课程改革方面做了大量的尝试和探索,也取得了一定的成效,特别是近年来,高职课程改革已越来越引起了社会各界的重视和关注,成为高职教育改革的核心问题。本文以国家教育部教高[2006]16号文件为准绳就高职课程改革问题进行了一些思考。  相似文献   
10.
高职国际贸易专业实训基地建设的实践与探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
高职国际贸易专业是一个实践性很强的专业,但该专业实践性教学比较难组织。本文探讨了在校企合作的基础上,按进出口业务流程建设国际贸易专业校内实训基地,以及在“互利互惠”基础上建设校外实训基地的做法。  相似文献   
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