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高职顶岗实习过程中融入关键能力培养探析 总被引：1，自引：0，他引：1
顶岗实习是工学结合人才培养模式中培养学生综合职业能力的关键教学环节,在实践教学体系中具有无可替代的作用。通过问卷调查,发现目前高职顶岗实习管理松散,评价虚设,没有关注非专业能力的关键能力培养。因此,非常有必要在实际的工作环境中,培养高职学生的关键能力,将关键能力的培养融入到顶岗实习过程中,以培养学生的关键能力为顶岗实习的重要内容,使学生具备企业工作的实际技能和未来发展的持续能力。 相似文献
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顶岗实习是高职教育人才培养计划及教学活动的重要环节,是培养学生的实践能力、创新意识及创业精神的重要途径。目前,多数高职院校在顶岗实习管理上面临着诸多问题,导致在教学实施、学生管理、质量监控等方面不能有效进行。为了确保顶岗实习质量与效果,高职院校应充分发挥信息技术的作用,实现顶岗实习在线管理势在必行。 相似文献
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顶岗实习是校企合作、工学结合人才培养模式的重要环节,是培养学生职业能力的关键,针对现代旅游服务业的要求,强化旅游专业学生顶岗实习的精细化管理,保障顶岗实习安全有序顺利进行,达到高职教育人才培养目标,实现学生、学校和企业多赢。 相似文献
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顶岗实习是校企合作、工学结合人才培养模式的重要环节,是培养学生职业能力的关键,针对现代旅游服务业的要求,强化旅游专业学生顶岗实习的精细化管理,保障顶岗实习安全有序顺利进行,达到高职教育人才培养目标,实现学生、学校和企业多赢. 相似文献
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分析了高职院校顶岗实习和实习就业基地建设的互动关系,认为顶岗实习是高职院校培养具备综合职业能力中高级应用型人才的重要途径,实习就业基地建设是学生顶岗实习实施、管理和目标实现的基本保证。指出了目前高职实习就业基地建设及学生顶岗实习存在的问题、原因及解决的途径。 相似文献
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校外顶岗实习是高职院校培养高技能型人才的重要实践教学环节,是学生实际操作能力和问题解决能力形成的关键阶段。运用利益相关者理论,在分析校外顶岗实习中的各利益相关者的结构关系和校外顶岗实习的难点基础上,提出了高职院校校外顶岗实习的共赢策略。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2017,(6):73-76
顶岗实习是土木工程实践教学中的重要环节,针对高职院校顶岗实习的特点以及目前存在的问题,从专业实习关联性、顶岗单位要求、实习规范化等方面进行分析,根据社会对学生应用能力的培养需求,通过开展顶岗实习教学与管理的研究,提出从校企合作、集中与散点式结合方式、构建顶岗实习新模式的几点思考,制定完善的顶岗实习计划和大纲,实现顶岗实习质量的提升。 相似文献
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顶岗实习是高职实践教学过程中最为重要的环节。通过对高职学生顶岗实习状况的问卷调查,重点分析了学生对实习企业、学院以及自身等三方面的反馈意见和建议。在此基础上,总结了目前高职工程造价专业顶岗实习实施过程中存在的突出问题,提出了在实习基地建设、指导教师聘任、岗位能力培养、实习监控体系以及实习效果评价考核等方面的改进对策。 相似文献
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顶岗实习是高职院校培养高端技能型人才的关键环节,高职院校都将顶岗实习作为专业必修课程列入专业人才培养方案。但近年来,高职院校顶岗实习管理中普遍存在的实习制度和实习标准缺失、实习与教学脱节、实习管理责任主体缺位、学生权益得不到保障等诸多问题,引起了国家教育主管部门高度重视。加强顶岗 相似文献
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顶岗实习已经成为高职教育中一门重要实践教学课程。如何解决高职院校顶岗实习中科学管理、教学质量等实际问题,显得尤为重要。本文提出在顶岗中要求学校、企业、学生形成＂三结合＂,采取有效途径,提高顶岗实习教学质量,培养良好的职业能力和职业素养,对顶岗实习实现高效管理。 相似文献
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顶岗实习是高职院校安排学生到企业进行生产实践、接受企业文化熏陶、培养学生综合职业能力的重要实践性教学环节.由于顶岗实习在校外进行,受到企业、学校、教师、学生等许多主客观因素的影响和制约,顶岗实习常常疏于管理,流于形式,实习效果不佳,实习质量得不到保障.如何强化高职院校大学生顶岗实习的精细化管理,确保顶岗实习质量,已成为高职院校内涵建设的重要内容.淮安信息职业技术学院十分注重学生的顶岗实习工作,按精细化管理的要求,加强领导、完善制度、精心策划、提前准备、认真组织、精细管理、全程跟踪、分段考核,研究保障学生顶岗实习质量的方法与手段,确保了顶岗实习的有效性与持续性. 相似文献
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加强顶岗实习管理 提高学生职业素质 总被引：4，自引：0，他引：4
顶岗实习管理对学生良好职业素质的培养至关重要。本文在分析加强高职学生顶岗实习管理必要性的基础上,从纵向管理和横向管理两个方面对顶岗实习管理的内容进行了初步探讨。 相似文献
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“校企合作、工学结合、顶岗实习”是高职院校生存和发展的重要途径和必由之路。通过校企合作和学生顶岗实习,不仅能够提升他们的专业技能,也能够实现他们高质量就业。因此,顶岗实习对高职学生的学习和成长都具有重要的现实意义;顶岗实习还有利于培养学生的创业意识和创业能力。高职院校可以采取一些策略促进学生顶岗实习的顺利开展,如让学生了解企业,精心选择实习岗位,加强教育和管理等等。 相似文献
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顶岗实习是培养高职学生职业能力和岗位技能的重要途径,是教学环节的一部分,认真做好顶岗实习工作不但可以锻炼学生的实践能力,而且还可以磨练学生意志,使学生积累学习经验,增强社会阅历,提高就业竞争力。由于学生认识的不足和客观条件限制等原因,学生在实习期间缺少上进心、责任心,甚至会出现辞职、私自离岗等现象,不能达到预期目的。高职院校除了加强顶岗实习学生的管理外,还应引导学生提高对顶岗实习的认识,提高学生实习的积极性和主动性。 相似文献
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高职学生在参与顶岗实习的过程中,由于自我保护意识不强、交叉管理责权不明确等诸多因素,造成对实习学生管理的极大疏漏与隐患。本文旨在研究高职学生顶岗实习过程中的种种问题,并结合工作实际情况,探索行之有效的解决之道。 相似文献