共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
2.
为实现乙醇类有机蒸气的探测,多孔沸石纳米粒子被掺杂进入有机光敏聚合物材料,并研制出新型光栅。实验测试了反射式与透射式全息光栅的光谱及光栅强度的响应特性。波长发生蓝移是由于蒸气分子渗透导致的平均折射率降低,光谱发生红移是由于材料的膨胀导致光栅间距增加。可逆性实验结果证实,对于有机蒸气,该全息光栅是完全可逆的,能够用于多次重复测量。聚合物基全息光栅能够于演示实验教学,使学生了解全息光学的应用。 相似文献
3.
根据＂分波阵面法＂制作全息光栅的基本思想,提出了＂分波面法＂制作全息光栅的两种光路——菲涅尔双面镜干涉法和杨氏双缝干涉法,这两种光路制得的全息光栅光栅常数较大,经简单光路放大后就可直观地观测到光栅的放大像,直接检查所制全息光栅的质量。实验证明杨氏双缝干涉法和文中改造后的菲涅尔双面镜干涉法是利用分波面思想制作全息光栅行之有效的方法。 相似文献
4.
5.
介绍了激光全息实时干涉技术中的一些实验方法、专用装置及注意事项,有效地将激光全息实时干涉技术应用于三维温度场的层析(CT)测试,并对在设计性实验教学中如何培养学生的创新能力提出了一些看法。 相似文献
6.
7.
大学物理设计性实验是在学生掌握基础性实验后进行的一种教学实践活动.文章分析了大学物理设计性实验的特点、教学要求,详细阐述了设计性物理实验的教学方法. 相似文献
8.
设计性实验方案的设计初探 总被引：2，自引：0，他引：2
蓝军 《乐山师范学院学报》2006,21(12):39-41
设计性实验是高校实验教学的重要内容,实验中最关键性环节是设计其实验方案。文章以声光控制灯开关实验方案的设计为例探讨了设计性实验方案的特点、原则、设计过程与效果评价。实践证明,这对设计性实验方案的设计具有一定的指导意义。 相似文献
9.
10.
设计性实验的实践与讨论 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋林华 《湖州师范学院学报》2000,22(6):78-80
依据设计性实验的特点,阐明了设计性实验中实验思想、实验方案、实验条件、误差分析的内容,提出了进一步加强设计性实验在实验理论、创新实验、数据处理等几个方面的建议。 相似文献
11.
12.
大力发展仿真实验,改革机械设计基础实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
该文就在机械设计基础实验课程中,引入计算机仿真技术,开设机械设计仿真实验作了一些研究.论述了发展机械设计仿真实验的意义,对仿真实验平台的选择、实验内容的规划安排给出具体建议. 相似文献
13.
宁新宁 《周口师范学院学报》2012,29(5):63-65
以555定时器的实验为例,介绍电子实验的拓展及设计.本实验可分为三步：第一步,学生基于教材的知识和电路进行的验证实验,根据教材提供的电路图及元件参数搭接相应的电路,测出相关数据,验证教材结论;第二步,学生对教材深入研究的拓展实验,根据教材提供的电路进行深度加工,产生实用电路;第三步,学生综合前两步的设计实验,根据前两步实验结果设计出能实现现实功能的电路,主要元件要求固定,其他元件可以任意挑选. 相似文献
14.
分析了高校会计学实验的现状和问题,阐述开设基于ERP平台的会计学实验的价值。然后提出实验的总体设计框架和相关要素的方法与原则,并以用友U8系统为例进行了详细设计。提出了会计学实验中进行理论引导和精讲的重要性,并对如何进行理论讲解进行详细论述。 相似文献
15.
虚拟实验系统的分类是一项基础工作。近二十年来,众多的虚拟实验系统得到了广泛使用,但学术界尚未研究出一套有效的分类方法,影响了虚拟实验系统的研究。文章从虚拟实验的流程出发,给出了基于实验对象、实验设计和实验控制的三维的分类方法。 相似文献
16.
变验证性实验为研究性实验的教学实践 总被引：2，自引：0，他引：2
丁美荣 《中国教育技术装备》2010,(15):110-111
以计算机网络中的一个实验为例,通过提出实验相关问题的形式引导学生根据实验目的对实验内容进行分析,探索设计新的实验方案,并将实验方案在实验室中得以实施和优化,将传统的验证性实验变成研究性实验,使学生对实验原理及其相关内容有更深入的理解,有效地培养学生的创新意识和能力。 相似文献
17.
陈丽娜 《商丘师范学院学报》2011,27(3):126-128
综合性设计性实验是改变传统教学模式、提高实验教学质量、培养学生独立操作能力和创新性思维的重要手段之一,也是实现实验教学全面改革,促进人才培养方案实施的必由之路.大学生创新实验项目是在校本科学生开展研究性学习和创新性实验的一项新举措.本文探讨将综合性设计性实验和大学生创新实验项目结合起来,以提高综合性设计性实验的质量,也能将大学生创新实验项目落到实处,有利于更进一步的激发学生的创新能力.此外,两者的结合对提高学生的科研写作能力也有很大帮助. 相似文献
18.
研究型综合设计性实验在植物生理学实验教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对植物生理学研究型综合设计性实验的概念、特点进行了分析,对植物生理学研究型综合设计性实验内容的选定、老师的指导作用及试验报告的撰写等进行了探讨,并对教学时间安排提出了参考性的意见。 相似文献
19.
新课程标准提倡探究性学习,设计实验是探究性学习的重要环节,设计实验的能力是探究能力的重要组成部分。在探究性学习中,学生要规范地设计实验,即形成较强的设计实验的能力,必须掌握一定的设计实验的方法。实践证明,学生通常很难自己总结出系统的设计实验的方法,而方法的获取一般源于教师的讲授;且只有在以科学方法训练为基础的探究性学习中,学生设计实验的能力才能较快地形成和发展。 相似文献