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经国务院批准,由国家教委、国家体委先后颁布了《学校体育工作条例》和“关于在全国各级各类学校推行《国家体育锻炼标准施行办法》的通知"以及《中学生体育合格标准施行办法》等一系列教育政策与法规(以下简称《条例》、《通知》、 相似文献
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《中国学校体育》1991,(1)
<正> 1991年,要继续为提高全民族身体素质、发现和培养体育后备人才、促进学生德智体全面发展而努力工作。在重点抓好《国家体育锻炼标准施行办法》(以下简称《标准》) 的全面推行和《学校体育工作条例》(以下简称《条例》) 的贯彻落实的同时,有计划、有步骤地做好体育传统项目学校的调整、提高和规范化建设,工作要点如下: 一、认真贯彻实施《标准》和《条例》。通过各种形式的宣传,提高各级各类学校推行《标准》和实施《条例》的自觉性,加强对《标准》在推行过程中的指导和管理,不断扩大施行的覆盖面,各省、自治区、直辖市(西藏除外) 都必须积极、有效地在各级各类学校开展“达标”活动。在与教育行政部门密切配合贯彻《条例》中,充分发挥体育行政部门的作用。 相似文献
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《中国学校体育》1990,(1)
<正> 国家体委和国家教委于1989年10月23日就关于表彰施行《国家体育锻炼标准》先进单位和先进工作者的决定,下达了(89)体群字153号文件。文件指出:《国家体育锻炼标准》自一九八二年经国务院批准、由国家体委公布以来,全国各级各类学校和体育、教育行政部门、人民解放军主管部门认真实施,积极推行。根据国家体委、国家教委(89)体群字30号文件规定,各地体育、教育行政部门和人民解放军主管部门评选推荐出一批施行《国家体育锻炼标准》工作成绩突出的单位和个人。经国家体委、国家教委审定,决定授予北京市东城区麻线胡同小学等288所学校和人民解放军12个基层部队、院校“施行《国家体育锻炼标准》先进单位”称号;授予刘岫生等486位同志“施行《国家体育锻炼标准》先进工作者”称号。 相似文献
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<正> 施行体育锻炼标准制度,在我国已经有三十多年的历史了。从五十年代的《劳卫制》到现在施行的《国家体育锻炼标准》,一直受到党和国家的关怀和支持。现行《国家体育锻炼标准》自1982年公布施行以来,经过有关部门和基层单位的努力,取得了很大的成绩。现在这项工作已经成为促进广大人民群众,特别是青少年儿童积极参加体育锻炼,增强体质的一项重要措施。今天,我们召开这样的会议,总结施行《国家体育锻炼标准》七年来的经验,对于今后如何进一步贯彻实施这一基本体育制度,进行研究和探讨,十分重要。在此,我谈几点看法。一、《国家体育锻炼标准》施行七年来取得了很大的成绩。标准在全国各级各类学校全面施行,有力地促进了我国学校体育工作的发展,为学校体育工作注入了新的活力。通过广泛开展“达标”活动,为增强学生的体质和促进学生德智体的全面发展,起到了 相似文献
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《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》)是国家的一项体育制度,是国家鼓励我国青少年儿童积极参加体育锻炼的基本要求,每个青少年儿童都有义务遵照国家这一体育制度,为保卫祖国和建设祖国积极锻炼身体。按道理《国家体育锻炼标准》应在我国各级各类学校中广泛开展,特别是1982年修 相似文献
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第二套全国中小学生（幼儿）系列广播体操九月一日推行 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国学校体育》2002,(5):4-4
本刊讯 教育部、国家体育总局于2002年7月4日印发教体艺（2002）12号文件，就贯彻执行《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》发出通知（以下简称《标准》）。通知要求：一、《标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一。各地教育行政部门和学校应把《标准》的实施作为学校体育工作的重要内容，积极宣传、加强管理、认真施行。二、《标准》是《国家体育锻炼标准》的组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具… 相似文献
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国家体育锻炼标准是我国的一项基本体育制度,它在推动广大青少年和儿童积极参加体育锻炼,增强体质,丰富学校课外体育活动内容,以及培养学生良好的道德情操等方面,都有重要的作用,为保证《国家体育锻炼标准施行办法》’(以下简称《施行办法》)的顺利施行,建立健全检查验收制度,开展评比表彰活动是很有必要的。《施行办法》没有对其检查验收方法作出明确的规定。实际操作中,有的是在基层学校“达标”的申报名单中,抽取及格级、良好级和优秀级各10人,共计30人,按检查机关定的2——3个类别的项目进行检查测验,将得分加上未查类别项目申报的得分,看是否达到相应等级的分数要求,如有3人以上未达到标准,由降优良级的百分比,或定为检查验收不合格。对达标率高低不同的所有受检学校都用这同样的标准去进行评定,这不免有“一刀切”之嫌。另一方面, 相似文献
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<正> 《国家体育锻炼标准施行办法》(下称《办法》)于1990年9月起在我省各级各类学校施行。我省各级有关部门和各类学校在实施过程中,做了大量工作,取得较好的成绩。实施《办法》两年来,全省“达标”施行率每学年平均递增5％,达标率递增4％,优秀率递增0.5％。两年来,行政部门和学校总结出不少实施《办法》的经验,概括起来,主要是正确处理好下列关系。一、德、智、体三者的关系德育是方向,智育是核心,体育是基础。只有正确处理好德、智、体 相似文献
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一、前言
《学生体质健康标准（试行）》从2002年开始试行,在几年试行工作的基础上,取得了很好的经验。根据新的形式,教育部、国家体育总局于2007年4月下发了关于实施《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）的通知,要求在全国各级各类学校全面实施《标准》。《标准》的实行,对于贯彻“健康第一”教育思想。促进广大青少年尤其是农村地区的青少年的积极参加体育锻炼,增强体质,使青少年健康成长有着重要作用。 相似文献
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<正> 锦州市体委和锦州市教委,为了鼓励少年儿童积极参加体育锻炼,增强体质,提高运动技术水平,最近决定:在全市各级各类小学三至五年级学生的“达标”中,开展创“五百分”,争当“体育新苗”的活动,并联合下发了《关于在“达标”中,开展创五百分,争做“体育新苗”活动通知》。《通知》要求根据《国家体育锻炼标准施行办法》第三章第八条和第十条的规定组织“达标”测验。小学三至五年级的学生(如学生实际年龄与评分表规定的年级、年龄不符时,以实际年龄为准),在50米跑、400米跑(50米×8往返跑)、立定跳远、掷垒球、1分钟仰卧起坐五个项目的“达标”测验中,凡第一次达到五百分者,由 相似文献
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《中国学校体育》1993,(3)
<正> 自1984年以来,我区体委、教委为在各级各类学校广泛推行《国家体育锻炼标准》,两委业务部门密切配合,齐抓共管,联合发文指导,精心安排部署,认真检查验收,定期评比表彰。从而,使“达标”工作在全区学校得以全面推行。随着“达标”工作的深入,促进了我区学校体育活动的开展,极大地调动了学生参加体育锻炼的积极性,增强了学生体质。我们的具体做法和体会是: 一、体委、教委密切配合是推行“达标”工作的重要保证 (一)联合发文,一起组织,共同部署。 1.八年来,我区体育、教育部门坚持密切配合,把“达标”工作作为一项重要内容纳入本部门工作的议事日程,列入本部门的年度工作计 相似文献
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一、为什么要修改原来的《国家体育锻炼标准》?原《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》)是在一九六四年制定的《青少年体育锻炼标准》的基础上修订的,于一九七五年经国务院批准施行的。几年来,它对各类学校群体活动的开展和增强青少年体质,起到了积极的作用。但是随着我国社会主义现代化建设 相似文献
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根据教育部教体艺[2002]12号文件,“教育部国家体育总局关于印发《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》的通知”的规定(以下简称《标准》、《实施办法》),从2004年新学年开始,在各级各类学校全面实施《标准》。张家港市结合学校体育工作的实 相似文献
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一、研究目的新《国家体育锻炼标准》(下称《标准》),已于一九八二年八月在全国公布施行。新《标准》的推行,对广大青少年儿童积极参加体育锻炼,必将起到重要地推动作用。一个学生达标成绩好与差、一个学校或一个地区学生各级达标率的高低,是反映一个人或一个整体人群体育锻炼的效果与体质强弱的重要标志之一。衡量一个学校体育工作好与差,评价的指标当然是多方面的。但是达标率的高低,是评价一个学校体育锻炼、体育教学和最终效果的一个有效性指标,而且,由于新《标 相似文献
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北京三中自1980年施行新《国家体育锻炼标准》(以下简称标准)以来,经过一系列深入细致的工作,逐步改变了学校体育工作的面貌,连续两年评为市施行《国家体育锻炼标准》的先进单位。今年八月国家体委特邀他们出席了全国新体育锻炼标准会议,并向大会做了经验介绍。两年来,该校从保护学生健康,保证学生完成学习任务这个目的出发,切实加强新《标准》的落实工 相似文献