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1.
联合采用症状自评量表(SCL-90)对我国大学生心理健康状况进行调查,通过分析不同心理问题大学生对不同体育项目调节作用的认知状况,探索新时期大学生心理健康教育工作中与体育锻炼融合的心理干预途径和方法,研究结果表明:不同心理问题的大学生对运动项目的心理健康调节作用认知状况不同,进行心理干预时应结合运动项目自身独特的心理调节作用给予区别对待. 相似文献
2.
《江苏高教》2016,(6)
采用大学生人格问卷(University Personality Inventory,UPI)对南京大学2005-2013年大一新生心理健康状况进行研究,探讨时代变迁背景下大学生心理健康状况的变化。研究发现:1.不同年代,大学生的心理健康状况有统计学上的显著性差异。2.大学新生心理健康状况在2008年前后有较大波动,在2008年前大学生的心理问题呈逐年下降趋势,2008-2009年大学生心理问题检出率显著上升,此后心理问题又呈下降趋势。这一变化可能与经济危机、"90后"进入大学、互联网发展等社会因素有关。3.家庭背景与大学新生的心理健康状况并不存在显著的相关。4.大学新生中女生心理健康水平低于男生。 相似文献
3.
西北高校大学生心理健康状况调查与分析 总被引：7，自引：0，他引：7
为了解西北地区大学生心理健康的总体状况,采用症状自评量表对西北地区大学生心理健康状况进行问卷调查.结果显示(1)西北地区大学生无心理问题者占13.6%,无明显心理问题者占70.6%,有明显心理问题者占15.8%.心理健康的九个因子中,按其得分由高到低强度为:人际关系、抑郁、强迫、敌对、偏执、焦虑、躯体化、精神病性、恐怖.(2)西北地区大学生在不同年级、不同生源以及不同性别上有些因子存在显著差异.提出加强心理健康教育要从开设心理健康教育课、完善学校心理咨询体系、有效促进西北大学生心理素质提高. 相似文献
4.
独立学院大学生心理健康教育探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
与普通本科院校相比,独立学院大学生心理健康状况有其特殊性.对独立学院大学生的心理健康状况进行剖析,分析心理问题产生的原因,并探讨心理健康教育的途径. 相似文献
5.
大学生心理健康问题正成为退学、休学、自杀、犯罪等现象的重要诱因,因此,高校必须加强对大学生心理健康状况的调查,进而有针对性地提出对策。调查发现,师范新生心理可能存有问题的达到50.1%,一个很高的比例,其中,女生心理问题多于男生,男女生心理健康状况有显著性差异;往届生有心理问题学生比例远高于应届生;而城乡不同、专业不同的师范院校新生的心理健康状况没有显著性差异。 相似文献
6.
分析了当代大学生的心理健康状况,并对当代大学生主要的心理问题及解决心理问题的方法及对策进行了研究和探讨。 相似文献
7.
心理健康理念是影响大学生心理健康水平的主要因素之一。通过自编问卷对上海市3所高校不同专业、年级大学生的心理健康理念与心理健康水平进行调查,结果显示:大学生心理健康理念状况一般,处于中等水平;大学生心理健康理念的性别、专业存在显著差异,年级差异不显著;大学生心理健康理念与其心理健康水平有着显著的正相关,大学生心理健康理念影响其心理健康水平的程度从高到低依次为心理问题表现、心理健康内涵、心理健康调适方法和心理健康影响因素。 相似文献
8.
丽水学院大学生心理健康状况调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
利用精神卫生状况自我评定量表（TheSelf_Fymptom List．SCL-90）对丽水学院3769名大学生进行心理健康状况调查,结果显示,5．7N的N学具有不同程度的心理问题。针对SCL～90量表10个项目的不同内容进行分析,提出了加强大学生心理健康教育的意见。 相似文献
9.
采用SCL-90测评大学生心理健康状况的调查研究 总被引：12，自引：0，他引：12
采用SCL-90量表对218名大学生心理健康状况的测评结果表明,大学生心理健康总体状况不容乐观,心理问题的发生率为17.43%,排在前四位的依次是:强迫、人际敏感、抑郁和焦虑。大学生出现诸多心理问题是社会现实和自身因素的综合反映。对大学生心理健康教育工作的建议:健全大学生心理健康教育工作机制;进行心理普查,建立心理档案;把心理健康教育渗透到课堂教学中,构筑全方位的心理防线;通过多种途径,开展形式多样的心理健康教育活动;建立家庭、学校、社区一体化心理健康教育网络。 相似文献
10.
山东省大学生心理健康状况调查研究 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对大学生的心理健康进行问卷调查可以看出,当代大学生的心理健康状况主流是好的,特别表现在学习方面,而且高年级比低年级的的大学生更成熟。同时,不同的年级、专业与性别之间在各个方面的表现不同,主要的心理问题表现在恋爱和情绪两个方面。 相似文献
11.
本调查旨在深入了解独立学院女大学生心理状况，为高校开展心理健康教育，促进大学生健康发展以及高校学生管理工作提供科学依据。方法：运用症状自评量表（SCL-90）、EPQ人格因素量表作为测量工具，对899名大一年新生，进行心理健康状况和个性特征调查。结果表明，我校女大学生的心理问题高于男大学生；女大学生在个性特征方面与男大学生存在差异。同时表明，我校大学生心理健康状况优于全国大学生，有8．9％的学生存在中度以上心理问题。 相似文献
12.
13.
杨明 《河南科技学院学报》2013,(2)
采用症状自评量表(SCL-90),对5146名大学生进行测试.结果显示:大学生整体心理问题的检出率是9.72%;我校大学生的心理健康状况好于全国常模;男生的心理健康状况好于女生. 相似文献
14.
论当代大学生心理问题及其传统文化背景 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,由于大学生面临的各种压力普遍加大,由此引发的心理问题不断增多。各种数据显示我国大学生心理健康状况已不容忽视。导致大学生心理问题产生的因素有很多,外有社会环境因素,内有个体自身因素。本文通过分析我国当前大学生心理健康现状,指出目前大学生心理健康所存在的问题,重点探讨中国传统文化背景对当代大学生心理问题产生的影响。 相似文献
15.
通过采用SCL-90问卷对高分高校大学生的心理健康状况进行了全面的调查,结果发现,与我国大学生的心理健康水平相比,各高校大学生的心理健康问题较为严重,由此产生的心理问题尤为突出. 相似文献
16.
为准确把握在温高校大学生的心理健康状况, 温州医学院心理咨询中心联合七所高校的心理咨询机构,于2005年5月份对学生进行了心理健康状况的抽样调查。分析研究大学生心理问题产生的原因和特点,有助于我们有效地开展心理健康教育,帮助大学生解决他们在学习、生活等方面存在的心理问题,使他们更好地适应环境,保持健康的心理状态。 相似文献
17.
关于高职院校学生心理健康教育的调查研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文通过对吉林省2所高职院校,200名大学生心理健康问卷调查,了解了高职大学生心理发展状况及高职大学生存在的主要心理问题,并从社会、学校、家庭和大学生本身等多个角度进行分析和研究,提出了解决高职大学生心理问题,有针对性开展高职大学生心理健康教育的对策与建议。 相似文献
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19.
高校学生心理健康状况调查与分析 总被引：4，自引：0，他引：4
为准确把握在温高校大学生的心理健康状况,温州医学院心理咨询中心联合七所高校的心理咨询机构,于2005年5月份对学生进行了心理健康状况的抽样调查.分析研究大学生心理问题产生的原因和特点,有助于我们有效地开展心理健康教育,帮助大学生解决他们在学习、生活等方面存在的心理问题,使他们更好地适应环境,保持健康的心理状态. 相似文献
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针对电大学生心理健康状况进行调查，在探讨造成电大学生心理问题原因的基础上提出应对电大学生心理问题的措施与策略，十分必要。 相似文献