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相似文献
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1.
《班主任》2007,(10):5-5
本栏目由教育部基教司、中国教育学会中学德育专业委员会与市刊合办。为办好这一栏目,市刊特举办"我心目中的好班主任"征文活动,希望您将发生在您身边或者您自己的感人故事,您的真切体会  相似文献   

2.
《班主任》2008,(6):18-18
本栏目由教育部基教司、中国教育学会中学德育专业委员会与市刊合办。为办好这一栏目,本刊特举办"我心目中的好班主任"征文活动,希望您将发生在您身边或者您自己的感人故事,您的真切体会  相似文献   

3.
《班主任》2007,(8)
本栏目由教育部基教司、中国教育学会中学德育专业委员会与本刊合办。为办好这一栏目,市刊特举办"我心目中的好班主任"征文活动,希望您将发生在您身边或者您自己的感人故事,您的真切体会和感受,或者您的研究心得与成果,写下来寄给我们,与大家分享。具体要求如下:  相似文献   

4.
《班主任》2008,(12):38-38
本栏目由教育部基数司、中国教育学会中学德育专业委员会与市刊合办。为办好这一栏目,市刊特举办我心目中的好班主任征文活动,希望您将发生在您身边或者您自己的感人故事,您的真切体会和感受,或者您的研究心得与成果,写下来寄给我们,与大家分享。具体要求如下:  相似文献   

5.
<正>1".走近老班"栏目。"走近老班"是本刊重点打造的优秀班主任推介宣传栏目。栏目重点推介省内外优秀的一线班主任,展示一线优秀班主任的教育理念、带班主张及带班实践。如果您或您的身边有带班风格独特、带班成效显著、师德高尚的一线优秀班主任,并且符合以下条件之一者:(1)获得过大市及以上综合类或德育类行政表彰;(2)参加班主任专业竞赛并获大市级一等奖或省级二等奖及以  相似文献   

6.
<正>1."走近老班"栏目。"走近老班"是本刊重点打造的优秀班主任推介宣传栏目。栏目重点推介省内外优秀的一线班主任,展示一线优秀班主任的教育理念、带班主张及带班实践。如果您或您的身边有带班风格独特、带班成效显著、师德高尚的一线优秀班主任,并且符合以下条件之一者:(1)获得过大市及以上综合类或德育类行政表彰;(2)参加班主任专业竞赛并荣获大市级一等奖或省级二等奖及以上;  相似文献   

7.
<正>1."走近老班"栏目。"走近老班"是本刊重点打造的优秀班主任推介宣传栏目。栏目重点推介省内外优秀的一线班主任,展示一线优秀班主任的教育理念、带班主张及带班实践。如果您或您的身边有带班风格独特、带班成效显著、师德高尚的一线优秀班主任,并且符合以下条件之一者:(1)获得过大市及以上综合类或德育类行政表彰;(2)参加班主任专业竞赛并荣获大市级一等奖或省级二等奖及以  相似文献   

8.
<正>1."走近老班"栏目。"走近老班"是本刊重点打造的优秀班主任推介宣传栏目。栏目重点推介省内外优秀的一线班主任,展示一线优秀班主任的教育理念、带班主张及带班实践。如果您或您的身边有带班风格独特、带班成效显著、师德高尚的一线优秀班主任,并且符合以下条件之一者:(1)获得过大市及以上综合类或德育类行政表彰;(2)参加班主任专业竞赛并荣获大市级一等奖或省级二等奖及以上;(3)对德育(或班主任)工作有一定的研究(开展相关课题研究或在省级以上报刊发表研究文章)。  相似文献   

9.
《班主任》2007,(11):5-5
本栏目由教育部基教司、中国教育学会中学德育专业委员会与本刊合办。为办好这一栏目,本刊特举办"我心目中的好班主任"征文活动,希望您将发生在您身边或者您自己的感人故事,您的真切体会和感受,或者您的研究心得与成果,写下来寄给我们,与大家分享。具体要求如下:  相似文献   

10.
《班主任》2008,(5):14-14
本栏目由教育部基教司、中国教育学会中学德育专业委员会与本刊合办。为办好这一栏目,本刊特举办"我心目中的好班主任"征文活动,希望您将发生在您身边或者您自己的感人故事,您的真切体会和感受,或者您的研究心得与成果,写下来寄给我们,与大家分享。具体要求如下:  相似文献   

11.
《班主任》2008,(3):26-26
本栏目由教育部基教司、中国教育学会中学德育专业委员会与本刊合办。为办好这一栏目,本刊特举办"我心目中的好班主任"征文活动,希望您将发生在您身边或者您自己的感人故事,您的真切体会和感受,或者您的研究心得与成果,写下来寄给我们,与大家分享。具体要求如下:  相似文献   

12.
<正>1".走近老班"栏目。"走近老班"是本刊重点打造的优秀班主任推介宣传栏目。栏目重点推介省内外优秀的一线班主任,展示一线优秀班主任的教育理念、带班主张及带班实践。如果您或您的身边有带班风格独特、带班成效显著、师德高尚的一线优秀班主任,并且符合以下条件之一者:(1)获得过大  相似文献   

13.
"标准"先生: 您好! 我已久仰您的大名,只恨无缘见得一面.不过没关系,我很体谅您,您日理万机,每天东奔西走,哪儿也少不了您啊!纵使您有"分身术",身体也不够用啊! 这里开运动会,您就得过来定"标准".那里考试,您又得过去定"标准".这儿、那儿,过去、未来,作为"标准"的代言人,您可真辛苦!  相似文献   

14.
《班主任》2008,(7):42-42
本栏目由教育部基教司、中国教育学会中学德育专业委员会与本刊合办。为办好这一栏目,本刊特举办"我心目中的好班主任"征文活动,希望您将发生在您身边或者您自己的感人故事,您的真切体会和感受,或者您的研究心得与成果,写下来寄给我们,与大家分享。具体要求如下:1.征文对象为广大学生、班主任、教师、教育工作者、家长以及社会各界关心班主任工作的人士。  相似文献   

15.
张老师,此刻,在考场上,看到"真诚"二字,我脑海中浮现的全是您可亲的面容,耳畔回荡的始终是您那一声声的"宝贝".您可知道,是您那声声发自肺腑的"宝贝"溶化了我心灵的坚冰,让我这个全校有名的浪子迷途知返了啊!  相似文献   

16.
侯丽 《现代语文》2006,(9):112-112
一些媒体,尤其在新闻类栏目中,时常会出现"资讯"一词: (1)"新鲜资讯一小时,健康生活每一天"cctv2:《第一时间》 (2)中央电视台2套栏目:"全球资讯榜" (3)百度网站中设有"资讯"一栏,开设财经、科技、体育、娱乐等方面的资讯 这些栏目都是以报道新闻事件为主,资讯是"新闻"的代名词吗?他们的区别在哪里?使用场合有什么不同?  相似文献   

17.
<正>"走近老班"是本刊重点打造的优秀班主任推介宣传栏目,重点推介省内外优秀的一线班主任,展示一线优秀班主任的教育理念、带班主张及带班实践。如果您或您的身边有带班风格独特、带班成效显著、师德高尚的一线优秀班主任,并且符合以下条件之一:(1)获得过大市及以上综合类或德育类行政表彰。(2)参加班主任专业竞赛并荣获大市级一等奖或省级二等奖及以上。(3)对德育(或班主任)工  相似文献   

18.
高校任你点     
《中国高校招生》2007,(6):22-22
为了构建一个"考生——编辑部——大学"的交流平台,我们开设了"高校任你点"栏目。在这里,如果您想向心仪的大学"发招",就直接告诉我们,我们将把您的问题转达给相关高校,并请高校招办给您回复。欢迎"打破沙锅问到底"。  相似文献   

19.
高校任你点     
《中国高校招生》2007,(7):27-28
为了构建一个"考生——编辑部——大学"的交流平台,我们开设了"高校任你点"栏目。在这里,如果您想向心仪的大学"发招",就直接告诉我们,我们将把您的问题转达给相关高校,并请高校招办给您回复。欢迎"打破沙锅问到底"。  相似文献   

20.
高校任你点     
为了构建一个"考生—编辑部—大学"的交流平台,我们开设了"高校任你点"栏目。在这里,如果您想向心仪的大学"发招",就直接告诉我们,我们将把您的问题转达给相关高校,并请高校招办给您回复。欢迎"打破沙锅问到底"。这样,更多的疑惑才能大白于您心。  相似文献   

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