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21世纪的青少年思想品德教育问题,是改革开放新形势下,教育体制改革给我们提出的新情况、新问题、新挑战。我们必须加强青少年思想品德教育,必须培养德才兼备,体格健全,身心全面发展的新世纪接班人,这才是我们教育的归宿。只有这样,才能与党的教育方针相一致,才能与"科教兴国"的战略目标相溶合。 要加强青少年一代的思想品德教育,我认为必须从以下几方面做起; (一)、家庭教育要到位,这是思想教育的基础。①家庭教育必须改变育人的观念:要教 相似文献
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21世纪的青少年思想品德教育问题，是改革开放新形势下，教育体制改革给我们提出的新情况、新问题、新挑战。我们必须加强青少年思想品德教育，必须培养德才兼备，体格健全，身心全面发展的新世纪接班人，这才是我们教育的归宿。只有这样，才能与党的教育方针相一致，才能与“科教兴国”的战略目标相溶合。 相似文献
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青少年是我们国家未来社会的主人,是社会主义建设未来的主力军,他们能否健康成长直接关系到整个国家,整个民族的命运。因此,加强青少年的思想品德教育,使他们树立正确的人生观和价值观,是目前我国德育工作刻不容缓的责任。立足于我国德育工作的根本任务,德育工作者还必须针对青少年身心发展的特点,才能促进青少年全面发展和健康成长。青少年正处在身体发育、渴求新鲜事物时期,具有独特的生理和心理发展特点,他们缺乏社会经验,易于受外界环境影响,可塑性很大,是进行思想品德教育,打好良好思想基础的最好时期,这不仅可以保证他们的健康成长,促… 相似文献
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李玉林 《濮阳职业技术学院学报》2003,16(2):59-60
加入WTO有利于我们吸收国外一切先进的文明成果,同时西方的思想、文化、政治、价值观等对我们的意识形态、现有的价值观和固有的文化传统构成挑战,尤其对我国青少年思想品德教育带来冲击。我们必须通过加强传统美德教育,爱国主义教育,人生观、价值观教育,实现观念、内容、手段现代化及注重人格的培养等对策,加强对青少年思想品德的教育。 相似文献
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在新形势下,青少年的思想品德教育面临着严峻的挑战,他们活跃、复杂、现实、逆反,我们必须有的放矢地采取多种形式的措施加强教育,提高他们的素质,促进青少年学生健康成长. 相似文献
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李玉林 《濮阳教育学院学报》2003,16(2):59-60
加入WTO有利于我们吸收国外一切先进的明成果，同时西方的思想、化、政治、价值观等对我们的意识形态、现有的价值观和固有的化传统构成挑战，尤其对我国青少年思想品德教育带来冲击。我们必须通过加强传统美德教育，爱国主义教育，人生观、价值观教育，实现观念、内容、手段现代化及注重人格的培养等对策，加强对青少年思想品德的教育。 相似文献
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青少年是国家和民族的未来,关系到国家和民族的命运。而青少年时期是优秀思想品德形成的黄金阶段,教育者必须抓住关键时机有效开展思想品德教育,向学生进行公民道德、行为规范等方面的教育,帮助小学生形成良好的思想品德素养,这是每一位教育者义不容辞的重大责任。 相似文献
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在改革开放新形势下,以中国特色社会主义理论为核心,做好青少年思想品德教育工作,是教育体制改革给我们提出的新情况、新问题、新挑战。因此,必须有针对性地加强学生的思想品德教育,要注重抓好思想品德教育与教学、管理、学生需求、心理因素、社会实践活动等几个方面的结合,发挥综合教育的优势,务求改变学生精神面貌。 相似文献
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郭颖辉 《河北广播电视大学学报》2008,13(2):104-105
在改革开放新形势下,以中国特色社会主义理论为核心,做好青少年思想品德教育工作,是教育体制改革给我们提出的新情况、新问题、新挑战。因此,必须有针对性地加强学生的思想品德教育,要注重抓好思想品德教育与教学、管理、学生需求、心理因素、社会实践活动等几个方面的结合,发挥综合教育的优势,以改变学生的精神面貌。 相似文献
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体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分,担负着提高青少年身体素质的主要任务,而思想品德教育也是体育的教育目标之一。因此,体育教师在日常的体育教学工作中,必须有意识、有目的、有计划地对学生进行思想品德教育,寓德育于体育之中,这就要求体育教师必须把握当代中学生的个性心理特征和思想品德状况,认清思想品德教育是体育教学目标的重要组成部分,并创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧。 相似文献
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社会主义教育要培养全面发展的人,对青少年思想品德的培养是造就一代新人最基本的内容之一。但是,相对于系统的科学文化素质的培养来说,我们的社会和学校,对于青少年思想品德素质的培养还显得缺乏系统性,这在相当程度上影响了现行思想教育的实际效果,从长远看,也有碍于思想教育水平的提高,所以,加速青少年思想教育系统化的进程,是改 相似文献
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汪开寿 《淮北职业技术学院学报》2003,2(4):41-42
重视青少年思想品德教育是我党的优良传统和政治优势。江泽民继承和发扬了毛泽东、邓小平关于青少年思想品德教育的思想,在新的历史时期,站在党的事业后继有人、国家兴旺发达的战略高度,深刻论述了加强和改进青少年思想品德教育的重要性和紧迫性,提出了崭新的青少年 相似文献
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网络文化与青少年思想品德发展 总被引：5，自引：0，他引：5
刘守旗 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(6):745-752
网络社会的到来是全人类的一件大事,它赋予了青少年道德教育以崭新的内涵：网络社会的实质是网络化,青少年作为网络社会的拓荒,在创造网络化的同时也在受到化的改造。网络化对青少年思想品德发展既有积极影响,也有消极影响,并给我们的教育提出了新课题。 相似文献
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当家庭环境、学校环境和社区环境等对青少年思想品德教育都会产生重要影响，各种价值观念的冲突是产生一系列青少年思想品德教育环境问题的主要原因。优化青少年思想品德教育环境的基本构想包括优化家庭环境、正确定位学校的德育角色、加强社区文化建设和正确发挥政府的德育功能。 相似文献
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从重大突发事件看青少年思想品德升华的契机 总被引：3，自引：0，他引：3
重大突发事件多为灾难性事件,它在给人民的生命、财产带来损失的同时,也带来了一些预想不到的教育"契机",是促进青少年思想品德升华的"催化剂".青少年思想品德发展总体上表现出由低到高的渐进发展态势,但其发展并非总是直线型的,而是在渐进中有突变、有飞跃、有升华.利用重大突发事件促进青少年思想品德升华,不仅要通过突发事件引发的社会公共危机,激发青少年的忧患意识,而且要借鉴良性"冲动"理论,将重大突发事件引发的情绪和情感冲动引向积极的方向,并切实为青少年提供参与处理重大突发事件的机会、在实践中培养理性的社会责任感,同时,还要创造机遇、以角色扮演为基础,主动、持续地推进青少年思想品德的升华. 相似文献
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王祥 《中学政治教学参考》2001,(1)
在发展社会主义市场经济的今天 ,社会生活已呈现出多元化的态势 ,面对这变化多端的社会生活 ,如何有效地开展对青少年学生的思想品德教育 ,是摆在我们教育工作者面前的一个重要课题。那么 ,如何才能有效地开展这方面的教育 ?笔者拟就此问题谈点粗浅的认识。一、观念意识的转变是加强对青少年思想品德教育的前提随着信息时代、网络时代的到来 ,作为思想品德教育主体的学生 ,其人生观、世界观、价值观也未免会打上时代的烙印。所以 ,教师的观念意识不适时而变 ,再照搬过去那种陈旧的教育手段、教学内容和方法 ,施教于具有“前卫意识”的学生 ,… 相似文献
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青少年生命教育:和谐社会构建中德育的新理念 总被引：1，自引：0，他引：1
陈正桂 《思想政治教育研究》2008,(4)
构建社会主义和谐社会对德育提出了许多新课题,而青少年生命教育正是这个时代的德育新课题。和谐社会构建中的德育要获得成功,要坚持“以人为本”,必须关注青少年的生命发展。生命教育正是为了青少年生命健康与和谐发展而进行的一项德育工作,也是社会环境和青少年自身发展变化的迫切要求,是构建和谐社会的一个重要组成部分。因此,我们必须调动各方面的力量,从生理、心理和伦理等方面对青少年进行全面、系统、科学的生命教育,引导青少年善待生命,帮助青少年完善人格、健康成长。 相似文献
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周伟 《淮南职业技术学院学报》2007,7(2):60-61
青少年是国家的未来和民族的希望,加强对青少年荣辱观教育是摆在我们面前刻不容缓的任务,教育培养青少年成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人是各级政府、学校和家庭的共同责任和义务,必须齐抓共管,才能使中华民族传统美德世代相传。 相似文献
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