共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
辨析题是近几年高考政治采用的一种新题型.这种试题既反映了客观世界的复杂多样,也对学生的某种思维定势产生了冲击.这是一种能反映考生真实水平的比较好的题型.它的出现.给学生的能力培养提出了新的要求,它要求学生在牢牢掌握双基知识的基础上有较好的分析问题和解决问题的能力.把反映相同内容的不同类型的辨析题放在一起比较分析,这是提高学生辨析能力的好方法.例如关于社会主义民主和资本主义民主的原则和实践关系的比较,从不同角度同时出三个辨析题:1.“资本主义民主的原则和实践是相统一的.”2.“资本主义民主和社会主义民主的原则和实践都是相脱节的.”3.“社会主义民主和资本主义民主在原则和实践上都存在差距,造成这种差距的原因都在于民主制度本身的阶级局限性.”为了正确地解答上述问题,必须做到:第一,要从课本中找到“源”.这三个题目都是为了考查学生对社会主义民主和资 相似文献
2.
蒋四清 《中学政治教学参考》1995,(4)
辨析题是近几年高考试题中出现的一种新题型,其主要功用是考查学生的辩证思维能力以及再认,再现知识的能力。如何分析和解答这种试题,是许多教师和学生共同面临的一个难题。本文拟对辨析题从形式上作一简单归类,并探讨其中三种基本类型的解题思路,以就教于同仁。 辨析题从形式上分为以下几类: 一、单句式。如:①专政就意味着消灭民主;②民主无东西方之分;③法制限制民主;④社会主义国家与资本主义国家的共处充满着斗争 相似文献
3.
蔡其文 《中学政治教学参考》1995,(4)
自1991年“三南”高考政治试卷出现辨析题以来,这类题型成为考查学生对所学知识灵活运用能力和辩证思维能力的重要题型。最近4年的高考中,辨析题得到了不断的发展和创新,但从高考结果看,学生对这类题型还没有真正掌握。因此,研究辨析题的特点及解法,对日常教学及95届考生的复习具有重要意义。 一、辨析题的类型 辨析题是在判断分析题基础上发展起来的一种题型。我们没有理由把辨析题看成是与判断分析题毫无关系的题型。现在,我们可以把判断分析题看作是辨析 相似文献
4.
张克尧 《中学政治教学参考》1995,(9)
辨析题并非高深莫测,只要依据它的特点,进行分类研究,就不难理解它,把握它。如果我们依据辨析题所给的试题特征来划分,大体上可以分为:直述式、引言式、材料式、情景式等基本类型。这仅仅是辨析题的现象,而不是本质。这一点,学生容易理解和掌握。如果我们依据辨析题对答案内容的要求划分,大体上可以分为:单向判断型、双向判断型、缺乏条件型等基本类型。这是问题的实质,学生不易掌握。例一:管得越少的政府,越是好政府。这就是单向判断型辨析题。它的特点是:要求考生对试题所示的观点作出完全正确或者完全错误的判断,然后再说明理由。例二:商品是使 相似文献
5.
李国华 《中学政治教学参考》2001,(7)
变通性辨析题是指命题对所考查的知识内容在语言表述上做了变通 ,使之具有较强的迷惑性的辨析题。变通性辨析题自 1 994年高考“亮相”后 ,被命题专家们视为典范 ,一直保留在政治科考试说明列举的示例题中。和其他辨析题比较 ,变通性辨析题的主要特点就是语言的变通性。命题者通过改变用词 ,对知识的语言表述进行转换 ,把考生熟悉的内容变化为陌生的面孔 ,以增强命题的迷惑性。变通性辨析题表述上的变通性带来考查知识的隐蔽性及表述上的模糊性和迷惑性 ,从而成为高考中让考生发怵、头痛的试题之一。那么 ,如何提高考生解答变通性辨析题的能… 相似文献
6.
7.
政治辨析题是近年政治高考试卷中新出现的题型。辨析题与以往试卷中曾出现过的判断说明(分析)题在外部结构上有某种相似之处,但判断说明题仅是辨析题的一种形式。随着高考改革的深化,辨析题涉及的内容及其形式更加丰富了,如果我们的思维仅停留在判断说明题上,就不能适应考试的要求。 所谓辨析题,就是对试题所提供的观点或现象,有辨有析、辨析结合,或有辨有评、辨评结合。题目要求一般为:“结合所学知识简要分析论证。仅作简要判断不说明理由,该题不给分。”其考核的能力要求主要是记忆能力、理解能力、比较能力、分析和解释能力、判断和批判能力。 相似文献
8.
<正>辨析题是政治高考中长期保留的"经典题型",它辨析结合,重在分析,是考查学生辩证思维能力的一种好题型,也是高校选拔人才,提高考试区分度的一种很有价值的题型。辨析题就是要求考生运用马克思主义基础理论知识对考试中提供观点和材料进行科学的辨别和分析,从而说明理论问题或现实问题的一种题型。这种题型不仅可以考查考生基础理论知识的掌握和运用程度,而且可以考查考生的辩证思维能力,它难度大、要求高、区分度强,特别有利于考查学生分析解决问题的能力。 相似文献
9.
黄继芳 《中学政治教学参考》1995,(4)
辨析题按其设计要求和解题方法,可分为肯定式、否定式、肯定否定式、否定肯定式和不定性式等多种类型。其中,不定性式辨析题是近几年高考中常见的辨析题。它集中考查考生的辩证理解、分析比较、逻辑判断和综合评价等多种能力,重在考查考生的发散性思维和创造性思维能力。因此,务必引起高度重视。 不定性式辨析题,又称附设条件式辨析题。它所引用的观点或提供的材料,既不能简单地加以肯定,也不能笼统地否定,而只有在附设某种特定的条件后,即从多方面、多侧面、多角度、多层次去思考,才能给予科学的、全面的评价。 现就1994年全国高考一道政治辨析题“管得越少的政府,越是好政府”的解法,谈谈我在教学中的点滴体会。 据了解,考生普遍反映回答该题时无从下笔,有些 相似文献
10.
陈汉清 《中学政史地(高一)》2006,(4)
在2005年和2006年高考政治考试范围中,经济常识中“银行和储蓄者”部分有“社会主义信用体系”这一考点,这体现了以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度的特征;而哲学常识中“人生观和价值观”部分有“在社会生活和经济活动中应提倡诚信”这一考点,要求公民树立正确的价值取向,这也是建立社会主义市场经济体制的要求。在复习中,相当一部分同学把“诚信”和“信用”混为一谈。如2005年高考政治江苏卷第36题(辨析题):“诚信是利人不利己的行为”,此题没有规定答题的指向性,因此在答题时,考生既可用经济常识原理,也可用哲学常识… 相似文献
11.
12.
辨析题是对试题所提供的观点或材料进行辨别和分析,着重考查考生辩证思维能力、综合分析能力的一种题型。辨析题在河南省中招考试中难度较大,是贴近教材、贴近学生生活或结合社会热点的题型之一。此题考生失分比较严重,从考生失分的原因上来看除了字体不工整潦草之外,还有辨别不准确,对观点的分析不全 相似文献
13.
14.
《中学政治教学参考》2015,(26)
<正>辨析题是各省市中考思想品德必考题型,是重要的主观性试题。以连云港中考试题为例,满分40分,一道辨析题7分,占17.5%的比重。学生戏称"得辨析题者得天下",充分体现了他们对辨析题重要性的认识。辨析题不仅权重系数大,而且难度系数高,是每年中考考生失分最多的试题。辨析题综合考查学生辨别是非能力、逻辑思辨能力、理解运用能力和归纳总结能力,考生答题必须判断正确、说理透彻、 相似文献
15.
《安徽教育学院学报》1991,(2)
邓小平关于民主与法制的一系列论述,丰富和发展了马克思主义国家与法的学说。对社会主义现代化建设具有十分重要的意义。社会主义民主、法制建设是社会主义现代化建设的一个重要目标和根本任务建设高度的社会主义民主和完备的社会主义法制,是社会主义现代化建设总体目标的重要组成部分,也是一项根本的战略任务。邓小平指出: “我们的国家已经进入了社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会主义生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度。”“继续发扬民主,是我们党今后一个时期的坚定不移的目标。’’“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。”党的十二大报告更加明确地指出: “建设高度的社会主义民主,是我们党的根本目标和根本任务之一。”把民主与法制作为社会主 相似文献
16.
一、成人高校招生工作的基本功能1.测量功能测量功能主要有两个方面:通过招生考试区分考生所掌握的知识、能力水平的高低和反映某一部门、某一地区教育水平的状况。成人高校招生考试,作为一种具有选择性和竞争性的考试,一个显著的特点,就是以统一的“评分标准”和参考答案作为解释考试分数的参照,对每个考生的知识和能力水平作出鉴定与比较,各科分数累加为统考成绩。通过对参加各类成人高校招生考试所有考生的知识和能力的评析与判断,可以在一定程度上反映社会成员对接受成人高等教育的文化基础。成人高校考生成绩,不仅是判断考生是“合格”… 相似文献
17.
一、辨析题的主要特点政治高考辨析题就是运用《经济常识》、《哲学常识》和《政治常识》中的观点、方法、对试题给定的观点、材料、情景等现象进行辨别分析,并作出科学评价的选拔性试题。它的主要特点可以归纳为:第一,试题观点模糊、迷惑性强。要求考生运用已知对未知作出正确或错误的判断,作出有辨别有分析的评价。第二,试题所示的观点正误混杂,合理因素与不合理因素并存。要求考生运用所学的知识,对未知观点作出肯定之中有否定,否定之中有肯定的判断,并分别作出恰当的评价。 相似文献
18.
田其康 《江西教育学院学报》1986,(1)
正确认识社会主义民主与社会主义法制的关系,对于健全社会主义民主,加强社会主义法制有着重要的意义,能更好地巩固和完善社会主义的国家制度;能更好地促进和巩固安定团结、生动活泼的政治局面;能更好地发挥广大人民群众的积极和创造性性,促进社会主义物质文明和精神文明的建设。一、社会主义民主什么是民主?民主的原意是人民的权力。马克思主义的经典作家一向把民主首先看作是一种国家制度。马克思和恩格斯在《共产党宣言》中,把无产阶级“上升为统治阶级”和“争得民主”作为同一个问题提出来,把争得民主,即掌握国家政权,建立无产阶级专政的国家制度,作为无产阶级成为(或称“上升为”)统治阶级的标志。列宁也曾经指出:“民 相似文献
19.
辨析题是众多省(市、区)政治高考题中的“保留节目”。辨析题不仅可以考查考生对理论基础知识的掌握和运用,而且可以考查考生的辩证思维能力。其难度大、区分度强。因此,做好辨析题,对提高高考成绩有着重要的作用。而要解答好辨析题,就必须搞清辨析题的类型,才能提高答题的针对性和有效性。高考中的辨析题,大致可以归纳为以下六种类型。 相似文献
20.
邓小平的法制思想是邓小平理论的重要组成部分,是“依法治国,建设社会主义法制国家”的重要指导思想。学习、研究邓小平法制思想具有重大的理论和现实意义。邓小平法制思想具有丰富的内涵,笔者就其核心部分简述如下：一、民主与法制邓小平历来重视法制建设对社会主义建设的重要作用,始终从保障社会主义民主的角度强调社会主义法制建设。他首先提出并论证了“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化”［1］这一重要思想。将社会主义民主的建设和发展提到一个相当重要的地位,首次确定了加强民主与法制为我国的基本国策之一。其… 相似文献