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教育活动的设计和实施应从幼儿实际出发,否则问题可能就出发了。我看过一位教师组织的一个健康教学活动,名称叫圆圆的食物,教学目标是引导幼儿说出并乐意尝试吃各种各样圆圆的食物,养成不偏食、不挑食的好习惯。活动中,教师为幼儿提供的圆圆的食物包括圆圆的饼干、巧克力,还有做成球状的瓜果蔬菜、小 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2007,(3)
圆圆的小池塘像一面圆圆的镜子。圆圆的池塘边,住着一只寂寞的小蛤蟆。“小青蛙,咱俩玩吧!”他对小青蛙说。“呱、呱,你太丑了,我不和你玩。”小青蛙去找他的好朋友。 相似文献
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圈圈老师微笑像天边的云朵一样柔软的漂亮老师,络络的语文老师兼班主任。多愁善感、喜欢小动物、热爱大自然,圆圆的小脸蛋,圆圆的大眼睛,圆圆的小身子,被同学们集体亲切地称为圈圈老师。 相似文献
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王瑶 《教学月刊(小学版)》2003,(10):56
有这样一道考试题：出示“黄瓜、荷叶、绿绿的、圆圆的”，让学生连一连。学生连成了“绿绿的荷叶、圆圆的黄瓜”，结果“圆圆的黄瓜”后面被打上了“×”，理由是现实生活中没有“圆圆的黄瓜”，应该是“绿绿的黄瓜”。由此我想到了我们学校在开发校本课程———蔬菜水果课时所发生的事情。有一次，一位老师上黄瓜课，由于课堂上老师准备的黄瓜太少了，学生每人只分到一小段。当时，就有一位学生站起来发表自己的想法：“老师，我多想我手中的黄瓜长得胖点，长成像西瓜那么大就好了，这样我就能吃过瘾了。”学生认为手中的黄瓜长短已无法改… 相似文献
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怎样使幼儿的绘画作品画面清晰主题突出文＼陈华小班幼儿的绘画作品常常是满纸涂鸦,找不出绘画主题。比如画小鸡,圆圆的头、圆圆的身子、尖尖的嘴巴、两条细细的腿,可是整张纸上只有许多圆圈或一个圆圈加上一张嘴或两条腿,要找到一只完整无缺的小鸡,就得花一番功夫好... 相似文献
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