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随着幼儿教育改革的不断深化,将现代信息技术引入到幼儿教育领域,是幼儿教育改革与发展的新趋势。因此,如何运用现代信息技术优化教育手段,激发幼儿的学习兴趣,促进幼儿身心和谐发展,已经成为幼教教师需要研究解决的新课题。 相似文献
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深化教育改革,全方位发展教育,已成为现代社会进步的重要举措。幼儿教育科学研究就是要探讨幼儿教育的本质,揭示幼儿教育的客观规律和特点,为深化幼教改革,指导幼儿教实践,发展幼教理论,建立具有中国特色的社会主义幼教体系提供科学依据。广大的幼儿教师与幼儿朝夕相处,他们最了解幼儿,最容易发现幼教实践中的问题,这是一支潜在的科研大军。当今幼教科研与幼儿园教育紧密结合,已成为幼教科研发展的重要方向。幼儿教师在幼教科研中,学习幼教理论,在理论指导下,设计教改方案,通过教改实践提高教师素质,推动教育质量的提高。一… 相似文献
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多媒体技术的运用能够充分调动幼儿自主学习、主动探索、主动尝试、主动体验的兴趣,使幼儿的聪明才智和各种潜能得到开发、创新精神得到培养、实践能力得到训练。因此,教师让幼儿接触现代信息技术,运用多媒体进行幼儿教育改革就显得十分必要。 相似文献
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现代多媒休技术的运用与幼儿语言能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
将现代多媒体技术引入到幼儿素质教育领域,是幼儿教育改革与发展的新趋势。幼儿好奇、好动、好胜、好模仿,他们能够按自己的方式来进行学习,并在学习中尝试创新。多媒体网络环境能够充分调动幼儿自主学习,主动尝试,主动探索,主动体验的兴趣,使幼儿的聪明才智和各种潜能得到开发,创新精神得到培养,实践能力得到训练。邓小平同志早就指出:“计算机要从娃娃抓起。”因此,让幼儿接触现代信息技术,运用多媒体进行幼儿教育改革就显得十分重要。本文就多媒体网络环境下幼儿语言能力的培养作初步探讨。一、运用现代多媒体技术,有利于激发幼儿的语言… 相似文献
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仲伟秀 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(5):21-22
科学化、现代化的教育技术使幼儿教育变得具体形象、生动活泼，能够促进幼儿身心的健康发展。本以幼儿身心发展特点为基础，结合现代教育媒体的特点，具体从理论和实践两个方面阐述了现代化教育技术在推动幼教改革中的作用。 相似文献
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教育公平是社会公平的重要体现.每位儿童都享有受教育权,农村幼儿理应享有与城市幼儿同等的受教育权.浙江安吉县在发展农村幼教、促进幼教公平方面探索出了一条可行之路.安吉县政府为发展农村幼教事业采取了给予政策保障和资金投入、发挥优质资源辐射作用、凝聚教师力量、提升教师素养等重大举措,从而大大推动了农村幼儿教育的协调、优质发展.他们的具体做法为其他地区农村幼儿教育的改革与发展提供了可资借鉴的宝贵经验. 相似文献
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情结
1979年初我调入广州幼儿师范学校,算是踏进了幼教之门.年底全国幼儿教育研究会在南京召开成立大会暨首届年会.这是一次在中国现代幼儿教育发展史上具有里程碑意义的会议.我有幸出席这次盛会,感到非常光荣. 相似文献
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伴随着科学技术的飞速发展和幼儿教育改革的持续进行,在幼儿教育阶段开展深入、广泛的幼儿科普活动对于推进素质教育发展、培养幼儿科学素养、为今后培养高素质科学技术人才奠定坚实基础等方面发挥着至关重要的作用。幼儿科普活动的开展,离不开幼儿教育学和幼儿心理学的指导,更离不开广大幼儿教育工作者的科学素养。要想实现更加有效、更高质量地在幼儿教育教学中开展科普活动这一目标,无疑对幼儿教师的科学素质能力结构、幼儿教育学及心理学掌握运用等提出了新的要求和新的挑战。文章正是对当前幼教改革背景下幼教教师应当具备的能力素质为切入点,探讨了如何在幼儿教育过程中更好地开展幼儿科普活动的具体路径。 相似文献
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多媒体技术在全世界范围内引起了教育界的广泛关注,其在大学、中学、小学的应用成果丰硕,在幼教领域却是刚刚蹒跚起步。我们应抓住机遇,及时地把多媒体技术引进幼教领域,让它在实施幼儿阶段素质教育中做出积极贡献。现代教育的前瞻性规律告诉我们,幼儿教育的改革和发展不能仅看 相似文献
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随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化,利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。 相似文献
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随着现代信息技术的不断发展,在幼儿园教育教学中已被广泛运用,教育信息化已经渗入幼儿教学体系中。教师运用多媒体等辅助手段对幼儿进行教育教学,给幼儿园的教育活动带来了新的创新,给幼儿提供了更丰富的教学环境,合理运用信息技术实现幼儿教育内容的信息化、现代化、网络化、利用与幼儿成长发展符合的信息资源,提高幼儿教育效率。本文结合幼儿教育经验对信息技术在幼儿园教育教学中合理运用进行深入探究。 相似文献
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现代信息技术是现代教育科学发展的重要成果,现代信息技术参与教育过程,改变了教育过程的模式,改变了教学过程的组织序列,改变了分析和处理教育教学问题的思路。经过近20年的发展,我国教育的现代信息化程度有了极大的提高,现代信息技术进入大、中、小学及幼儿园,成为教师教和学生学的重要工具。现代信息技术在幼儿园游戏及教学中的运用是信息社会对今天幼儿教育提出的新要求,也是当前幼教改革的需要。在此形势下,北京市丰台区丰台第一幼儿园也努力应对,积极探索,做出了点滴尝试。 相似文献
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余子峡 《河北师范大学学报(教育科学版)》2000,(4)
在近代中国幼儿教育及幼儿师范教育发展史上,北平幼稚师范学校的创立发展及教育实验占有 重要地位,具有深远影响,它不仅培养了一批符合时代需要的新型幼教人才,而且探索出了一条适合中国国情 的幼教改革之路。 相似文献
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21世纪的竞争是高技术的竞争,幼儿又是未来社会的主人,信息技术悄然挺进幼儿园是信息社会对幼儿教育提出的要求,也是当前幼教改革的需要。本文将现阶段目标定为构建一个适合幼儿、适合教师的教学平台,通过这样一个平台,推进师幼学习方式的变革,达到教师与幼儿的共同发展。 相似文献
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余子峡 《河北师范大学学报(教育科学版)》2000,2(4):47-56
在近代中国幼儿教育及幼儿师范教育发展史上,北平幼稚北师范的创立发展及教育实验占有重要地位,具有深远影响,它不仅培养了一批符合时代需要的新型幼教人才,而且探索了出了一条适合中国国情的幼教改革之路。 相似文献
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20世纪90年代以来,幼儿教育民主化成为教育民主化的一个重要组成部分．也是21世纪世界幼儿教育变革和发展的一种趋势。这一趋势主要表现在两个方面：一是世界幼儿教育从提高幼儿入园率和发展非正规幼儿教育两个方面保障幼儿的受教育权：二是全球幼儿教育从幼教资源分配的公平和适合个性特点的课程两个方面追求幼儿教育机会的均等。 相似文献
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一、前言
幼教教研是指从幼儿教育的本质出发,研究幼儿身心发展特点,探讨幼儿教育教学规律的研究活动。从以往相关文献资料来看,我国对幼教教研的重视程度较之中小学教研要轻得多,在农村幼教教研实践过程中尤为突出。 相似文献