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本文从媒体深度融合的视域出发,研究高校融媒体建设中的困境与发展路径。首先文章指出高校融媒体建设是时代所需,是现实所需。在此基础上,我国高校融媒体建设现状存在传播内容同质化、传播链不完整、舆论监管能力差、尚未形成专业的融媒体人才培养模式问题。文章指出高校融媒体建设的三条合理路径,一是构建院、校、社会三级联动,打造“新闻+服务”平台,二是加强舆论信息的把关,打造高校融媒体舆论责任制,三是打造专业的、闭环式、开放的融媒体人才培养模式。 相似文献
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融媒体时代信息传播呈现出新的特点,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战和机遇,科学分析融媒体对高校思政教育工作的双重影响,将融媒体技术深度融合思政教育全过程,打造传播平台、丰富教育内容、创新教学形式、强化监督管理,有助于提升高校思政教育工作的有效性,促进高校思想政治教育工作高质量创新发展. 相似文献
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在融媒体背景下,高校马克思主义话语传播将呈现出传播资源整合化、传播媒介多样化、传播关系平等化、传播效果实践化的基本趋势.然而,当前高校马克思主义话语传播仍然面临媒体融合理念滞后、新媒体应用能力不足、硬件设施相对匮乏、管理机制不完善等问题.因此,依托媒体融合全面提升高校马克思主义话语传播力,已成为巩固和壮大我国主流意识形... 相似文献
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媒体融合时代,高校的思想政治教育工作面临着信息传播方式更加多样、内容更加多变、传播速度更加迅捷的生态变化,利用好媒体融合是新时期高校思想政治教育工作者的重点研究方向之一.在这种全新的教育生态下,高校应该主动出击,坚持正确的方向引领,创新融媒体传播平台,构建与媒体融合发展相一致的"大思政"格局. 相似文献
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随着高校融媒体建设从自发式探索阶段到统筹性实体建设转向,特别是疫情防控期间,各大高校融媒体在做大做强"抗击疫情""思政育人"主流舆论的同时,也面临内容投放与用户需求存在失焦、平台整合与分流引导存在竞争、条线关系与成长空间存在断层等现实困境,由此,应加强全息媒体融合建设,构筑数据可视化传播图景;加强全程媒体融合建设,提升内容生产发布延续性;加强全员媒体融合建设,凝聚无所不用的传播合力;加强全效媒体融合建设,打造功能齐全的传播效能等四重维度"融合". 相似文献
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高校是对大学生进行舆论引导的重要阵地,在融媒体时代下的高校舆论引导面临着较大挑战。基于此,本文阐述了融媒体时代背景下高校校园媒体的融合特征及其网络舆论引导优势,分析了高校校园媒体网络舆论引导面临的挑战和应坚持的原则,提出高校要在思想引导、方法创新、媒体一体化发展、话语体系构建等方面进行深度改革,切实提高自身网络舆论引导的传播力、影响力、公信力,担当使命,实现自身价值。 相似文献
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随着现代科学技术的快速发展,我国已经进入融媒体时代,在融媒体建设的背景下,人们获取和接收新闻信息的方式和途径都发生了较大的改变,新闻传播途径的多元化发展,使得传统的主流媒体的传播越来越无法适应现代化的社会对于新闻信息传播的需求,这就需要主流媒体充分迎合融媒体建设发展的时代要求,加强主流媒体传播与融媒体建设的融合发展.本文通过探究融媒体建设背景下主流媒体传播力提升中存在的问题,针对融媒体建设背景下主流媒体传播力的提升路径展开论述. 相似文献
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深度融合要进行主平台、主战场的转移,就必须重新审视顶层设计,其核心是体制机制和经营管理层面的调整。2019年,报业媒体融合取得显著进展,融媒体布局基本完成,传播力、影响力大幅提升。但是,融媒体的经营依然举步维艰,报纸广告持续大幅下滑,融媒体经营刚刚起步,明显滞后于融媒体布局的发展,报业媒体融合及融媒体经营正在面临新的转折点。 相似文献
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石婧红 《中国广播电视学刊》2014,(6):92-93
正随着互联网技术的突飞猛进和移动互联网的异军突起,传媒业已经无可争辩地走进融媒体时代。现今媒体发展的大势是融合,即兼容并蓄各种新旧媒介的传播特点、规律和特性,通过聚合多种传播介质,拓展媒介传播链条,完成融媒体的体系构建。融媒体时代,传统媒体与新兴媒体只有融合发展才能互生共存,才能给受众提供即时、全面、真实信息,才能让新闻受众拥有一个健康发展、良性互动的和谐的舆论环境。一、新媒体的春天 相似文献
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金梅 《记者观察(上半月)》2020,(1):160-160
在融媒体时代背景下,传播载体将进一步融合,终端(电视、电脑、手机)也将呈现"三屏"融合的态势。基层记者要积极适应互联网时代新闻传播的特点,明确工作的意义,具备融合思维与创新意识,要熟悉和掌握媒介传播速度的竞争需求,充分发挥融媒体的权威性,推进传统媒体和新兴媒体融合发展。本文主要针对融媒体时代下基层记者必备技能展开探讨。 相似文献
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媒体深度融合发展在重塑媒介生态的同时,也给高校思政教育工作的融合创新带来了新的契机与挑战.融媒时代新的传播生态在转变高校思政教育的理念、丰富信息来源和变革教学方式的同时,也使其理念革新、内容创新、方式转型与制度健全成为迫切的现实需求.在此背景下,要实现高校思政工作的融合创新,需积极探索构建高校思政教育的互动式教育模式、多元化教学渠道、全媒体宣教格局以及夯实高校思政教育的融媒体教育阵地. 相似文献
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在当前我国县级融媒体不断发展的大背景下,仍然存在着例如媒体融合不充分、传播力薄弱、区域发展不平衡等多种关键性问题。为此,本文以呼图壁县融媒体中心为例,阐述县级融媒体发展的重点并对其运行的机制路径进行探析,希望为县级融媒体与时俱进发展提供一种思路,助力县级融媒体不断提升新闻宣传的传播力、引导力、影响力和公信力。 相似文献
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媒体融合从"相加"向"相融"的阶段深化发展,传统纸媒在中央厨房的流程改造,移动优先的传播变革中,如何打造具有强大传播力、引导力、影响力、公信力的新型主流媒体成为融媒体新时代不得不面对的问题。文章从传统纸媒顺应新时代的发展趋势,发挥各种媒介的优势入手分析,寻求传统纸媒融合发展的路径。本文简单介绍了媒体融合的特点,引出报网融合、采编一体、多元传播的融媒体探索话题。从内容为王走心最重要、拓展渠道构建立体传播体系、转变思维模式构建融媒思维、勇于创新策划先行、传统纸媒与新媒体融合探索市场化改革,五个方面分析了媒体融合如何从"相加"向"相融"发展。坚定正确的立场,坚持职业操守,维护风清气正的网络环境,以优质的内容与独具整合性的策划与科技融合,与传播、平台融合。 相似文献
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【目的】本文旨在分析融媒体的构建因素和实现途径,以加快中国传媒产业的深层次融合发展。【方法】从媒体融合的现状和优势出发,对融合媒介发展的基础内容和实现途径进行深入的研究和探索。通过对融媒体思想和方式的反思和探讨,提供对于融媒体建设和发展的理论指导。【结果】本文发现,媒体融合是提升新闻传播效果、满足受众需求的关键。然而,目前对于融合媒介发展的基础内容和实现途径还需要更进一步的分析。通过剖析融媒体的构建因素和实现途径,可以为加快中国传媒产业的深层次融合发展提供重要的现实和理论价值。【结论】研究结果表明,融媒体的建设和发展已经成为一种主流趋势和必要存在。通过深入分析和研究融媒体的构建因素和实现途径,可以推动中国传媒产业的深层次融合发展,提升新闻传播效果,满足受众需求。这对于加快中国传媒产业的发展具有重大的现实和理论价值。 相似文献
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随着互联网技术发展,党报和新媒体融合成为必然趋势。近年来,党报融媒体从传播形式上适应新媒体的转变,然而党报融媒体编辑思想正经历碰撞和调整。本文以安徽日报媒体融合实践为例,指出党报融媒体编辑思想仍需坚持正确的政治方向、报道的权威性和思想的指导性,同时也应充分利用新传播技术优势,创新报道手段,提高话语构建能力,增强传播力引导力。 相似文献