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某校为了加强教职工上班管理，出台了一整套考勤制度，其中对大家影响最大的就是《上班签到、考勤制度》。该制度有如下两条规定：1．签到时间：每天上、下午上课铃响前20分钟开始签到，至上课铃响止。缺签1次罚20元：2．病假1天扣10元（住院1天扣5元），事假1天扣20元。 相似文献
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早在20世纪初,瑞典作家爱伦·凯就发出了"20世纪是儿童的世纪"的深情呼唤.从20世纪70年代初联合国教科文组织提出"学会生存",到20世纪80年代末国际社会提出"学会关心",都昭示了幼儿教育改革的发展趋势--解放儿童.正是在这种国际大背景下,巴西著名教育家保罗·弗莱雷(Paulo Freire)在其最具代表性、最负国际影响的代表作《被压迫者教育学》(Pedagogy of the Oppressed)中提出了解放教育理论. 相似文献
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彭伶 《开封教育学院学报》2006,26(1):59-62
吸收西方现代化教育营养,扎根于中国土壤,产生于20世纪20年代的陶行知“终身教育”思想,与形成于20世纪60年代的国际当代“终身教育思潮”产生的时代背景和具体国情不同,因此他们既有一些相同的共性,又有若干不同的个性。通过两者的比较分析,有助于理解当前我国素质教育的一系列方针政策,有助于把握世界教育发展的趋势。 相似文献
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例1.圆珠笔和铅笔的单价之比为4:3,买20枝圆珠笔和21枝铅笔共用了71.5元,圆珠笔的单价是多少元?[分析与解]因为圆珠笔和铅笔的单价之比为4:3,枝数之比为20:21,所以根据"单价×枝数=总价"这一数量关系,可知20枝圆珠笔和21枝铅笔的总价之比为(4×20):(3×21)=80:63。由此可知,20枝圆珠笔的总价占两种笔总价的80/80 63=80/143, 相似文献
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"文学革命"和"革命文学"是中国现代文学史上两次重要的文学运动.而流行于20世纪20年代后期的"革命 恋爱"小说,正是知识界主流从"文学革命"转向"革命文学"的产物.从这一文学模式的产生与发展变迁来论述"革命 恋爱"小说的意义与价值. 相似文献
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史坤霞 《启蒙(3-7岁)》2005,(3)
芙蓉萃鲜煲 原料:豆腐250克,猪肉50克,蟹足棒20克,海参20克。黄瓜20克,葱姜蒜末、精盐、水淀粉、植物油、麻油适量。 制作过程: 1.将豆腐用水冲净,放入锅内蒸10分钟,出锅晾凉后切成小块儿。 2把蟹足棒洗净,切成菱形的块儿。黄瓜洗净切成小段儿。海参用温水浸泡后洗净,切成小块儿。猪肉洗净切 相似文献
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在Excel工作表中,如果要将A列的数据同时增加20,该怎么办呢? 我是这样操作的:在一个空白单元格中输入"20"并选中这个单元格,然后单击工具栏中的[复制]按钮,选中A列中需要增加20 相似文献
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白薇在20世纪20、30年代的创作跨越了两个时期--五四时期和左联时期;其创作主题,也随其人生经历和时代潮流的变化而变化,由抒写爱情转变为对革命对政治的关注. 相似文献
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批评理论的转向:从"形式"走向"认知" 总被引：4，自引：0，他引：4
张杰 《常熟理工学院学报》2005,19(5):1-3
本文宏观考察了从20世纪至21世纪西方语言学对西方文论的影响,指出,在20世纪,索绪尔的共时性语言学引导着西方文学批评理论的主潮对文学文本“形式”的关注;在本世纪与上世纪之交,随着认知语言学的崛起,21世纪西方文学批评理论的发展将呈现出由“形式”研究为中心,转向不仅以“形式”而且以“认知”研究为中心,并且重点在文学的“认知”研究。 相似文献
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作为教育的主阵地--学校,在教育过程中要充分发挥评价的导向作用,在评价机制上下功夫,力求评价科学、全面,促进学生全面、和谐发展。20世纪80年代中期,党和国家依据国情, 相似文献
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20世纪80年代中期以后,我国的小说创作进入了一个前所未有的自由状态。这种自由状态不仅体现在思想上走出了以往那种肩负政治使命,为反映社会发展必然 相似文献
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20世纪20年代初,教会大学的宗教教育陷入了严重的危机。为了摆脱危机,在“巴敦调查团”建议下,20世纪20年代后,教会大学按照“更加基督化”方针对宗教教育进行了相应的改革,教会大学的宗教教育也因之得以残喘。然而,受制于文化交流的法则,教会大学宗教教育最终避免不了消亡的命运。 相似文献
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刘春勇 《石家庄职业技术学院学报》2007,19(1):23-27
从史学史的角度，20世纪中国文学史的书写应该秉持历史叙述所必须的史笔精神，同时，作者应具非凡的洞察力和鉴别力。对20世纪中国文学史的分期法提出了自己的见解。呼吁20世纪中国文学史的撰写要力求找出新文学发展中的具有民族品质的内容。 相似文献
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周聪贤 《河南科技学院学报》2002,30(2):93-95
介绍了反主流文化产生的社会背景及其主要内容,并对反主流文化的功能和成因作了评析,认为反主流文化是美国20世纪60年代物质文明极度发达所导致的一种社会基本矛盾尖锐化而产生的社会运动,对20世纪美国文化起到了深刻而久远的影响. 相似文献
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“革命文学”是20世纪中国文学发展中所呈现的重要文学现象,自20年代以来,产生了不少研究成果,从文学史研究的具体进展看,“革命文学”可以划分为三个阶段,即1949年以前;1949年至70年代末,80年代以来,这三个阶段,因历时条件不同,研究的问题及重心也有所变化。 相似文献
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贺丹 《濮阳职业技术学院学报》2008,21(3)
由鲁迅开创的中国乡土文学在“五四”新文化运动中应运而生．20世纪30年代,以地域为“创作支点”的乡土作家群及左翼作家继续发扬现实主叉创作传统。20世纪40年代的乡土文学创作,在深入现实生活中自觉体味翻身农民的美学理想与艺术趣味。20世纪80年代,以对中国传统文化根脉的追寻与认同为特征的“寻根文学”占据了乡土文学的位置。新时期乡土文学创作出现喜忧参半的局面。端正乡土文学形态,再树乡土文学魂魄,已成为当前文学创作不客忽视的任务。 相似文献
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当今世界,有一个值得深思的人生智慧法则--"8020"法则.请静下心来读完它,也许你会发自内心地问:我是哪种人呢? 80%的人是穷人,20%的人是富人. 80%的人掌握世上20%的财富,20%的人掌握世上80%的财富. 相似文献
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20世纪20年代前后,以美国高等师范教育为蓝本,中国建立起了高等师范教育体制的“美国模式”。它是建立开放式师范教育体制的一次重要尝试,但只存在了短短几年时间即被废止。造成它的夭折的原因是多方面的：对20世纪20年代前后中等教育师资需求的错误判断是“美国模式”覆亡的根本原因,而“美国模式”在制度设计上的缺陷则是其失败的直接原因。“美国模式”的存废对当下教师教育体制的建立和完善具有重要的历史借鉴价值。 相似文献
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从"对立"到"协同"——20世纪前期关于城乡关系论争的理论价值 总被引：1，自引：0，他引：1
罗朝晖 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(2):47-50
近代以来,尤其是20世纪初期,中国的城市与乡村社会发生了深刻的变化,城乡关系随之改变。20世纪上半期,学者们从道德和理论两个层面对城市与乡村关系进行多角度的探析,形成了富含时代性和学理性的认知价值。这一论争对于我们认识当代城乡关系的复杂性、反思我国城乡建设体制的经验教训和对我们确立城乡关系调整的大政方针不无借鉴。由此而言,重新审视20世纪上半期学界关于城乡关系的研究成果,对于当前实现城乡经济的一体化发展,构建社会主义和谐社会都具有重要的启迪意义。 相似文献