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我与吴群老师并不认识,因为这个专辑我们进行了多次联系,吴老师的热情和认真给我留下了很深的印象。编完这期稿子,她对工作的痴迷、执著和不断创新使我尤为钦佩。她当了不到三年的语文教研员,却已借助网络把长沙市岳阳楼区的小学语文教研工作搞得红红火火,使该区小学语文老师的整体水平得到了提高。为了更好地开展教研活动,她不满足于只是听课、评课,想办法挤时间全程参与一个班的语文教研活动,并坚持每周亲自上一节语文课。正如她自己说的“:只有亲自‘开车’,才会熟悉你要走的路,否则你免不了常常为路在何方而迷茫。”吴群老师就是这样一位勤奋而睿智的教研员。 相似文献
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认识吴群老师,是在2004年课标语文A版教材研讨会上,吴老师作了一个发言——《利用网络论坛,开辟语文教研新天地》。她讲的是网络教研的事,会上来自全国各地的几百位老师中,能够开展网络教研的还很罕见。吴老师的发言让老师们耳目一新,也使我眼前一亮。吴老师是一个痴心于小学语文教育的人。在学校从事语文教学15年,在语文教学上取得过优异的成绩,一直深受学生和家长的好评。2002年到岳阳楼区教育局担任小学语文教研员后,她把眼光从一个班、一个学校投向了全区,一直琢磨着怎样开展区域性的教研活动,怎样让全区的语文老师都成长起来。老师们… 相似文献
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转眼间。我从事小学语文教研工作已近七年。回想一路的艰辛和付出，感慨颇多。想要成为一名优秀的教研员，需要在很多方面不断完善自己。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2005,(9):F0002-F0002
中国小学语文教学论文大赛全国范围内的大型赛事，目前已成功举办了四届，全国30多个省、市、自治区的万余名小学语文教师和教研员参加了大赛，涌现出一大批高质量，有新意的教研论文，同时也使一大批优秀小语工作者脱颖而出，受到了各地教育部门的肯定和广大小学语文教育工作者的好评。 相似文献
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小杨是某乡镇学校的教学骨干，市教学能手，也是市教研室的语文兼职教研员，出过多次公开课。最近跟笔者在一次闲聊时，她却道出了自己近来的苦衷。原来，小杨担任学校高年级组语文教研组长，负责组织开展高年级组的语文教研活动，新上任的丁校长也是抓教学业务出身，来到该校履新之后，每逢哪个教研组活动，他总会光临指导一番。一开始，老师们都觉得校长能身先士卒，深入教研一线，非常佩服。可时间一长，老师们的看法却都发生了不同程度的改变。 相似文献
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随着新课程改革的推进,教师进修院校教研员的教研指导方式面临新的挑战,逐渐从“我（教研员）看你（教师）做”、“我说你听”、“我评你改”的单向传统教研方式,向“你说我听”、“我质疑你反思”、“你回答我追问”、“我建议你选择”的双向对话为主的新教研方式转变。并从深入基层听课、兼课,聚集课堂运用“实作指导”,倡导教研员与教师之间合作学习,强调开展教研活动的技巧等方面改进教研指导方式,提高工作实效性。 相似文献
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作为一名教研员,我工作的“正差儿”就是设计和组织开展教研活动,提升老师的专业水平。我常常在思考：什么样的教研活动方式和教研活动内容是老师们喜爱的,也力求能做到每一次教研活动都尽可能让老师们带着问题来,带着收获走。 相似文献
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今年5月15日，我县新巴镇中学迎来了“手拉手”学校——深圳市育才三中几位老师一年一度的两地教研活动。在这次活动中，我作为教研员也听了一堂语文和一堂艺术课，感慨颇多。现将一堂语文课全过程呈现于此，想与同行，尤其是我们一线语文教师一起分享的同时，进一步思考几个问题。 相似文献
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思翔 《中国小学语文教学论坛》2005,(12):64-64
第二届全国小学语文“情感型课文”课堂教学研讨观摩活动暨全国小学语文实力派名师精彩课建教学片断赏析会已于11月4日至7日在杭州市成功举办。来自全国各地的1000余名小学语文老师和教研员有幸享受了一顿非常丰盛的语文教研精神大餐。 相似文献
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近日,青云谱区中学语文中心组在江铃学校多媒体教室开展了教研活动,省教研室教研员刘珊老师应邀参加了这次活动,并作了题为“新课程背景下的语文教学与评价”的专题讲座。 相似文献
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吴正宪 《小学教学(数学版)》2014,(11):46-46
和秋爽初次相识,是在2004年11月我组织的一次北京市小学数学教研活动中。她是一名新入职的教研员,活动之后大家互动研讨交流,她的思路清晰,思考角度新颖,有较强的概括能力。给我印象最深的是她能学以致用,不就事论事,能用熟知的理论解释熟悉的现象。在这之前,我们并无交集。这次活动后,她给我发来短信：＂吴老师好!我是顺义教研员张秋爽。以前只能从光盘上一睹您的芳容,从中汲取营养。以后愿意追随您：我是一棵小草,只要您给点阳光, 相似文献
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转眼间,担任小学语文教研员已有8年了,我至今记得第一次组织教研活动时的生涩和老师们的理解、支持与宽容。8年中．与其说我一直用全部的爱心与热情在帮助青年教师进步,倒不如说是青年教师用他们的实践和探索,用他们成败得失的经历,不断成就着我的事业与梦想。因此．对一线教师,对所有我听过课、辅导其上过课的青年教师,我内心深处充满了无限的感激与敬意。 相似文献
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日前,一位区里的数学教研员与我一同参加会议,闲聊时,她郑重其事地向我这位语文教师请教一个问题:"小学一年级的家长投诉小学语文教材,质问语文教师,当年自己念书的时候,老师告诉她,一般而言,表示声音的拟声词、象声词,都要加‘口’字旁。可拿起孩子如今的教材一看,有一篇课文叫《泉水丁冬》, 相似文献
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随着课程改革的不断深入，作为一名教研员，工作中不断学习、积极实践、勇于探索，是开展好教研工作永恒的追求。在教研工作中，不断总结、积累，摸索教研工作方法，开展富有实效的教研活动，解决老师们教学中的问题，是我们工作的重要内容。 相似文献