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据英国《每日邮报》2006年12月13日报道,由于英国政府和各教育部门的施压,诸如牛津、剑桥之类的精英大学将接受那些持有职业教育文凭、而不是A等级考试文凭的学生入学. 相似文献
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一张大学文凭究竟价值几何?英国研究人员给出了答案。英国高校联合会2月7日公布的一项调查结果显示,有大学文凭的人比没有大学文凭的人一辈子多挣16万英镑(约合32万美元)。 相似文献
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文凭所折射出的个人社会资本与机会成本的绝对优势地位,即为文凭暴利。在中国高等教育中,文凭所经历的最高价值的自行贬值,是现时代文凭暴利终结之命运。对此,我们必须先行确立三个不等于的文凭观,即取得大学文凭不等于跻身社会精英阶层、文凭贬值不等于文凭虚无、高学历不等于高适应。 相似文献
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在与雇主合作并满足雇主需求、扩大高等教育参与、增加财政收入等因素驱动下,英国精英大学积极实施学位学徒制。如华威大学秉承服务区域经济发展并扩大大学入学机会的理念,联合雇主并利用学校优势设置多元项目,灵活开展培训以平衡在职学习与脱产培训,同时整合多项评价并提供学业支持以保障项目质量。学位学徒制是英国精英大学参与职业教育的重要抓手,增值赋能是英国精英大学实施学位学徒制的价值体现,系统设计是华威大学学位学徒制项目可持续推进的关键。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1995,(6)
国外高考制度一瞥英国：高中阶段的学生要经过两次大的会考，成绩合格者得到一张毕业文凭，凭着该文凭才可进入大学注册读书。会考的成绩及老师的评语是各大学选择学生的主要依据，必要时学校还要举行面试。美国：名义上大学对学生不需要任何文凭，但大部分大学都以一些测... 相似文献
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杜冰川 《南昌教育学院学报》2012,(1):132+137
英国是一个典型的贵族社会,英国贵族体制是一笔古老的政治遗产。英国贵族经过长期的发展演变,形成了一个相对稳定的社会阶层。英国贵族子弟成为社会精英的最好途径就是接受公学教育,一般在历经公学教育、大学教育和大陆游学后,跻身宗教界、政界、法律界、经济界者居多,成为英国社会各领域的精英人物。 相似文献
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文章简单介绍了英国苏格兰高等教育文凭(SQA-HND)项目,分析了天津开展SQA-HND项目的必要性和可行性,阐述了天津商业大学有条件开展SQA-HND项目。 相似文献
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邓小俐 《中学数学教学参考》2006,(6):59-60
IBDP的全称是Inlernational Baccalaureate Diploma Program（国际文凭大学预科项目），它是IBO国际文凭组织下设的三个课程之一（其余两个为PYP和MYP）．取得文凭的学生可以申请入读世界上3000多所知名大学．我们学校为IBO的成员学校之一，实施这个项目只有5年的时间，但毕业生已经遍布英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家的高等院校． 相似文献
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英国开放大学的课程体系在课程设置、学分计算与转换、文凭、学位与证书体系课程体系、选课制度、质量监督和评估制度等方面独具特色,分析英国开放大学课程体系的特色,结合我国实际情况,应当树立以人为本的开放式办学理念,关注学生职业能力的培养,打破传统的刚性教学计划模式,开发高品质的课程资源,完善质量与监督评估制度,构建中国特色开放大学的课程体系。 相似文献
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天津职业大学与英国商业与技术教育委员会（Business＆TechnologyEducationCouncil，简称BTEC）合作办学，成立天津职业大学BTEC教学中心，开设国家高级文凭（HND）酒店管理和商业与市场两个专业，全部采用BTEC课程模式进行教学。根据协议，专业教师和内审员均经过英国专家的课 相似文献
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2005年1月20日,英国《卫报》报道,由英格兰高等教育资助委员会所做的一项研究表明,该国富裕地区与贫困地区中学毕业生考入大学的比例相差6倍,考入精英大学的比例则相差更大。为了实现英国政府提出的到2010年使50％的18-30岁人口接受高等教育的目标,英国高等教育的招生工作正面临第二次世界大战结束以来的最大改革,而精英大学首当其冲。 相似文献
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课程·学分·资格·专业——英国开放大学个案研究 总被引：4，自引：3，他引：1
肖俊洪 《中国远程教育(综合版)》2009,(2)
本文采用文献分析法全面分析英国开放大学在课程分类、学分标准、专业设置和选课机制,以及证书/文凭/学位授予资格的要求等方面的经验做法,并结合电大实际,阐述了开放大学的经验做法对电大"课程平台搭建工程"的启示. 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(1)
1 在2005年6月举行的英国剑桥大学国际普通中学教育文凭考试 (IGCSE)中,香港国际学校的刘露依、潘葭颐和梁康妮分别获英国文学、数学和综合科学3个科目的全球第一名。 相似文献