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一、有关常用仪器使用方面的差错:A.有的同学用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯,用嘴吹熄灯焰,加热前没有把容器外壁的水擦干;加热时,不是把受热容器放在灯焰的外焰部分,而是使灯的内焰紧挨容器,错误地认为“受热容器离灯芯越近,温度越高。”这是由于对火焰内层和外层不了解的缘故。因为内层(即焰心)温度低,外层(即氧化焰)温度较高,所以实验时一般用外层火焰加热。B.往试管中加入固体金属时,试管没有倾斜便将固体金属投入,加热时管口对着有人的方向,个别同学甚至大拇指盖住试管口进行振荡。 相似文献
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介绍了4种检验酒精灯火焰温度高低的实验方法,分别是利用火柴梗、加热等体积的水、给试管中的火柴头加热以及给铁丝网加热。 相似文献
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一、铜丝加热现象不一样
为什么将红亮的铜丝放在酒精灯外焰处加热,铜丝变黑,然后再移到酒精灯的内焰处加热,铜丝又变红亮? 相似文献
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1.空气是热的不良导体实验。 材料:玻璃试管和酒精灯各一支。 方法:用食指挑起试管,用酒精灯火焰加热试管底部,此时挑试管的手指不觉得发烫,这说明空气是热的不良导体。 相似文献
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用新型数字信号的高温传感器探究酒精灯三个焰层的温度,对比多种酒精燃料的外焰温度.实验结果表明,酒精灯火焰温度外焰大于内焰大于焰心,这与传统观点一致.对于不同酒精燃料的外焰温度,工业酒精大于95%乙醇大于无水乙醇.数字化实验仪器的性能进步和技法精确提高了实验结果的准确性.实验室的多种加热源可以替代酒精灯. 相似文献
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由于一氧化碳对人体有害,为了防止实验 过程中,一氧化碳逸散在空气中,因此用酒精灯随时烧去。用石灰水作还原前后对比,可加深学生对产物的理解。实验时如无具支试管,可用试管和玻管代替,加热的无喷灯,可用两只酒精灯的火焰集中加热。 相似文献
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一、实验装置 二、操作:将一粒黄豆大小的白磷放置试管低部,并将插在橡皮塞中的铜丝放入酒精灯火焰上加热后,伸入试管底部,塞紧橡皮塞,以 相似文献
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通过实验对比,对酒精灯的内、外火焰的温度比较进行了再探究,并对该实验的系列现象作出了论证和分析.得出了与前不同的结论,即在通常情况下,酒精灯火焰各部位的温度高低顺序应为:底座处的外焰、内焰、上部的外焰、焰心. 相似文献
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将洁净的铜丝绕成螺旋状,于酒精灯火焰上灼烧,使之氧化为氧化铜,后装入试管,用木炭粉覆盖,酒精灯加热片刻,即可使氧化铜还原成铜.用此办法对课本实验加以改进,效果良好. 相似文献
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将洁净的铜丝绕成螺旋状,于酒精灯火焰上灼烧,使之氧化为氧化铜,后装入试管,用木炭粉覆盖,酒精灯加热片刻,即可使氧化铜还原成铜．用此办法对课本实验加以改进,效果良好． 相似文献
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在镁与水反应演示实验中，若将镁粉代替镁条，同时配以适当的方法，可以增加趣味性．取一支试管，用纸条折成槽状送人镁粉少许，用长滴管吸取适量蒸馏水加入试管，注意不要将试管内壁弄潮，然后用试管夹夹住，在酒精灯上加热，观察试管底产生的气泡，稍稍振荡试管．右手换左手握住试管夹，右手取一根火柴在酒精灯上点燃后，挨近试管口，若发生爆鸣，即是试管中空气未排空，直到试管中持续冒出的气体纯净了，试管口遇火即冒出一条数厘米长的火焰，其显淡黄色是由于试管壁含钠原子．继续加热，气泡大量产生，并向试管口翻腾，火焰遇湿陡然变小… 相似文献
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2001年安徽省中考物理试题第28题是一道科学探究题,内容如下:如图1所示,将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热3~5s后,立刻竖直插入盛水的容器中某深度处不动.(1)你猜想可能产生的现象是.(2)你猜想的依据是.本题的参考答案是:(1)水会沿着试管上升.(2)酒精灯加热时,从试管中排出一部分空气,插入水槽后,外界大气压强大于试管里的气压,水会在大气压强的作用下进入试管. 相似文献
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人教版九年级化学中"活动与探究",用10ml量筒量取2ml氢氧化钠溶液,倒入试管中,然后用滴管在该试管中滴加硫酸铜溶液,观察有什么现象发生。按教材要求的正确加热方法,用试管夹夹住试管(夹在距试管口约1/3处),放在酒精灯火焰上加热,观察有什么现象发生。一次在组织学生进行该"活动与探究"时遇到 相似文献
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在试管底部放入二氧化锰和浓盐酸。用预先新制备的溴化钠(或溴化钾)浓溶液浸润疏松的脱脂棉塞子,并将塞子在酒精灯火焰上稍微干燥。将塞子塞于试管3处。在试管较高处,同样塞入碘化钠(或碘化钾)棉塞4。固定试管在铁架台上,加热位于试管底部的混合物。氯 相似文献