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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
有个童话,讲的是蒲公英老了,子女问有什么遗产,母亲默默地给每个孩子一把会飞的伞,一把没有溺爱浸渍过的伞。生活是其有两面性的,既有溺爱孩子的父母,也有严厉而民主的父母。对孩子过于溺爱的父母会在日久天长的情况下,让孩子失去自理的能力。甚至于上演了名校的高材生会因不会自理生活而自杀的悲剧。严厉而民主的父母的那份独特却是意味深长的:正如蒲公英妈妈的“遗产”:一把远飞的伞,飞过田野,去沐浴生命的幽美,为孩子们预示的是永远“晴朗”的明天。伞是平常的,爱的意味深长却深明远大。金玉满堂,楼台连宇,那是物质遗产;锦心绣口,高文华…  相似文献   

2.
行为习惯包括生活习惯文明行为、学习习惯等。这方面,教师应让家长懂得对孩子应该既爱护又严格,既言传又身教,使孩子受到潜移默化的影响。对孩子既不能溺爱,也不能苛求,更不能体罚。因为溺爱孩子,会使孩子产生“骄”“娇”二气,缺乏自治和自理能力。苛求孩子,则无异于逼鸡下蛋,拔苗助长,其结果往往使孩子身心受到摧残。体罚孩子,其后果就更加严重了,使孩子对父母不是唯唯诺诺,就是产生逆反心理;或者当面一套,背后一套,有的甚至在家里挨了打,出去就找人发泄,逐渐养成了喜欢打人骂人的恶习。其次,教师要让家长懂得,家长双…  相似文献   

3.
宝宝VS妈妈     
宝宝马兆亿——我要上幼儿园了 我叫睿睿,再有几天我就1岁 11个月了,算是 个“大孩子”了(妈妈常这么说,我也这样认为)。前几天,听见爸爸和妈妈商量说,要送我到幼儿园了。我一听心里可乐呵了,我就爱找小朋友们玩。 可又听妈妈说,送幼儿园,孩子小了点(我不是一个大孩子了吗?妈妈说话总自相矛盾),孩子会受罪的(哎,当妈妈的总是“心太软”)。 “在国外一岁半的孩子就已经是幼儿园的‘老学生’了,给孩子一个锻炼的机会,别总是这样舍不得。”爸爸在劝妈妈(爸爸的心就不太“软”)。 “可是孩子的自理能力还不行,说话也不…  相似文献   

4.
孩子成长变化得很快,假如只是一味溺爱,事事顺孩子的意,孩子以为你会满足他的所有要求,认为你可能有些怕他,所以他想怎样就怎样,他甚至会根本无视你的存在,以自我为中心,变得自私、无理、想干什么就干什么,不懂得与他人合作。这些情况看起来是小事,其实不然。在过分溺爱的环境中成长的孩子,当他成人后,性格会变得有缺陷,一旦被人冷落,就会变得绝望、消极、抑郁,达不到要求会不择手段。“史蒂文,吃饭了。”“今天吃什么?”“牛排,蔬菜色拉。”“妈妈,我要出去吃比萨饼。”史蒂文大叫。“为什么?”“我不喜欢吃你做的牛排。…  相似文献   

5.
独生子女的年代,出现了不少被溺爱的孩子,溺爱往往使这些孩子成为了问题学生。成人们也懂得溺爱对于孩子是一种伤害,但是,这种溺爱错在哪里呢?怎样才能防止溺爱的产生呢?在这篇文章里会得到解答。  相似文献   

6.
有人说:“储蓄金钱不如‘储蓄’健康,而健康的一半是心理健康。”此言极是。心理健康还是不健康,很重要的方面是指人面对挫折和压力时,心理承受能力和化解能力强不强,有没有一种不屈不挠的精神。换句话说,就是“抗挫力”够不够,不够就要多“储蓄”一些。这是一种看不见的“防害教育”。为什么有的孩子遇到困难便会一蹶不振呢?为什么有的孩子受到批评或遇到挫折就会哭泣或离家出走呢?因为这些孩子缺少“抗挫力”。至今仍然有不少孩子处在祖父母、外祖父母和父母的“六一”式的溺爱之中,这就不能不引起我们对“抗挫力”的关注。事业…  相似文献   

7.
(一)新学期开始时:新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时,会有一种新的意识、新的能力,此时家长因势利导,便会“旗开得胜”。(二)享受成功喜悦时:家长若能在祝贺、鼓励的基础上,对孩子提出明确具体的要求,将会收到满意的效果。(三)感受到委屈时:家长若能主动地以冷静、宽容的态度去帮助孩子解释,孩子会产生感激之情,更易于接受家长的告诫。(四)老师来家访时:家长应把孩子的长处告诉老师,同时以希望的口气提出孩子的缺点不宜单纯“告状”。(五)有困难、失败时:家长不是训斥,而是肯定成绩,对不足之处给予指点,帮助其走出“困境”。…  相似文献   

8.
在人们看来,一个孩子人生的最大不幸莫过于幼年丧母,但鲁迅先生在给一位丧妻的朋友的信中写了这么一句话:“由此我想到了孩子,幼稚的孩子是软弱的,而丧失了母亲却往往更有利于他成长为一个强者”。粗读起来这似乎有悻于常理,但实际上,他讲的是“丧母”的另一方面。母亲无疑是孩子头上的“保护伞”,她无所不包,安全可靠。给孩子以母爱、关心备至是母亲;而“护短”溺爱,阻碍孩子自立的往往也是母亲。所以那些由母的孩子一旦失去了“保护伞”,就会被抛之于外,早早地经受外界的磨练、考验和竞争,在无人保护下还会遇到更多的磨难和…  相似文献   

9.
我的妈妈     
正我的妈妈不高不矮,中等身材,圆圆的脸上嵌着一双乌黑的大眼睛,这双眼睛还会说话呢!有时是亲切的鼓励,有时是热烈的表扬,还有的时候是严厉的批评。妈妈很爱我,但从不溺爱我。我刚上三年级的时候,妈妈语重心长地对我说:"孩子,你已经长大了,以后要自己乘车上学了。"于是,在开学的第二周,妈妈就把我送  相似文献   

10.
一、命题及证明命题:{a‘},什‘}为两数列,若记凡二a:十 If,1\吕二—.1一—二 2\九/a,+…十a“ 则溉a‘石一风乙·+履风(b‘一6.+:)· 证:层“‘石‘二‘渔6:+“:6:+…+“·6· 二召沪:+(凡一S,)石:+…十(凡一凡一刃人 ==风(b:一b:)+s,(b,一b.)+… +凡一:(b一:一b.)+凡6. 一凡“·+强风(”。一b‘+小 …命题成立. 二、命题的应用 上述命题是一个非常有用的命题,用它可证明竞赛试题中一些较难的不等式,从它出发也可导出一系列著名不等式. 例1(1989年全国高中联赛试题)已知,‘(R(‘=’,2,一”,”,2),满足属I,‘卜‘, 例2(第27届IMO中国集训…  相似文献   

11.
关于奖励与惩罚,我们至少应当从以下三个层面去认识问题:一是奖励与惩罚是中性的教育手段。所谓“中性”就是其本身无所谓好与坏,不能一概而论。就像“好的”奖励可以极大地鼓励孩子、“坏的”奖励会产生诸如“捧杀”、溺爱之类的效果一样,惩罚也可能具有很好的教育性,或者是出现体罚而产生不良的效果。奖励与惩罚的教育性实现与否,取决于教育工作者对于这一教育手段的具体运用是否符合教育科学和儿童发展的规律性。二是奖励与惩罚是教师的专业权力。何谓“专业权力”?它是专业人士在自己业务范围内不受外行干扰独立自主处置问题的权力。就…  相似文献   

12.
章睿齐 《家教指南》2003,(11):62-64
星期六早晨,明明的妈妈把她精心准备好的早餐放到了桌子上,可5岁的明明一点也不领情,闹着要吃鸡蛋。妈妈马上给他炒了一盘鸡蛋,可这时明明又吵着要吃果酱面包了。好不容易弄好了果酱面包,妈妈还没坐下来,明明又提出了新的要求:“鸡蛋都是我的,你们不许吃。”看到明明马上就要准备哭出来的表情,做妈妈的马上让步了。在那些溺爱孩子的家庭里,常常会看到类似的场面。许多父母都会为自己辩护说:“我只是希望让孩子得到最好的。”但是事实却是:过多的爱只会害了孩子。专家有时将父母对孩子的溺爱称之为:“甜毒品”,虽然表面上似乎香甜可口,但其实…  相似文献   

13.
一、对孩子应亲切和蔼,千万不要给孩子贴上“怯生”的标签,这点特别重要。大量事例证明,贴上“怯生”标签的孩子日后真的会更怯生。二、切勿嘲笑或责怪孩子,因为这会使孩子怯生心理加重。家长应鼓励孩子接触陌生人。三、引导孩子从小多与人交往,爱周围的人,爱同龄小伙伴。家中来了客人,可让孩子给客人送糖果,  相似文献   

14.
之本文利用凸函数的基本不等式推出有关二1一的几个不等式及其推论.为简洁1十戈k”“一‘”‘一”一‘’‘一‘一’/切””’-以后总假定戈,,…,x声R ,记A。(戈)当且仅当x:二…=凡时取等号. 证明由算术几何调和平均镇不等式,显然有 ,..吕 ︸,...J卜、训会里云二k,试(二)叠;一闷::云,H。(、)垒k一l云 11 xk》【J乙(1 “k)(音补一)一‘,月。(二一:)垒_工 竹E一工=‘石xk 11 戈k>飞 月 月。(戈)·乙k-1 △〔H。(戈)〕一‘=刀。一‘(戈),一一些一一《-一卫1 仃.(戈)一1 月。(x).·乞曰垒粼次红;1(·),H。、一“(青户刁一‘会,;!(,). △G。(…  相似文献   

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卡漫总动员     
;︾︺砂*甲,,脚-;,.时-,,,护,.,》,,,,,,,,、曾花点评:着墨不多却非常的灸,作者有极好的漫画惑觉,要坚持哟!广东肇庆市第一中学初三(3)班ZC收砚二吸。。心居弓‘砚《.在心“““.《公“‘.‘.‘.“.‘。“‘.““召呢气。.‘忆,忆弓《‘《*--*吹脚…六几:介*:‘.、:雪花点评:另  相似文献   

16.
二项式定理(a+b)n=Cgan+C于an一‘b+C月。n一Zb,+…干C·a”一b·牛…+C,b“通项为C二a”一’b护用了、。、:丧示,即Tr二,二C二an一rb·(r=0,r,2,…,丸) 本文按照中学课本要求,举出有代丧性的例题,说明二项式定理在初等数学中的具体应用。 一、多项式乘方的展开 在(a“一l,)‘’的展开式中,a、b可以是实数,也可以是虑数,可以是单项式,也可以是多项式。这样,我们可以把二项式定理应用于多项式的乘方,将它展开。 例:求(1+二+x“)‘的展开式。 分析:将(1+x+xZ)‘写成〔(1+x)+二2〕‘。这里把1+戈肴成是a,x名看成是b,应叮 二项式定理展开。 …  相似文献   

17.
"溺":词典上解释为"淹没"。如果父母的爱泛滥起来,也会"淹没"孩子,这就是溺爱。优秀的父母应该学会理智地爱自己的孩子:拥抱智爱,拒绝溺爱。  相似文献   

18.
一年级柜台     
了九.华华塑吸气J 7:《妇,..脚尸而奋垦’呈二O‘睡;J’O‘二失兰必加叉二2业一判。(下面说法对的打“V”,错的打“x”) 0时5分可以写作10:5。(小时分针正好走1圈。(气、、/、二/、,/、,Z一:回岁(3)豆豆吃饭大约用20小时。( (4)晚上7时和早上7时在钟面上看是一样的。( (5)3:30‘3:40、3:50,接下去是3:60。( (6)△全△会△全△,接着应该画会。( (7)3‘4‘3‘5‘3\6是按规律写的。( 5.国一国。(1)▲⑧.▲②._⑧.▲_ (2)☆O△☆O△☆O△___ (3)硼帕砚斌卿腆幻一易(4).今义净汉黔叙冲o.”《二二二工关6.填一填。(按规律填数) (1)小白…  相似文献   

19.
“谁打你,你就打他”这种教育方式正在被为数不少的家长所应用。但仔细分析一下,虽然同持一种观点,他们的出发点却不一样。有的家长是溺爱孩子,不愿让孩子吃亏,所以让孩子狠狠还击。还有部分家长认为:将来的社会,科技发达,竞争激烈,不能让孩子从小就畏畏缩缩,必须有冲劲。我认为,溺爱孩子,把孩子培养成一个小霸王显然是不可取的,但同样,整天挥动拳头也不代表有竞争意识。将来社会虽是高度发达,对人才要求甚高,但同样也是文明的社会、法制的社会。我6岁的女儿被邻居的孩子打了,她说:“你这样不文明,要向我赔礼道歉。”并…  相似文献   

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育儿金点子     
思弦:我家宝宝有什么好吃的东西总要一个人独享,除非那东西她不喜欢吃了,才给别人吃。我想问有什么好办法让孩子学会与别人分享食物和玩具?东西是大家一起吃的孩子每次吃东西的时候,我们都会让他给爷爷送一点,给奶奶送一点,给妈妈送一点,给爸爸送一点,每个人拿到孩子送来的食物都会对他说声:“谢谢,真能干。”得到鼓励后他都会很高兴.记得有一段时间,孩子突然有些“小气”了,好吃的东西不肯送了,我们也不强求她,但每次都会对那她说:“东西是大家一起吃的,你不应该一个人吃,快去给爷爷送一点,给奶奶送一点......”,一段时间后,现在孩子又像以…  相似文献   

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