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金银来 《临沂师范学院学报》2011,33(1):30-32
临沂大学有着近70年的办学历史,在学校更名为大学之际,规划了创办高质量综合性品牌大学的目标。学院是大学办学的主体和学校下属的办学实体,因此研究型学院是建设高质量大学的基础和关键。建设研究型学院更加有利于创新型人才的培养,更好地服务于区域经济社会的发展。理学院作为承载着学校传统优势学科的学院,肩负着建设研究型学院的神圣使命——启动研究型学院建设,积极探索 相似文献
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近几年,广州市白云艺术中学着眼艺术教育的探索,走特色办学之路,建设“岭南艺术特色课程”。课程是育人的载体。学校是课程实施的基本单位,学校的特色化发展首先体现在课程的特色化上,特色课程建设是提升学校办学品质的必由之路, 相似文献
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学校的特色化发展首先体现在课程的特色化上,特色课程建设是提升学校办学品质的必由之路,是学校内涵式发展的核心内容。近几年,广州市白云艺术中学立足艺术教育,积极开发建设"岭南艺术特色课程",获得了广州市普通高中特色课程重点立项。学校基于岭南艺术特色课程的探索与实践,努力提升学校的办学综 相似文献
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广东白云学院前身为广东白云职业技术学院,是一所全日制普通高等学校,办学历史可追溯到1989年.历经17年的办学实践,广东白云学院坚持"就业导向,能力本位,面向市场,服务社会"的办学宗旨,以坚定不移的信念,走出了一条富有特色的应用型人才培养之路. 相似文献
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面对高等教育市场的激烈竞争,继承学院的优良传统,努力探索创新教育模式,力求突出学院的办学特色与亮点,提升学院的生存与发展能力,是当前需要我院认真研究和思考的问题。应用为本,探索创新人才培养模式办学宗旨是对学校办学思路与方略的高度概括,是办学思想的精髓,它指导着学校的办学思路。我校提出的“发展应用性教育,培养应用性人才,建设应用性大学”的办学宗旨是对学校多年服务首都经济建设的办学思路和改革实践的高度凝炼。学院要想培养出适应首都经济建设需要并具有鲜明特色的应用性人才,必须加大教学内容、教学方式和课程体系的改革… 相似文献
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广东白云学院是经教育部批准成立的广东省属民办全日制普通本科院校。在22年的办学历程中,学校坚持社会主义办学方向,坚持依法治校,秉承"追求真理、崇尚创新、张扬个’眭"的精神,恪守"立德、启智、笃行、 相似文献
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学校文化是一所学校长期历史积淀和文化积淀的产物,是学生成长和教师发展的重要生态环境。作为学校文化组成部分的学院文化,其构建的过程,实际体现了学院的办学理念、治院策略。本文认为学院文化建设要从物质文化、活动文化、制度文化和精神文化建设入手,提高办学水平、加快学科发展、促进师生成长,创造优良的人文环境、制度环境与和谐的发展氛围。 相似文献
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广西职业技术学院 《中国职业技术教育》2003,(36):42-43
广西职业技术学院前身为创建于1965年3月的广西劳动大学，2002年被教育部、财政部列为全国重点建设示范性职业技术学院。在办学过程中，学院坚持扎根社会办学思想，以产学研合作教育为途径，探索学校与行业、社会合作办学，打造精品专业，办好高职教育。 相似文献
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《高等技术教育研究》2004,(3):26-30
辽宁对外经贸职业学院是一所民办高等职业技术学院，它的前身是辽宁省对外贸易学校民办分校，是由辽宁省对外贸易学校职工筹资入股作为启动资金，借助企业垫资和银行贷款的力量发展起来的。多年来，依靠股份制的办学体制，走市场办学之路，实现了提高办学层次、扩大办学规模、增强办学效益的发展目标。 相似文献
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社会主义新农村建设给我国高等教育的发展带来了新的发展机遇,同时也面临新的选择。面向新农村建设的高等教育办学模式的选择可以借鉴美国社区学院的办学思路,结合我国新农村建设与发展的实际,开办＂就地取材、就地消化＂的农村社区学院。发展农村社区学院有利于满足人才的供给与需求,有利于实现教育与社会的一体化。农村社区学院的特殊性不仅体现在办学地点的选择上,还主要体现在它的教育形式、教学方式、学校管理等方面。 相似文献
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郭秋平 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(4):11-15
大学的办学指导思想是学校的顶层设计,它对学校的建设和发展具有特别重要的意义。本文对"为什么需要确立正确的办学指导思想"、"什么是办学指导思想"、"如何确定大学办学指导思想"等问题进行了思考,并对河南科技学院办学指导思想的形成过程进行了分析,对基本形成的办学指导思想进行了评价。 相似文献
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随着网络和信息技术的发展,信息化建设已经成为高校的一项基础性、长期性和经常性的重要工作,成为高校建设的重要组成部分。成为高校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。领导重视,机构健全为加强对学院信息化建设的领导,建立良好的运行机制,全面推进学校的信息化建设工作,学院成立了信息化建设领导小组,下设网络中心作为学院信息化建设和信息化设施管理工作的执行部门,其具体的职责是:制定学校信息化建设发展规划、信息化工作的各项规章制度;推进学校信息资源共享、信息资源整合;负责学校内部网、数据交换中心、学院办公自动化系统的… 相似文献
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一、广东省民办高等教育的办学模式概述 １办学类型 党的十一届三中全会以来，特别是１９８２年中华社会大学在北京宣告成立后，民办高校在中华大地迅速发展起来。广东省民办高校是从９０年代初期发展起来的，主要有两类：一是民办普通高校，如民办南华工商学院（１９９３年成立 ） 、私立华联学院（１９９４年成立）、民办培正商学院（１９９６年成立）、民办白云职业技术学院（１９９９年成立）和民办潮汕职业技术学院（１９９９年成立）等５所。约占全省普通高校５０ 所的十分之一，在校生８５００人。二是非学历民办专修学院，目前共… 相似文献