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相似文献
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1.
时间过得真快,一晃女儿读小学5年级了。作为父亲,我对她的教育,一直停留在与她建立一种朋友的关系上,并采取听其自然发展的态度。我单位同事的儿子,因为没有在小学养成良好的学习习惯,成绩在班级倒数。因此,我对自己女儿良好的学习习惯和行为习惯的养成有所担心,渐渐地开始重视,也采取了一些措施。  相似文献   

2.
女儿的作业     
女儿上小学三年级之前,我从未为她作业的书写操过心——一来是深受“字如其人”古训的影响,从女儿拿笔开始,我就很注重对她进行良好写字习惯的培养;二来从幼儿园中班起,女儿就参加了书法兴趣班,打下“幼学”的底子。  相似文献   

3.
女儿的作业     
女儿上小学三年级之前,我从未为她作业的书写操过心——一来是深受"字如其人"古训的影响,从女儿拿笔开始,我就很注重对她进行良好写字习惯的培养;二来从幼儿园中班起,女儿就参加了书法兴趣班,打下"幼学"的底子。然而,女儿上三年级后,情况发生了变化。和低年级作业相比,三年级增加了习作练笔。  相似文献   

4.
我女儿上5年级,总是有种莫名的紧迫感,为自己来年小升初考试感到紧张。孩子从小学一年级开始就被送进寄宿制小学,周五才回家。5年级后她还要在学校里多学习半天,每个周末都过得很匆忙。我认为:孩子应该养成合理安排自己时间的好习惯,这对她的未来会有积极的影响。  相似文献   

5.
胡从慧 《贵州教育》2012,(12):33-34
一年级学生的学习处于起步阶段,在这~阶段,学习习惯养成得好与坏,关系到他们以后的学习,并且一年级是学生形成良好学习习惯的最佳时期。作为一年级的语文老师,应该注重一年级儿童的哪些兴趣培养?现结合我个人的实践谈点肤浅的认识。  相似文献   

6.
严淳 《家教指南》2007,(11):7-7
邻居的女儿甜甜刚上一年级,还没有养成良好的学习习惯,学习也不够主动,每天放学回来,书包还没放下,就边拿玩具,边开电视。她妈妈见她这样不贪  相似文献   

7.
我一直是主张快乐教育的,女儿上四年级之前,我没有刻意规划她的课外学习。她喜欢长笛,所以兴趣班一直上长笛,学校的课外班画画啦、乒乓球啦、健美操啦,每学期她喜欢上哪个就上哪个。只有英语,从一年级开始我们一直在上,算是一个比较正式的课外班。但是我不要求她学到怎么样,只要上课能吸收到一些知识就行。这样的轻松学习,女儿没负担,  相似文献   

8.
恩丽  孙岳 《教师博览》2013,(11):43-44
<正>德国小学就只到四年级,一、二年级一个阶段,三、四年级一个阶段。三年级是一个重要的转折时期,在这个阶段,学校注重培养孩子健全的人格以及自我意识的表达。失败是人生的必修课德国学校的家长会通常都是老师和家长的单独谈话,谈话的时间是15分钟。女儿三年级的第一次家长会时,我刚和老师面对面坐下,干练的老师就打开她那厚厚的卷宗,找到了关于女儿的那一页。她说":总的来说,我对你女儿是很满意的。她的学习态度和学习能力都不错,她的手写体写得尤其漂亮,阅读课文流利,做算术题  相似文献   

9.
女儿写日记     
丁丁 《家庭教育》2007,(6S):1-21
女儿上小学一年级下半年时,就开始写日记了。开始时。女儿兴致很高,觉得写日记挺有趣,每天都会把写好的一段话拿给我和她妈妈看。时间长了,她就有点厌倦。竟至于撂笔不写了。那时,我对女儿很严厉。每当女儿不写时,我就严加训斥。女儿9岁半生日时。她班上的几个小朋友来了,我和她妈妈像模像样地炒了几个菜,点上了生日蜡烛,又放了音乐。那日。女儿十分快乐。可是到了夜里,当我们静下来准备休息时,[第一段]  相似文献   

10.
彩色蝴蝶面     
前不久,妹妹、妹夫出差,让我帮他们带两个星期孩子。他们6岁的女儿,今年上一年级,乖巧听话。每天下班,我从学校把她接回家以后,孩子就主动写作业,根本不用我催促,良好的学习习惯已经养成。只是孩子吃饭比较麻烦,吃得比较少,特别不爱吃蔬菜,蔬菜中只吃茄子、扁豆、蒜苗等几样菜,  相似文献   

11.
我的女儿菲菲生就了一副难看的脸蛋,从上幼儿园开始,到读小学,女儿一直是班上同学们的笑柄,“丑小丫”便是同学们给她取的外号。转眼,女儿读初中一年级了。俗话说“爱美之心人皆有之”,尽管女儿相貌丑陋,但她与同龄人一样,对偶像的崇拜成了她生活的一部分,平时,她把目光主要集中在一些女歌星、女影星的身上。  相似文献   

12.
李连英 《家庭教育》2007,(2S):18-18
2003年9月。女儿升入小学三年级。她的班主任、任课教师全换了。10月初。我见到现在的班主任张老师。她教语课。张老师跟女儿一、二年级的班主任所说的话几乎一样:。你家的孩子胆子太小了。上课不举手回答问题。”我原以为女儿性格有些内向。年龄又小。不敢回答问题。等她年龄大一些就好了。可现在都上三年级了。还是这样!我应该针对女儿的个性特点对她进行教育,我心里这样想。渐渐地拿定了主意。[第一段]  相似文献   

13.
我的女儿是个很乖巧的孩子,4岁半开始学习电子琴。时我和众多妈妈的想法可能是一样的:让女儿从小学会一种乐器,不仅终生有业余爱好,而且练琴还能开发智力,锻炼身体的协调及反应能力,培养毅力和良好的习惯。女儿对音乐挺有兴趣,乐感也不错,所以,在最初学琴的一年时间里,她基本上学得很顺利。  相似文献   

14.
剪纸的魅力     
方芳 《教育文汇》2009,(11):55-55
女儿今年八岁了。在我的眼中,这小宝贝,有时是个淘气猫,甚至是个小马虎。她读一年级时,我对她的学习没有刻意要求,她的成绩虽然总是在95分以上,我想毕竟孩子刚入学,独立思考问题不可能一点不出错,这样的成绩算是很好了。等到了二年级,  相似文献   

15.
李彬 《师道》2010,(4):57-57
女儿读小学三年级时,开始陆续背诵一些有关时间的名言警句、诗词格言,时不时还求助我为她分门别类收集。每天看着女儿依旧贪玩,马马虎虎,我真不知道她记忆这些内容还有何意义。面对这一老生常谈的珍惜时间教育,我还真不知从何处下手。可时不我待,女儿荒费时间的警钟早已敲响,而她却浑然不知。  相似文献   

16.
女儿已经读小学六年级了,她的成绩还算稳定,最令我高兴的是她的字写得很好,在学校每年的“六一”书法比赛中,都获得了一等奖。下面,我谈谈教女儿写字的方法。  相似文献   

17.
女儿上小学二年级,学校对学习抓得紧,女儿玩的时间很少,眼看要放寒假了,我答应女儿把寒假时间交给她.不再增加她的学习负担。  相似文献   

18.
受传统家教理念的影响,我教导女儿从小要学会谦和礼让,善待他人,乖巧听话。可当女儿上了小学一年级后,随着校园生活的深入,我发现她身上那种中规中矩的性格反倒给她的生活和学习带来诸多不适。  相似文献   

19.
王睿 《甘肃教育》2002,(5):35-35
一年级新生进入校门后,要进行长达六年的小学学习,因此,指导他们掌握基本的学习方法,养成良好的学习习惯,将为他们今后学好数学打下良好的基础。在教学中,我根据一年级学生的年龄特点,多方引导、反复强化训练,促使学生掌握基本的学习方法和养成良好的学习习惯。  相似文献   

20.
《家庭教育》2007,(5S):11-11
浙江省温州市一位母亲来信说:我女儿12岁了,上小学五年级,学习还不错,可就是生活不会自理。她那个小房间乱七八糟的,我常提醒她,也常帮她一起整理,并要求她自己学会整理。可过不了几天又依然乱糟糟。对她怎么办呢?[第一段]  相似文献   

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