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我国优秀电子竞技运动员操作思维特征 总被引：1，自引：0，他引：1
电子竞技实际比赛过程中,运动员对鼠标键盘的高超操作能力和对游戏场景的快速反应能力实际上是其高水平操作思维能力的外化体现,因此研究此项目运动员的操作思维特征对揭示其竞技能力构成特点有着重大意义。通过研究,证明电子竞技选手与其他群体在操作思维能力上存在的差异,并在此基础上分析电子竞技选手竞技过程中的思维特征。 相似文献
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本文运用文献资料、心理测量、教练员评定和数理统计等研究方法,对首都体院96位男子篮球运动员,按照各自的进攻位置进行了操作思维能力的研究。结果表明:首都体院不同位置男子篮球运动员的操作思维能力不存在差异;不同位置运动员与技术效能有显著相关的操作思维能力指标不同,表现出各自的群体特征。 相似文献
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武术运动员操作思维敏捷性研究初探 总被引：1，自引：0，他引：1
以山东省运动技术学院武术队、山东体育学院武术专选学生、济南市业余体校武术队各随机抽１２名被试,进行操作思维水平试验,对实验结果作方差分析和ｑ值检验。结果显示不同组别运动员操作思维水平不同,操作思维同运动成绩密切相关,成绩越好操作思维的步数减少,时间越短：操作思维有随年龄增长而步数减少、时间缩短的趋势。应把操作思维敏捷性作为武术运动员的选材指标之一。 相似文献
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男排运动员操作思维能力的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用维·尼·普希金三个筹码方法，以体育系排球专项学生、大学业余排球队员、少体校排球队员为实验组，体育系学生、大学生业余队、少体校田径运动员与师范院校文理科学生为对照组，对其操作步数和时数进行测试，比较分析两组差异，以及男排运动员操作思维能力特点，为男排运动员选材与训练提供参考 相似文献
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操作思维是肌肉动作和操作对象的相互关系及其规律的一种思维活动。运动员掌握运动技能和表现运动技能,都需要发达的操作思维作为认知基础,这在开放性运动技能中表现得尤为突出。在高水平的篮球对抗中,攻防转化过程、运球突破、传球、抢占位置等动作速率极快,场上千变万化的信息通过各种感官进入大脑,有赖于通过思维活动立即揭露它的意义和作用,有针对性地采取对策。 相似文献
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运动项目的类属聚合称为项群,揭示项群训练基本规律的理论称为"项群训练理论"。依决定竞技能力的主导因素,可将所有的运动项目首先分为体能主导类和技能主导类两大类,继而以各项目体能和技能的主要表现形式或特征作为二级分类标准,把体能主导类项目分为快速力量性、速度性及耐力性三个亚类,把技能主导类分为表现难美性、表现准确性、同场对抗性、隔网对抗性及格斗对抗性五个亚类。项群训练理论的提出和建立,为一般训练理论和专项训练理论之间架起了沟通的桥梁,概括了同一项群体不同项目的共同规律。本文仅就体能主导类项群训练的运动生物力学规律进行分析。 相似文献
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钱永刚 《沈阳体育学院学报》1988,(4)
国内外许多学者研究发现:同项目、不同水平、不同位置(角色)的运动员在认知心理特征上存在着差异,并认为这些差异可作为选拔运动员或检查训练水平的依据。本研究结果表明:我国甲级队足球运动员的认知心理特征主要反映在操作思维能力、时空判断能力等六个主因子上;九项指标可描述甲级队足球运动员的认知心理特征;守门员有较强的简单反应能力;前锋、前卫队员操作思维速度较快。 相似文献
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研究采用文献综述法分析了国内外关于高风险运动项目运动员感觉寻求与冒险行为之间的关系及其影响因素,从运动员个人和运动项目两个方面,分析不同因素对运动员感觉寻求和冒险行为的影响效应及作用过程。结果表明：（1） 感觉寻求是高风险运动项目运动员做出冒险行为的重要影响因素之一;（2）不同高风险运动项目之间,运动员的感觉寻求和冒险行为存在差异,未表现出同质性;（3）高风险运动项目运动员的感觉寻求与冒险行为受到运动员个人（运动动机、风险感知调控能力、情绪、人格、经验与水平、性别与年龄）和外部环境（运动项目、运动安全装备）两方面因素的共同作用。 相似文献
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从转变思维方式的角度,探讨高科技时代思维方式的特征及其与运动人体科学的关系,以强化体育的功能,减少导致异化的因素,使体育运动健康发展。现代思维方式具有大系统思维突破简单性、大开放思维突破封闭性、大目标思维突破孤立性、大科学思维突破狭隘性等特征。体育的教育功能、政治功能、社会功能、经济功能等需要进一步强化。 相似文献
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划界与批判--论体育概念研究中的主体性思维结构问题 总被引：8，自引：2，他引：6
从东西方哲学文化的层次,分析了我国体育界两种相互对峙体育观产生的主体性思维结构.强调指出,体育学者在进一步研究体育概念时,应注意划分"真"、"善"、"美"以及"可说与不可说"的界限,确立一种讲逻辑的理性--知识主体性思维结构,从而把这一问题的研究限制在应用科学语言和科学认知价值领域. 相似文献
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在现代竞技体育中,教练员的思维方式直接决定了运动员能否获得优异成绩。文章分析了教练员思维方式的形成及其构成要素,以促进教练员水平的提高。 相似文献
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徐金陆 《体育成人教育学刊》2009,25(4)
乒乓球运动在中国的传播、开展已经有一百多年的历史,这项起源于西方的运动项目在中华大地落地生根,茁壮成长,长久不衰.任何长期反复出现的现象.都不是偶然,本着理性的思维,从文化、运动训练学、运动人才的地理分布等角度来探讨中国乒乓球为何能长盛不衰的原因. 相似文献
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运动竞赛项目的竞赛方法学分类研究 总被引：5，自引：0，他引：5
以揭示竞赛方法的共性特征、本质联系及内在规律为目的,以竞技体育、社会体育及学校体育中所有竞赛项目为对象,主要采用文献资料法、访问调查法、逻辑分析法,对竞赛项目进行分类研究。研究深入具体项目的比赛过程,抓取不同种类项目用作比较的参照系的共仅属性,并以参照系的共仅属性作为分类标准,实现了运动竞赛项目分类,提出了“竞赛项目分类体系”和“运动竞赛项目体系”。 相似文献
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岳君 《武汉体育学院学报》2006,40(10):32-36
运用文献资料、问卷调查、现场访谈、比较分析等方法，针对我国广东、广西两省城镇在社会、经济、大众体育的组织管理、参加体育活动的价值取向、体育人口、参与健身活动项目、体育消费等方面的现状进行比较研究。研究表明，两广在发展大众体育中存在差异，对产生差距的原因进行分析，并提出了发展广西大众体育的对策与建议。 相似文献
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文章运用辩证的思维法认识向美国学习先进训练理论,引进先进训练训练器材,引发我们重新认识运动的概念、性质,不同训练手段对人体运动机能的作用。 相似文献
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运动智能结构的测量及相关分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过问卷调查、数理统计等方法,初步建立运动智能结构的测评量表,内容分为运动想象、运动注意、运动感知、运动思维和运动记忆能力等5个方面。随后对该量表进行信效度检验,并探讨不同性别、不同水平及不同训练年限运动员在运动智能结构上的差异现象。结果表明:运动智能结构量表具有较好的信效度,符合心理测量学的要求;不同性别、不同水平运动员的运动智能水平不存在显著性差异(P>0.05),不同训练年限运动员的运动智能水平具有显著性差异(P<0.05)。该研究旨在进一步加深对运动智能结构的认识,以促进运动员智能水平的发展,并为全面提升运动员的竞技能力提供服务。 相似文献