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《新校园(当代教育研究)》2017,(2)
高校中层领导干部考核工作是加强干部队伍能力建设的基础,但目前的考核体系还存在一定的不足。本文旨在研究进一步完善高校中层领导干部考核的工作方法,以期公正、客观、准确地评价干部的工作实绩和岗位履职情况,为干部的交流调动和奖惩提供依据,也为高校的各项改革和事业发展提供人才保障。 相似文献
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创新高校领导干部绩效考核机制的思考 总被引：10，自引：0，他引：10
创新高校领导干部绩效考核机制是不断发展和完善高校干部人事管理的内在需要。要建立科学合理、体现科学发展观的高校领导干部绩效考核系统,一是要创新高校领导干部考核指标体系,二是要创新高校领导干部的考核形式,三是要创新高校领导干部考核评价方法,四是要创新高校领导干部考核结果的运用。 相似文献
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高校领导干部的数字领导力是高校领导干部在高校数字化转型中履职尽责的重要能力,培养和提高高校领导干部的数字领导力对数字中国、网络强国、教育强国建设,高校数字化转型及高素质数字化人才培养等都具有重要意义。本研究探讨了高校领导干部数字领导力培养的价值取向和主要路径,旨在为高校领导干部提高数字领导力提供借鉴和参考。 相似文献
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培养人才是高校的重要使命.高校领导干部作为高等教育的具体领导者、组织者和实施者,决定着人才培养的质量,领导干部素质与人才培养具有一定的内在关联性.文章明确了高校领导干部素质的科学内涵,阐述了高校领导干部素质对人才培养具有重要作用,并指出人才培养目标的变化对高校领导干部素质提出的与时俱进的要求. 相似文献
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唐金权 《黄冈职业技术学院学报》2013,(1):65-69
高校领导干部是高校工作的决策中心,是高校事业发展的关键。高校领导干部要加强思想政治和品德修养,确定正确的世界观、人生观和价值观,为高校各项事业全面、协调、可持续发展提供切实保证。通过多角度分析当前高校领导干部思想品德修养方面存在的问题,指出解决这些问题的途径与对策。 相似文献
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近年来,我省高等教育实现了跨越式发展。高等教育改革的深化和事业的发展,使各级各类高校的管理工作面临着一系列新情况、新问题,也对高校各级领导干部提出了新的更高的要求,要求他们既要善于管理又要科学管理。为了给高校各级领导提供一个交流探讨工作经验和管理经验的平台,以推动高等教育快速、和谐发展,本刊从本期起特开设《领导科学》栏目,愿与广大读者一道,共同致力于我省高等教育中的领导工作科学化理论探索。欢迎广大读者从多角度、多侧面,以多种形式为各级领导干部和工作人员提供好的可供借鉴的工作思想和工作方法。 相似文献
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高校系处级领导干部素质评估体系初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高校系处级领导干部素质评估体系初探刘永明高校系级领导干部是学校的带头人,全面提高他们的素质关系到学校的命运和发展方向。如果说各级领导干部是高校的灵魂、是办好高校的决定性因素,那么科学地评估领导干部则是选拔、使用干部必不可少的手段,是高校干部管理的中心... 相似文献
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高校党员领导干部教育培训是高校非常重要的一项工作。当前,高校暴露出的一些问题反映出我国高校党员领导干部教育培训工作机制亟待创新和完善。论文主要从教育培训组织、内容、教手段、效果评价及运用等方面创新教育培训工作机制,以提高高校党员领导干部教育培训质量。 相似文献
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张亚玲 《孝感职业技术学院学报》2014,(4):27-29
加强高校领导干部作风建设,是践行党的群众路线、实践党的宗旨的重要举措。当前绝大部分高校领导干部的思想作风与工作作风是好的和比较好的,但也有少数领导干部存在＂四风＂方面的问题。为此,必须建立健全高校领导干部作风建设的长效机制。 相似文献
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高校领导干部的作风是党的路线、方针、政策在高校的集中反映,是高校校风的重要组成部份,同时,高校领导干部的作风对形成良好校风具有巨大的感化力量,发挥着不可替代的作用。因此,构建和谐的高校领导干部作风与校风,增强高校的凝聚力,并在坚持领导干部优良作风、高校良好校风的基础上不断深化、创新,才能真正达到持之以恒,与时俱进。 相似文献
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新时期出现的新形势对高等教育提出了新的要求,而高校领导干部对高校的发展方向和水平起着决定作用,他们的能力直接影响到高校发展的程度。所以,对高校提出的新要求,在很大程度上说,就是对高校领导干部提出新的考验和挑战。从高校所涉及的活动来看,高校领导干部的能力建设包括治校能力、治学能力以及治人能力三个方面。 相似文献
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日前,一些高校领导干部人浮于事、无所作为的现象,没有发挥应有的作用,缺乏促进学校发展的贡献力。领导干部自身思想认识、工作作风以及高校干部考核管理等都可能是影响领导干部作为的因素。高校领导干部无为治理,有利于加强思想政治建设、改进工作作风、优化干部队伍,对提高高校党建科学化水平具有重要的意义。 相似文献
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随着高校改革的不断深入,高校领导干部在学校的建设和事业发展中作用越来越大,地位越来越重要。只有建设一支作风过硬、素质优秀的领导干部队伍,并不断健全完善各方面的制度建设,才能保证高校各项事业健康顺利地向前推进。本文拟就高校领导干部的选任、教育、监督诸问题作些理论和实践的探讨。 相似文献
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陈宏 《乌鲁木齐职业大学学报》2001,10(3):23-28
本文认为,建设一支与地区经济社会发展和国家西部大开发战略相适应的干部队伍,迫切需要从遏制权力腐败,提高能力,建设高素质干部队伍和改善工作环境的角度出发,搞好领导干部的岗位交流工作;领导干部交流对于遏制权力腐败,增强干部工作活力、强化干部管理,激发领导班子的活力,调整领导干部的工作思路,合理配置领导干部资源,都具有十分重要的积极作用.做好干部交流工作,实现干部交流目的,必须始终坚持原则、逐步完善相关制度,使干部交流工作进一步规范化、正常化和合理化,从而更好地适应西部大开发战略的实施. 相似文献
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盛夏八月,辽宁省委宣传部和省高教局在海滨城市大连,举办了一次为期十天的高校领导干部理论学习研讨班。参加学习班的有六十五所大专院校的领导干部,共一百一十八人。与会同志听取了中宣部教育局局长陆钦仪同志和中央教育行政学院副院长李冀同志所做的有关高校思想政治工作和高等教育系统管理的报告,提出四十八篇论文,在研讨班上进行了交流,并就试行校长负责制,改善大学生思想政治工作和加强大学领导班子建设等专题进行了研讨,取得了较大的收获。 相似文献
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高校中层领导干部能力素质模型构建初探 总被引：4，自引：0，他引：4
景亭 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(3)
高校中层领导干部在维持高校有效运行、参与高校战略制定、协助高校战略的执行以及维护高校的稳定等方面发挥着重要作用,是高校不可或缺的中坚力量.在高校运作中,中层领导干部作为中坚力量主要承担战略参与者、组织沟通者、部门管理者、部门稳定者以及未来领导者等五个方面的角色.这五种角色定位对高校中层领导干部提出了更高要求,因此,高校领导者除了要从岗位技能、知识、经验、人品等方面对中层领导干部提出要求,还应从管理能力、沟通能力、管控能力、创新能力、智力能力以及领导能力六个方面入手构建高校中层领导干部的能力素质模型. 相似文献
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林青红 《重庆职业技术学院学报》2015,24(2)
当前,手机新媒体引领着传播方式的变革,对高校领导干部获取信息、交往、学习、个性展现等产生了重大的影响,在一定程度上给高校领导干部的教育管理工作带来了机遇和挑战.本文主要探索手机新媒体特别是微信、微博、飞信和MSN等在高校领导干部教育管理工作的运用过程中存在的问题,并提出正确运用手机新媒体进行教育管理的建议,形成高校领导干部在手机新媒体运用和实践中的科学方法和思路. 相似文献