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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(9)
十四届六中全会决议指出:“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体等方面全面发展的社个主义建设者和接班人。”为实现这一目标,市教委始终坚持把德育工作放在首位,在全面贯彻教育方针,全面提高学生素质,培养合格人才,促进职教改革,发展和维护学校、社会稳定等方面发挥了积极作用,取得了显著成绩。目前,全市已有九所职业学校被省教委命名为“省德育先进学校”,七所中专校被授予“文明校园”称号,二所职高被评为“省模范学校”,十多所学校多次被省、市授予“文明单位”,二人被国家部委授予“思想政治工作先进个人”。 相似文献
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在全面实施素质教育,提高教育质量的过程中,涿鹿县涿鹿镇柳巷小学坚持“德育为首,教学为主,科学管理,全面育人”的办学宗旨,在创建“规范加特色”的学校、培养“合格加特长”的学生方面进行了尝试,结出了硕果。 相似文献
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开展勤工俭学活动,实行教育与劳动相结合,是坚持“三个面向”,全面贯彻党的教育方针,培养合格人才的需要,是学校教育工作的一部分,因而要加强对学校勤工俭学活动的管理. 相似文献
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思考之一：教学的出发点和落脚点要着眼“就业”、兼顾“升学”。《教育法》对教育的培养目标表述为“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，由此派生出学校教育的双重任务，即为社会主义现代化建设培养合格的劳动者和为高一级学校培养合格的新生。这是各类学校带共性的任务，职业学校理所当然也应承担起这双重任务。过去，职业教育较多地强调培养合格的劳动者，这是职业教育发展之初的必然要求，是一定历史时期经济和社会发展所决定的。实践证明，过去一个时期职业学校坚持为经济建设培养合格的劳动者，对推动职… 相似文献
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学校教育要坚持培养“全面+特长”“合格+创新”的学生,让每一个学生在全面合格的基础上特长发展、创新发展。这就要求我们的教育教学要从学生熟悉的地方开始,要从学生喜爱的地方开始,要从点燃学生激情和思维开始;学习一定要在学生的身上自主、真实、生动、深刻地发生。 相似文献
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邓小平同志指出:“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师。”因此,对学校来讲,能否坚持社会主义办学方向,社会主义教育目标能否实现,教师的思想政治工作至关重要。 一、教师思想政治工作是坚持社会主义办学方向的可靠保证 相似文献
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刘淑汾 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(1):18
我校是一所独立建制的职业高中骨干学校 ,学生近２０００人。在过去的２０年中 ,学校坚持全面贯彻党的教育方针 ;坚持以满足社会需要为办学方向 ;坚持德育为首 ,教学为中心 ,全面推进素质教育 ;同时在学生中坚持以雷锋精神塑造人 ,大力开展与专业相结合的“我学知识为人民”的社会实践活动 ,既培养了学生为人民服务的思想 ,又强化了学生动手能力 ,使学校办出了自己的特色 ,为社会输送了近４０００名合格毕业生。学校荣获“全国中小学德育先进集体”称号。２０年来 ,随着学校的发展 ,我们也造就了一支规模适度、结构合理的专兼职教师队伍 ,这… 相似文献
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田长福 《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
全面育人，办出特色怀柔一中田长福多年来，我校坚持“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，“全面贯彻教育方针，学习并运用先进的教育科学理论，致力于学校教育的现代化建设，全面育人，办出特色，培养合格人才”为办学指导思想，深化改革。在外语教学、... 相似文献
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近几年来,各级教育行政部门反复强调贯彻全面发展方针的重要性,并采取一些有力的措施,制止违背全面发展方针和教育规律的一些错误做法,从而使很多学校逐步端正了办学方向.毫无疑问,这是非常正确的.但是,我认为要加强学校科学管理,培养适应社会主义现代化建设需要的合格人才,还应该在坚持全面发展方针这个“共性”的前提下,重视发展“个性”.因为: 相似文献
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。一个学校能否为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人,关键在教师。坚持以人为本,加强教师管理,建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍,是办好学校的根本保证。 相似文献
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我校的前身是洛阳矿山机器厂第四子弟小学，创建于 1973年。多年来，我校坚持全面贯彻党的教育方针，规范办学行为，培养了大批合格的小学毕业生。因办学成绩突出，学校先后被命名为全国优秀家长学校、省电教达标一类学校、省足球俱乐部学校、市“十佳”小学、市精神文明单位、市首批红领巾示范学校、市四星级学校、市首批特色学校等。 在成绩和荣誉面前，我们没有懈怠，而是在积极寻求新的发展之路。我们认识到，要全面实施素质教育，必须努力建设“规范加特色”学校，培育“合格加特长”人才。为确定学校的办学特色，我校成立了“特色… 相似文献
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开发学生潜质,培养创造才能的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋瑞祥 《天津市教科院学报》1996,(1)
我们渤海石油公司第二小学以邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”为方针,坚持不懈地端正办学指导思想,更新教育观念,坚定为社会主义经济建设服务的办学方向,从学校实际出发,以整体优化思想为指导,制定了“面向全体学生,办规范加特色学校;着眼全面发展,育合格加特长人才”的办学总体目标。以优化教师队伍和加强学生常规管理这两个关键问题为突破口,全面提高了教育教学质量,初步具备了深化教改的基础和条件。为了更好地全面贯彻党的教育方针,坚持“全面发展,提高素质,培养合格加特长”的培养目标,进一步探索变“应试教育”为素质教育的有效途径和规律,近年来,以《开发学生潜质,培养创造才能》为课题,初步进行了学校教育整体改革实验。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(8)
上海市宝山区泰和路小学创办于一九六四年,建校三十多年来,在几代人的共同努力下,逐步形成了“文明、进取、求实、创新”的校风;“表率、爱生、严谨、探索”的教风;“尊师、守纪、勤奋、务实”的学风;在社会上享有良好的声誉。近年来,学校在“以学生发展为本,培养德智体美劳全面发展的合格人才”的宗旨指导下,坚持把德育放在首位,发挥区思想品德学科基地的作用,努力把学生培养成为行为规范,品德优良,心理健康的新世纪小学生。学校教学工作始终铭记“教学质量是学校的生命线,教育科研是学校的水平线”。在历次区教学质量抽查中以“教学质量过… 相似文献
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学校是培养人、造就人的重要场所，是实施教育的前沿阵地。如何全面贯彻落实江总书记提出的“以德治国”的重要方略，坚持以德治校，培养德、智、体、美全面发展的合格人才，是摆在我们教育工作者面前的一项十分重要而又非常紧迫的任务。目前，应着重抓好以下几个问题。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2008,(12)
哈尔滨市宏伟小学校始建于1958年,是黑龙江省首批"双全"学校、黑龙江省级一类学校。学校全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,为培养跨世纪合格人才,坚持"更新 相似文献
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在这个素质教育的春天里,山东省实行了一系列新的举措。在“全面建设合格学校、全面落实课程方案、全面培养合格学生”扎实推进的过程中,泰山学院附中的“素质教育破立观”和他们的实践探求,为我们找到到了通向理想彼岸的一条路径,他们的经验富有建设性和启发性。 相似文献