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相似文献
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1.
苏教版小学数学五年级上册第84~86页例1、“练一练”、练习十五第1题。  相似文献   

2.
教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十册第131~132页例1、例2,完成第132页的“做一做”和练习二十九的1~4题。  相似文献   

3.
教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第117页的例1和第118页的做一做,练习二十的第1—3题。  相似文献   

4.
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第64页例1.第65页“做一做”,练习十一第1~3题.  相似文献   

5.
教学内容:九年义务教育六年制教科书数学第八册27~29页例2、例3,第29页"做一做"及练习七第1、2题.  相似文献   

6.
教学内容:九年义务教材第十册第163页~第164页例4及“做一做”课后练习三十八第1~4题。  相似文献   

7.
〖教学内容〗 人教版九年义务教育小学数学教科书第十一册第14~15页例1、例2及“做一做”,教科书第37页,练习四中的1、2、7、8、9题。  相似文献   

8.
解决问题     
骆海英 《课外阅读》2011,(9):151-151
人教版小学数学i年级下册第99页例1和做一做,练习二十三第1、3、4题。  相似文献   

9.
教学内容:义务教育六年制小学数学第十册(人教版)第13—14页例1和例2,完成“做一做”和练习三第1—4题.  相似文献   

10.
一、教学内容两个数的最大公约数、最小公倍数比较,教材第80页的例5及做一做,第81页练习十六的内容.二、教学目标1.通过比较,进一步分清求两个数的最大公约数  相似文献   

11.
教学内容:九年义务教育六年制小学数学第七册(人教版)第78—79页的例7、例8及例8后面的“做一做”,练习十九中的第1~4题。  相似文献   

12.
教学内容:九年义务教育六年制小学数学人教版第十册第127页例6及课后做一做,练习二十八1—5题。  相似文献   

13.
人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第61页例7、“做一做”和练习十三的第1~2题。  相似文献   

14.
教学内容:义务教育六年制小学教科书第九册数学第19—20页的例4、例5;完成“做一做”和练习五的1-4题.(注:同义务教育五年制小学教科书第七册第111—123页上的内容.)教学目的:1.使学生理解除数是小数的除法可以转化成除数是整数的小数除法进行计算的算理.  相似文献   

15.
在人教版生物室编著的全日制普通高级中学教科书(必修)生物第一册第48页小资料中列出部分酶的最适pH值,其中肝研磨液中过氧化氢酶的最适pH值为6.8。在人教版生物课程教材研究中心编著的普通高中课程标准实验教科书生物1(必修)第83~84页探索影响酶活性的条件实验中,建议使用过氧化氢酶做pH值对酶活性的条件;  相似文献   

16.
教学内容:义务教育六年制小学数学第三册第23页例11,完成教材第23页“做一做”中的习题和练习十四中的第1—3题。 教学目的:使学生理解6的乘法口诀的来源和意义;熟记6的乘法口诀,能用口诀计算乘法。进一步培养学生观察、推理和概括能力。 教具、学具准备;例1示意图的放大图,学生准备36根小棒。  相似文献   

17.
教学内容:义务教育六年制数学第九册第20页例4、第21页做一做的第一题。教学目的: 1.使学生理解“除数是小数的除法”的算理及计算法则,并能正确计算。 2.发展学生的思维,培养学生迁移类推的能力。  相似文献   

18.
教学内容: 人教版九年义务教育六年制小学教科书数学第十册第32-34页长方体、正方体体积计算公式的推导,例1、例2及相应的“做一做”,练习七的第4-7题。  相似文献   

19.
葛群兵 《江西教育》2005,(14):26-27
教学内容:苏教版九年义务教育小学数学教科书第七册第70页例3、例4及"做一做"和第71页练习十四中的第4~6题.  相似文献   

20.
教学内容义务教育课程标准实验教科书数学人教版四年级(下)册第58-59页例1、例2、例3,做一做,练习十第1-2题。知识目标通过旧知迁移,联系生活,抽象概括,使学生能理解小数  相似文献   

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