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<正>笔者最近参加了一次教研活动,活动主题是关于"5以内的减法"的课例研讨。课堂上教师出示了这样一幅图:下雨了,4只小动物在树下避雨,其中的3只小动物合撑一把伞走了,剩下小猫在树下。教师预设的意图是让学生理解"4-3"的意义,这时大部分学生都能说清图意,填好算式。突然一名女生"哇哇"地哭起来,她哽咽着说:"为什么要 相似文献
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信息技术工具是支持数学课堂教学的重要载体，对发展学生核心素养起着不可或缺的作用。在苏教版四下《轴对称图形》这一课的教学中，教师充分运用信息技术手段，在素材展示、规律探究等教学环节及时嵌入，有助于学生的数学思维可视化，同时激发他们数学学习的兴趣，提高其学习效率和应用能力。 相似文献
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公派出国留学人员作为一个特殊知识群体,在我国政治、经济、文化等领域的发展起到举足轻重的作用。但是如何加强公派出国留学人员的理想信念教育是需要引起重视的现实课题,针对这一课题,我们在通过对上海外国语大学出国人员培训部2013年春季全体公派留学生调研的基础上,组织实施了"留学生与实现中国梦"党员理想信念主题教育活动,探索了开展公派出国留学人员理想信念教育的组织机制和有效方法,建立了加强公派出国留学人员的理想信念教育的实践模式。 相似文献
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法学教育的重新定位--法学教育的精英化和职业化 总被引：5，自引：0，他引：5
张缅 《湖南科技学院学报》2005,26(7):74-75
法学教育在建设社会主义法治国家中具有基础性、全局性和先导性的战略地位。从一定意义上说,法学教育已经成为衡量社会文明程度和法治建设进程的重要标志。法律人才的培养取决于法学教育的正确定位和不断创新。基于这一点,我国的法学教育急需走向精英化和职业化。法律职业的特点要求法学教育走向职业化和精英化。 相似文献
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【教学内容】苏教版小学数学六年级上册第117～118页。【教学目标】1．引领学生参与长方体、正方体相关知识的梳理过程,感悟“知识整理”的方法与策略。2．创设学生实践的空间,提升学生与同伴合作、探究的能力。3．通过不同层次的质疑,促使师生之间、生生之间多角度的思考与交流,从而体验整理提升的快乐。 相似文献
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张缅 《华夏少年(简快作文 )》2006,(2)
本次课程改革特别关注学生的发展,关注学生的学习过程,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决 相似文献
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"用分数表示可能性大小"例2的教学分两个层次,一是弄清一共有6张牌,任意摸一张,摸到每张牌的可能性都是1/6,这其实是例1的巩固、延伸;二是学会用几分之几表示简单事件发生的可能性,这是本课的重难点。下面的叙述针对第二层次的教学内容。 相似文献
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本次课程改革特别关注学生的发展,关注学生的 学习过程,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手, 培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能 力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 我们应充分发挥评价对于促进学生发展、促进教师改 进教学的功能,而不只是关注其甄别与选拔的功能。 小学数学课程评价应当遵循课程改革的基本理 念,建立有助于促进学生发展、有助于教师反思与提 高、有助于实现课程改革总体目标的评价模式与方法。 相似文献
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