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成人高等学历教育应“严进严出”孙承毅围绕成人高等教育改革和发展问题．近年来我国成人教育界一些同志提出了成人高等教育应“宽进严出”的设想。这一提法得到了成人高等教育界．尤其是部分成人高校的不少同志的赞同．更得到了许多求学者的响应。公正地说，提出这一设想... 相似文献
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成人高等教育要积极贯彻终身教育、构建学习型社会的理念;传统的“严进宽出”的人才培养办法要被“宽进严出”所替代;要探索出一套行之有效的“宽进严出”的人才培养办法。 相似文献
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本文对扩招后 ,成人美术教育对象的多样性、专业基础差异较大性等现象和问题进行了扼要分析。认为扩招 ,实为传统的“严进宽出”向现代的“宽进严出”教育模式的一次变革 ,成人高校面临大好发展时机的同时 ,培养高素质美术人才较前更任重道远。为此提了五条针对性较强的建议和措施 相似文献
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从"严进宽出"到"宽进严出"--试论我国高校人才培养模式的改革 总被引：5，自引：0，他引：5
“严进宽出”和“宽进严出”是两种截然不同的高校人才培养模式 ,有其各自的表现形式和特点 ,我国正处于由“精英教育”向“大众教育”的过渡时期 ,改革旧的人才培养模式 ,建立新的、适应高等教育发展大众化的人才培养模式 ,是社会发展对高等教育改革提出的新的要求。 相似文献
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毕业设计的现状、问题及思考 总被引：2，自引：0，他引：2
毕业设计的现状、问题及思考清华大学聂孟喜清华大学水电系一毕业生给王大中校长写了一封信，反映毕业设计中有三分之一同学是”玩过来的”．“８０分是及格分”，清华大学是“严进，宽出”等等。这封信在水电系师生中引起了不同的反响，有的教师认为信中反映的基不属实，... 相似文献
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苏辛 《中国远程教育(综合版)》2012,(9)
在我国高等教育领域,宽进严出早就时热时冷地成为老话题了.按照马丁·特罗关于高等教育发展分期的理论,高等教育由精英化阶段到大众化阶段,宽进严出是个必然趋势.中国高校自上世纪九十年代末扩招以来,总体上也由严进宽出转向宽进严出,至少宽进已然成为现实.宽进严出还写进了国家中长期教育改革和发展规划纲要,在谈到“搭建终身学习‘立交桥’”时提出:健全宽进严出的学习制度,办好开放大学,改革和完善高等教育自学考试制度.教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见,也明确提出“健全宽进严出的继续教育学习制度”. 相似文献
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条条道路通罗马。落榜考生只要有心继续学习,成才的路还是很多的。路径一:成人高考成人高考的特点是严进宽出,一旦考上了,只要努力学习,毕业都不会太困难。进高校成教学院,必须参加全国成人高招统一考试。考试时间为每年10月的第3个双休日,报名时间通常在8月,招生在12月结束。考生可到当地招生考试办公室报名,并填报志愿。成人高校学习方式比较多,有脱产全日制学习、夜大、函授等。有许多高校的专科层次可以不参加入学考试,直接注册录取。还有高中起点本科、专升本等,每年学费在2000元以内,毕业后发给国家承认的大学文凭路径二:自学考试自学… 相似文献
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一种新的高校招生制度的设想沈骊天随着教改讨论的深入，必须对桎梏人才发展的应试教育体系实行“釜底抽薪”式的改革——变革现行高校招生制度——越来越成为有识之士的共同见解。然而，用什么办法取代现行制度，如何才能既革除原有弊端、又防止引发新的不利倾向，却是一... 相似文献
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个人觉得“免试推荐硕士研究生(简称保研)”是被称之为“严进宽出”的中国高等教育制度所做出的一次“增量改革”。以免试、公费来激励历经十余年寒窗终于迈进“象牙塔”的莘莘学子继续勤奋刻苦,它的含金量或许超过学校里面的各种奖学金。因此,进入保研名单是每一位在读大学生莫大的机遇。我就有幸经历了这样一次不寻常的体验。 相似文献
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王余鹃 《忻州师范学院学报》2023,(4):57-63
“他传”,是作者叙述他人生平的一种文类。考察林语堂的他传文创作，有着强烈的“述志”倾向。概言之，这种“述志”倾向，主要体现在如下三个方面：其一，就他传理论而言，林语堂极为强调“个人笔调”。同时，他还倡导他传文创作应多采用“轶事”,使用“描写”手法，且应入“幽默”进“他传”。其二，就他传之创作缘起而言，林语堂的他传文创作主要是基于一种喜爱，又或者说是一种自娱自乐。其三，就他传传主之形象塑造而言，林语堂笔下的他传传主们大都符合他对“理想个人”的设想——“充满性灵有趣的个人”。 相似文献
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高校实行"宽进严出"的必要性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
一、实施“宽进严出”有利于合格大学生的培养由于扩招使得一部分在“严进宽出”条件下根本不可能上大学的高中毕业生有了上学的机会 ,同时也造成了目前在校大学生素质上的参差不齐。为数不少的学生刚进入大学时 ,没有了高中时期教师的严厉看管 ,没有了要参加高考的巨大压力 ,这一突然的“宽松”使得他们对所面临的大学生活很茫然 ,甚至有些不知所措。同时由于长期以来的观念 ,认为已经跨进了大学校园 ,以后的道路便是一马平川 ,立即以数倍的轻松来弥补为参加高校入学资格竞争付出的“代价”,以数倍的放松来弥补因参加高考而被迫的紧张 ,进… 相似文献
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高等教育应走宽进严出的路 总被引：1，自引：0，他引：1
一、高校引入竞争机制是高等教育的需要 改革开放以来，高等教育培养出了大量优秀的高等专门人才，为改革开放作出了巨大贡献。但也存在高等教育与改革开放不相适应的地方，长期以来，高等学校实行的是严进宽出的办学模式，大学生很少不能按届毕业的。大学生中没有激烈的淘汰竟争，没有毕业压力，就业压力也不大，混毕业的大有人在。有的上课不好好听课，有的迟到、早退、旷课家常便饭，有的上课时呼机、手机声不断，有的抄作业、不做作业，有的沉迷于休闲娱乐、谈情说爱，个别学生整日整周旷课，访友、做生意和外地旅游。在大学生中流传“6… 相似文献
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高等学校招考制度是选拔、培养人才的一种重要考试制度,它的形成与发展既是人类文明繁荣的标志,又是一个国家的重要教育制度。该文针对中国和德国的招考方式、命题机构及标准、学生流向等方面进行了比较分析,为我国高等学校招考制度改革与发展提供了借鉴经验。扩大高校自主招生权力、转变严进宽出的教育方式、综合评价考生等,是我国招生制度改革的方向。 相似文献